PhD في الولايات المتحدة الأمريكية -- برامج الPhD PhD في الولايات المتحدة الأمريكية

PhD في الولايات المتحدة الأمريكية -- برامج الPhD PhD في الولايات المتحدة الأمريكية

دكتوراه

الولايات المتحدة هي مكان شعبي للطلاب من جميع أنحاء العالم لمواصلة التعليم الجامعي. الولايات المتحدة تستضيف العديد من الجامعات المرموقة التي توفر أعلى جودة التعليم الذي يمكن أن يؤدي السعي المرشحين على درجة الدكتوراه في الولايات المتحدة الأمريكية إلى مهن ناجحة ، سواء في الأوساط الأكاديمية ، ومعاهد البحوث ، والحكومة ، أو غيرها من وكالات خاصة أو عامة.

هناك طائفة واسعة من برامج الدكتوراه في الولايات المتحدة الأمريكية في جميع أنحاء البلاد. كل دولة لديه شيء فريد لهذا العرض ، فضلا عن أرفع المؤسسات التعليمية. يمكن للمرشحين أن تنظر في الدول المتطورة والمثيرة ، من نيويورك أو كاليفورنيا ، أو قد تفضل الدول ذات المناظر الطبيعية المدهشة والجمال مثل فيرمونت ، أو ولاية كولورادو. حيثما يقع هذا البرنامج ، سوف تسعى المرشحين على درجة الدكتوراه في الولايات المتحدة الأمريكية إجراء بحوث هامة في شراكة مع أعضاء هيئة التدريس المؤهلين ، مما أدى إلى أطروحة التي توفر مساهمة كبيرة في قاعدة المعرفة الحالية.وبعض المرشحين أيضا المشاركة في الدورات الدراسية ، والتدريس ، والحلقات الدراسية كجزء من برامج الدكتوراه في الولايات المتحدة الأمريكية. الولايات المتحدة الأمريكية المشتركة تشمل برامج الدكتوراه في العلوم السياسية ، العلوم البيولوجية ، والأنثروبولوجيا ، وعلم الاجتماع ، علم النفس ، والهندسة ، والتعليم.

إذا كنت ترغب في كسب الخاص الولايات المتحدة الأمريكية دكتوراه ، ثم انتقل من خلال الخيارات أدناه للعثور على الجامعة التي هو في انتظاركم!

قراءة المزيد

دكتوراه، والقيادة: القيادة التنظيمية

Concordia University Chicago
دراسه في الجامعة دوام كامل 4 سنة October 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Chicago

منهج التخصص القيادة التنظيمية على حد سواء تركيزا استراتيجيا ومبتكرة، والتوفيق بين نظرية القيادة المعاصرة مع ممارسات اليوم أفضل القيادة. [+]

دكتوراه - بحث لنيل درجة الدكتوراه في الولايات المتحدة الأمريكية. دكتوراه، القيادة: القيادة التنظيمية منهج التخصص القيادة التنظيمية على حد سواء تركيزا استراتيجيا ومبتكرة، والتوفيق بين نظرية القيادة المعاصرة مع ممارسات اليوم أفضل القيادة. تقدم الدورات الدراسية للطلاب فرصة لتحديد وتحقيق أهداف التعلم الشخصية وأهدافك المهنية، فضلا عن فرصة لتقديم إسهامات فورية وكبيرة لمنظماتهم. كما عرضت التخصص ضمن برنامج / دكتوراه إد في القيادة، وسوف تخصص القيادة التنظيمية تطوير الممارسين الباحث الذي سوف تنمو منظماتهم من خلال دمج أساليب مختلفة من التخطيط الاستراتيجي والتنبؤ، ومبادرات التغيير المبتكرة واستراتيجيات التشخيص التنظيمية والتدخلات إصلاح هادفة. متطلبات المقرر متطلبات القبول الأكاديمية: درجة البكالوريوس ودرجة الماجستير من تعادل الولايات المتحدة، مؤسسة إقليميا المعتمدة الحالي امتحان سجل الدراسات العليا (GRE) أو اختبار ميلر للقياس درجات (اختبار اتخذت خلال السنوات الثلاث السابقة) مهارة اللغة الإنجليزية: IELTS: 6.0 الحد الأدنى أو TOEFL: الحد الأدنى 60 (على شبكة الإنترنت) أو ميشيغان اختبار: الحد الأدنى 85 وينبغي توفير درجات الاختبار الرسمية. الطلاب الدوليين الذين حصل على درجة متقدمة من مؤسسة معترف بها في الولايات المتحدة، أو طلاب من جامعة دولية الناطقة بالإنجليزية (التي تكون لغة التدريس هي اللغة الإنجليزية) وليس من الضروري أن تقدم عشرات لغة الإنجليزية. وثائق أخرى: أنجزت ووقعت تطبيق بيان موضوعي كتابة عينة: تقديم ورقة من برنامج سيدك الذي يوضح قدرتك على الكتابة بطريقة علمية على مستوى نموذجي من عمل الدراسات العليا. هذه العينة يجب أن تقصد، ولكن لا تتجاوز خمس صفحات في طول استئناف المهنية تظهر التجربة السابقة: لا تقل عن سنتين في التدريس / تجربة إدارية ناجحة نسخة من محضر رسمي نسخة من جواز السفر تقييم النص الأجنبي * رسالتي توصية إثبات إجادة اللغة الإنجليزية إعلان المالية / بيان المصرف / الضمان المالي [-]

دكتوراه الذاتي في إدارة الأعمال الدولية

ISM - International School of Management
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 4 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية New York + 1 المزيد

دكتوراه ISM في إدارة الأعمال الدولية تستعد ذوي الخبرة والمهنيين ورجال الأعمال إقبال كبير على الشروع في مهن التدريس العاملة والبحث الأصلي في الأوساط الأكاديمية [+]

دكتوراه الذاتي في إدارة الأعمال الدولية

تم تصميم برنامج دكتوراه في الفلسفة (دكتوراه) لنوعين من المرشحين: رجال الأعمال ذوي الخبرة الذين يرغبون "أن أرد الجميل" والمساعدة في تطوير قادة الأعمال التجارية في المستقبل قبل أن تصبح المعلمين فعال؛ والمعلمين و / أو الباحثين مبتكرة مصممة على أن يكون لها تأثير من خلال المساهمة في المعرفة الجسم في التخصصات التي يختارونها. المرشحين الدكتوراه تعلم أن تحدث فرقا من خلال الكتابة والتحدث والتدريس والبحث والاستشارات، وإجراء المشاريع الريادية.... [-]


دكتوراه في الهندسة مايكروسيستمز

Rochester Institute of Technology (RIT)
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Rochester

ويستند هذا البرنامج متعدد التخصصات على أساسيات الهندسة التقليدية والعلم جنبا إلى جنب مع أنشطة المناهج والبحوث التي تتناول التحديات التقنية العديد من المتناهية الصغر وأنظمة النانو. [+]

دكتوراه في الهندسة مايكروسيستمز

تقدم جامعة روتشستر للتكنولوجيا برنامج فريد من نوعه مما يؤدي إلى درجة الدكتوراه في الهندسة مايكروسيستمز. ويستند هذا البرنامج متعدد التخصصات على أساسيات الهندسة التقليدية والعلم جنبا إلى جنب مع أنشطة المناهج والبحوث التي تتناول التحديات التقنية العديد من المتناهية الصغر وأنظمة النانو. وتشمل هذه التلاعب الكهربائية، الضوئية، البصرية والميكانيكية والكيميائية والبيولوجية وظائف لمعالجة، والشعور، والتفاعل مع العالم على نطاق نانومتر. والهدف من هذا البرنامج هو توفير أساس لاستكشاف التكنولوجيا في المستقبل من خلال البحث في النانو والهندسة، وطرق التصميم والتقنيات وإدماجها في الدقيقة وأنظمة النطاق نانو. بعض المناطق للبرنامج التنقيب تشمل ما يلي:... [-]


دكتوراه في الفلسفات والثقافات الآسيوية

California Institute of Integral Studies
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية San Francisco

يتكون الدكتوراه من 36 وحدة فصل دراسي من الدورات الدراسية، بالإضافة إلى اثنين من الامتحانات الشاملة وأطروحة. تتكون الدورات الدراسية من اثني عشر وحدات ضمن البرنامج، واثني عشر وحدة في الاختيارية الآسيوية تحت عنوان، واثني عشر وحدة في الاختيارية العامة. [+]

ال الفلسفات والثقافات الآسيوية الدكتوراه تقدم دراسة مكثفة في التقاليد الروحية والفلسفية من جنوب آسيا، والصين، ومناطق الهيمالايا، سواء فيما يتعلق السياقات الكلاسيكية والمعاصرة. يتكون الدكتوراه من 36 وحدة فصل دراسي من الدورات الدراسية، بالإضافة إلى اثنين من الامتحانات الشاملة وأطروحة. تتكون الدورات الدراسية من اثني عشر وحدات ضمن البرنامج، واثني عشر وحدة في الاختيارية الآسيوية تحت عنوان، واثني عشر وحدة في الاختيارية العامة. ومن المتوقع أن خريجي برنامج الدكتوراه لدينا: 1. تقديم مساهمة الأصلية والموضوعية للتخصصات اسيوى الديانة أو الفلسفة. التفكير بشكل مستقل لتطوير الأسئلة والمفاهيم والمنهجيات. تحديد فرص جديدة للبحث في هذه المجالات. تعكس بشكل حاسم على تاريخها، والمعتقدات، والتقاليد في مجال رئيسي بهم. مواكبة التطورات الحالية في هذه المجالات والمجالات ذات الصلة. 2. إظهار مهارات البحث والكتابة المتقدمة توليف المعارف القائمة، وتحديد والحصول على الموارد المناسبة وغيرها من مصادر المعلومات ذات الصلة وخطيرة تحليل وتقييم نتائجها الخاصة ومصالح الآخرين. تطبيق سيد المنهجيات القائمة الأبحاث والتقنيات والمهارات التقنية. فهم مجموعة من القضايا في المنهج المقارن للدين والفلسفة. إظهار القدرة على الكتابة عن الأفكار المعقدة والبحوث بطريقة مهنية ودقة. 3. إظهار الالتزام بالمشاركة في مجتمع العلماء. إظهار الالتزام بالتنمية المهنية الشخصية من خلال الانخراط في الجمعيات المهنية والنشر وسائط نقل المعارف الأخرى. إظهار الالتزام بدعم وتعزيز التعلم من خلال التدريس والتحقيق التعاوني، أو الممارسة المهنية. 4. إظهار القدرة على وضعه منحة دراسية في العلاقة مع التحول الاجتماعي والشخصي. وضعه الذاتي في علاقة العمل وجهات نظر متعددة. بناء على العاطفة الداخلية والرؤية نحو مهنة الخارجية والعمل 5. إظهار المهارات المهنية. الالتزام بالمعايير الأخلاقية في الانضباط وفيما يتعلق المجتمعات المدروسة. الاستماع، وإعطاء وتلقي ردود الفعل على نحو فعال. التواصل في النمط المناسب لالانضباط والإعداد. استخدام وسائل الإعلام بشكل مناسب لنشر العمل. دكتوراه الفلسفة اللغة التوصية قد تكون هناك حاجة طلبة الدكتوراه لإثبات الكفاءة في لغة أجنبية واحدة إذا اعتبر أنه من الضروري للبحث أطروحة الطالب. قد يكون أظهر الكفاءة اللغوية بعد أن مرت سنتين من العمل بالطبع في دراسة اللغة، أو دراسة لغة إضافية تبعا لموضوع الأطروحة. [-]

طبيب للعمل الاجتماعي (إدارة الرعاية الاجتماعية) - الخبرة السريرية

Walden University
دراسة في الجامعة أو عبر الأنترنت دوام كامل دوام جزئي September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية الولايات المتحدة الأمريكية أون لاين

كما متقدمة المهنية والعمل الاجتماعي، ودعا لك عند لمساعدة تتناول المجتمع تحدياتها الأكثر إلحاحا. [+]

دكتوراه - بحث لنيل درجة الدكتوراه في الولايات المتحدة الأمريكية. كما متقدمة المهنية والعمل الاجتماعي، ودعا لك عند لمساعدة تتناول المجتمع تحدياتها الأكثر إلحاحا. مع طبيب الدن برنامج العمل الاجتماعي (إدارة الرعاية الاجتماعية)، يمكنك أن تصبح مدافعا أكثر موثوقة من أجل العدالة الاجتماعية والحصول على أوراق لا بد من الاعتراف كشركة رائدة في مجال عملك. الاختيار من بين التخصصات المتعددة لمواءمة دراستك مع المصالح الخاصة بك، بما في ذلك الطبي العمل الاجتماعي، الإدمان والعمل الاجتماعي، والخبرة السريرية. واحدة من عدد قليل عرضت على الانترنت، وبرنامج إدارة الرعاية الاجتماعية لديه المناهج الصعبة التي يمكن أن تساعدك على اكتساب المهارات اللازمة لتقييم وتصميم وتنفيذ برامج الرعاية الاجتماعية التي تحدث فرقا إيجابيا. مطلوب ماجستير في العمل الاجتماعي (MSW) للتسجيل في هذا البرنامج. التخصصات الإدمان والعمل الاجتماعي الخبرة السريرية العدالة الجنائية الكوارث، الأزمات، والتدخل دراسات الأسرية والتدخلات الطبية العمل الاجتماعي ممارسة السياسة إدارة العمل الاجتماعي [-]

شهادة الدكتوراة أو Ed.d. في القيادة للنهوض التعلم والخدمات

Cardinal Stritch University
دراسه في الجامعة دوام جزئي 6 دراسيين June 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Milwaukee

الدكتوراه في القيادة للنهوض التعلم والخدمة ويقدم دراسة متقدمة في القيادة التي تعد الخريجين لتقديم مساهمات كبيرة لمنظماتهم ومجتمعاتهم المحلية. [+]

الدكتوراه في القيادة للنهوض التعلم والخدمة ويقدم دراسة متقدمة في القيادة التي تعد الخريجين لتقديم مساهمات كبيرة لمنظماتهم ومجتمعاتهم المحلية. تم تصميم هذا البرنامج للمهن مع المسؤوليات الحالية أو الناشئة، الريادة في مجموعة متنوعة من مجتمعات التعلم: الجامعات والكليات والمؤسسات التجارية والصناعية ومؤسسات الرعاية الصحية والمنظمات المجتمعية والخدمات الاجتماعية، والنقابات، والمكتبات، والوكالات الحكومية، والتعليم المهني، وبرامج تدريب الموظفين والمنظمات والوكالات الدولية، وكذلك K-12 المدارس العامة والخاصة والضيقة الاستشارية. تبادل المشاركون الاهتمام المشترك في مجال القيادة وقد تستخدم مواقع عملهم باعتباره بؤرة لمتابعة الدراسات العليا. في جوهرها، ويهدف البرنامج إلى تسهيل تطوير القادة الفعالين في المجتمع المحلي واسع. تبدأ مجموعة جديدة مرة واحدة في السنة في يونيو حزيران. يبدأ البرنامج لمدة أسبوعين، كل يوم المعهد الصيفي، الذي يقام في الحرم الجامعي في ميلووكي. عند الانتهاء من معهد تلتقي الفصول الدراسية في مركز مدينة في وسط ميلووكي. الطبقات تجتمع نهاية الأسبوع واحدة في الشهر خلال فصلي الخريف والربيع دراسيين: الجمعة 4-8 مساء، السبت 08:00 حتي 04:00، والأحد 09:00 حتي 01:00. الدكتوراه في القيادة للنهوض التعلم والخدمة هو امتداد طبيعي لالتزامنا للعيش وتعزيز قيم الفرنسيسكان صنع السلام، المجتمع، ورعاية وحسن الضيافة. وبشكل أكثر تحديدا، ويشمل برنامج المجتمع ستريتش كامل في إعداد الرجال والنساء والمهارات القيادية، والمعرفة المتطورة والفرص المجتمعية لممارسة القيادة المسؤولة في منظماتهم ومجتمعاتهم المحلية. كما يقدم ستريتش على الدكتوراة في القيادة للنهوض التعلم والخدمة في التعليم العالي. تم تصميم هذا البرنامج للقادة الحاليين والطامحين الذين يعملون في كليات يومين ولمدة أربع سنوات والجامعات والكليات الأهلية والتقنية الذين يسعون لتكون حافزا لتغيير حقيقي في مؤسساتهم. دورات ED 700 - القيادة السنة نظرة عامة ED 701 - حلقة بحث في قيادة منظمة التعلم ED 702 - خدمة السنة نظرة عامة ED 710 - نظرية القيادة: تطور والتأثيرات ED 714 - أبعاد القيادة ED 720 - نظرية التعلم: تطور والتأثيرات ED 724 - أبعاد قيادة منظمة التعلم ED 730 - نظرية الخدمة: تطور والتأثيرات ED 734 - الأبعاد القيادية لخدمة ED 740 - بحوث ندوة ل ED 741 - بحوث التطبيق العملي ل ED 742 - بحوث ندوة B ED 743 - بحوث التطبيق العملي B ED 744 - بحوث ندوة C ED 745 - بحوث التطبيق العملي C ED 750 - القيادة في معهد التعلم وخدمة أنا ED 751 - القيادة في التعلم ومعهد الخدمة الثانية ED 752 - القيادة في التعلم ومعهد الدائرة الثالثة ED 760 - إن الرقابة ED 761 - الدكتوراه أطروحة ندوة ED 770 - مدرسة المالية والاقتصاد ED 771 - ندوة تنمية القيادات ED 772 - الرقابة ندوة ED 774 - القيادة منظور من الطبيعة والتنشئة التعلم ED 776 - القيادة في التخطيط لها أو تسهيل وتقييم التعلم ED 888 - قضايا معاصرة: القيادة والتعلم والخدمة EDP ​​800 - البحوث المتقدمة ونظرية EDP ​​801 - البحوث المسحية EDP ​​803 - حالة دراسة بحثية EDP ​​806 - تتأسس بحوث نظرية EDP ​​810 - بحوث مقابلة EDP ​​812 - التركيز المجموعة المنهجية EDP ​​814 - بحوث المقتنيات التراثية EDP ​​816 - بحوث السيرة الذاتية EDP ​​821 - البحوث التاريخية EDP ​​822 - تقييم البرامج EDP ​​847 - بحوث الرصدية EDP ​​848 - بحوث الملاحظة: عملي الدولي EDP ​​850 - إحصائيات متقدمة أنا EDP ​​851 - الاحصائيات المتقدم الثاني EDP ​​852 - تحليل البيانات النوعية مع NVivo EDP ​​853 - جمع البيانات Qualitiative EDP ​​880 - مراجعة الأدب EDP ​​881 - كتابة السرد أبحاث EDP ​​882 - كتابة النشرة النشر EDP ​​890 - أبحاث نظرية الحالي EDP ​​899 - نظرية متقدمة ونماذج متطلبات درجة الدكتوراه في القيادة القبول التطبيق لا يوجد أي تكلفة لتقديم طلب القبول على الانترنت. تتم مراجعة التطبيقات لهذا البرنامج على أساس المتداول حتى إتاحة الوقت الكافي قبل بدء البرنامج للنظر فيها. سوف الطلاب المتقدمين من الطلاب الدوليين بحاجة إلى تقديم معلومات إضافية بشأن إتقان اللغة ووضع تأشيرة طالب. متطلبات درجة وقد تم الانتهاء من جميع الدورات الدراسية الدكتوراه بنجاح. تم الانتهاء من جميع التقييمات ثلاثة السنوية للفروع المناهج الدراسية بنجاح. جميع متطلبات البرنامج (ساعات فريق الدراسة، أشكال الهدف معلمه، LLSR، الخ) تم قبول الأطروحة وافق. تم الانتهاء من العرض الشفوي بنجاح. قد تم الوفاء بجميع الالتزامات المالية التي تكبدتها مع الجامعة. وقد حصل كل الاعتمادات خريج تطبيقها على درجة في غضون سبع سنوات في وقت التخرج. خيارات درجة الدكتوراه في القيادة جميع طلاب الدكتوراه إكمال Ed.D. تسلسل بالطبع، والذي يتضمن 63 نقطة في ثلاث سنوات من العمل. طلاب اختيار دكتوراه تتبع تأخذ 3 وحدات إضافية من الناحية النظرية والبحثية. في نهاية السنة الأولى من الدراسة (مايو / يونيو)، والطلاب سوف يقرر ما إذا كان سيستمر في Ed.D. تتبع أو متابعة الدكتوراه في القيادة. الفروق بين Ed.D. والدكتوراه وعادة ما يتم تلخيص الفرق بين الدرجات على النحو التالي: في Ed.D. لديه التركيز تطبيقها، في حين أن درجة الدكتوراه أكثر ذات التوجه البحثي. دكتوراه دورة دراسية أكثر تركيزا على دورات البحوث مهارة (التي تسمى أحيانا "أساليب") من Ed.D. لذلك، الأشخاص الذين عمل في المستقبل قد تنطوي على تخطيط وتنفيذ وتفسير الأبحاث أن تنظر في الدكتوراه وEd.D. كما تم تصميم درجة وميزات دورات طبيب أن مساعدة الأفراد في تحسين الممارسات في مجال اختصاصه وداخل مجتمعاتهم. وتركز كلا درجات على القيادة ومناسبة للأفراد الذين يرغبون في دخول مهن في مجال التعليم العالي. بينما دكتوراه سوف تتطلب من الطلاب لاكتساب فهم أعمق وأكثر تحديدا من مكونات مختلفة من الأبحاث، وستركز على حد سواء درجات على تنفيذ البحوث. Ed.D. تنمية مهارات ممارس المتخصصة. تطبيق أسس وتقنيات أخرى إلى الميدان. البحوث التطبيقية التي تعالج في المقام الأول مشاكل ممارس أو الأسئلة. شهادة الدكتوراة الأسس النظرية لهذا المجال. تطبيق الضوابط الأساسية أو الأخرى ذات الصلة. الأبحاث التي تؤكد بناء النظرية والإحصاءات وتصميم البحوث. الخريجين من كلا البرنامجين درجة سوف تكون على استعداد لجعل العالم مكانا أفضل للعيش فيه. على وجه التحديد، ومعرفة أعمق من البحث تمكن المزيد من الاجراءات المجتمع والمنشورات. [-]

دكتوراه في إدارة

University at Buffalo School of Management
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 - 4 سنة August 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Buffalo

بنيت على أساس من التميز، و والجامعة في برنامج الجاموس دكتوراه الفلسفة الإدارة توفير التدريب والتعليم والمهارات التي تحتاج إليها لبدء مهنة أكاديمية ناجحة. الاختيار من بين ستة تخصصات: المحاسبة، والتمويل، والعلوم الإدارية ونظم، والتسويق، وإدارة العمليات والاستراتيجية، أو التنظيم والموارد البشرية. [+]

دكتوراه - بحث لنيل درجة الدكتوراه في الولايات المتحدة الأمريكية. بنيت على أساس من التميز، وبرنامج جامعة بافالو دكتوراه الفلسفة الإدارة توفير التدريب والتعليم والمهارات التي تحتاج إليها لبدء مهنة أكاديمية ناجحة. الاختيار من بين ستة تخصصات: المحاسبة، والتمويل، والعلوم الإدارية ونظم، والتسويق، وإدارة العمليات والاستراتيجية، أو التنظيم والموارد البشرية. لا تأخذ فقط في كلمتنا لذلك. وهنا ما الدكتوراه UB الحقيقية يجب أن أقول. تصور نفسك هنا. انت مناسب. زيارتنا في www.mgt.buffalo.edu/phd لتطبيق أو معرفة المزيد عن الدكتوراه UB في الإدارة. تطبيقات للدكتوراه UB في إدارة مفتوحة الآن. الموعد النهائي: يرجى الاطلاع على الموقع لجميع مواعيد التقديم والمعلومات [-]

دكتوراه في الفلسفة في الصناعية / علم النفس التنظيمي

Roosevelt University
دراسه في الجامعة دوام كامل September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Schaumburg

ويستند دائرة درجة الدكتوراه في الفلسفة في علم النفس الصناعي / علم النفس التنظيمي على نموذج العالم الممارس للتدريب المهني. [+]

الصناعية / علم النفس التنظيمي (دكتوراه) متوفر باللغات: SCHAUMBURG ويستند دائرة درجة الدكتوراه في الفلسفة في علم النفس الصناعي / علم النفس التنظيمي على نموذج العالم الممارس للتدريب المهني. التحق أول برنامج دكتوراه من أي وقت مضى الطلاب في خريف عام 2012. تمثل هذه المجموعة دكتوراه الأول الطلاب في تاريخ الجامعة بأكملها. يوفر برنامج الدكتوراه على درجة أكثر تقدما في / منطقة علم النفس التنظيمية الصناعية. عموما والماجستير والدكتوراه في I / O علم النفس لديهم تركيز مختلف، وبالتالي إعداد الطلاب لأنواع مختلفة من العمل. بينما على درجة الماجستير هي درجة بحتة تقريبا التطبيقية التي تعد الطلاب لتطبيق مبادئ علم النفس I / O مع التركيز على المهارات العملية، والدكتوراه هو على درجة البحوث التي تعد الطلاب لإجراء البحوث العلمية وتحليل البيانات مع وجود درجة أعلى بكثير من التطور. في حين أن درجة الدكتوراه يمكن أن يعد واحد لممارسة العمل الأكاديمي، ومعظم علماء النفس I / O، حتى أولئك الذين لديهم درجة الدكتوراه، والعمل خارج الأوساط الأكاديمية. جمعية علم النفس الصناعي، المنظمة المهنية الرائدة في مجال I / O علماء النفس، وجدت في مسح عام 2006 عضوية أن معظم المجيبين عقدت الدكتوراه (89٪ دكتوراه، درجة الماجستير 11٪). هذه العينة الدكتوراه في الغالب، ومع ذلك، تم توظيف 39٪ فقط من قبل الكلية أو الجامعة. I / O علماء النفس مع حملة الدكتوراه العمل للشركات والمنظمات غير الربحية، والحكومة، ومعاهد البحوث، والشركات الاستشارية، والاستشاريين مستقلين. يشغلونها أدوار مماثلة لبعض من شأنه أن يكون محتلا من قبل شهادة الماجستير على مستوى I / O الممارسين، ولكن الدكتوراه يستعد الممارسين للعمل أكثر تطورا، وخاصة العمل التي تتطلب المهارات التحليلية والمنهجية، والإحصائية على مستوى عال. مجال I / O علم النفس تشهد نموا سريعا، وخلق الحاجة أعلى لعلماء النفس I / O المدربين تدريبا جيدا. وقدرت الحكومة الاتحادية التي بين عامي 2006 و 2016، سيكون هناك زيادة بنسبة 21٪ في وظائف / O علم النفس أنا وطنيا، والتي تعتبر أعلى بكثير من المتوسط ​​من مكتب إحصاءات العمل. وبالإضافة إلى ذلك، قدر مكتب أحدث إحصاءات العمل المهنية توقعات بأن النمو المتوقع للفترة 2010-2020 هو 29٪، وهو ما يتجاوز بكثير من النمو المتوقع لمعظم التخصصات الأخرى. وعلاوة على ذلك، فإن متوسط ​​الدخل السنوي حاليا 83580 $ لI / O علم النفس. مع ذلك، أن متوسط ​​عدد يشمل "جميع" I علماء النفس / O بغض النظر عن مستوى درجة. كل 3 سنوات لجمعية علم النفس الصناعي (SIOP) تجري مسحا للدخل أعضاء SIOP "(2012 دراسة الرواتب SIOP). بالنسبة لأولئك الذين يتخرجون تحديدا مع شهادة دكتوراه في I / O علم النفس، ومتوسط ​​الدخل الحالي هو 119568 $. وعلاوة على ذلك، أن الدخل ازداد باطراد 3-4٪ سنويا على مدى السنوات المدرجة في المسح (1999-2012). من المهم أن نلاحظ أن هذا الاتجاه استمر أثناء وعقب الانكماش الاقتصادي عام 2008. كما يؤهل شهادة في I / O علم النفس شخص لكثير من الوظائف في المناطق الطرفية مثل الموارد البشرية والتدريب والتطوير، وعلاقات العمل، وظائف التعويض. هذه المجالات تشهد أعلى من المتوسط ​​النمو كذلك، مع زيادة متوقعة بنسبة 17٪ في المواقف بين عامي 2006 و 2016، وفقا لكتيب التوقعات المهنية عام 2009. قبول وينبغي أن يكون المرشحين للقبول في برنامج الدكتوراه إما على درجة البكالوريوس أو درجة الماجستير في علم النفس، والإدارة، والأعمال التجارية أو في ميدان ذي صلة بشكل وثيق. الطلاب الذين يدخلون على درجة البكالوريوس سوف تكسب على درجة الماجستير (معدلة من MA محطة التي يقدمها قسم علم النفس) أثناء تقدمهم من خلال برنامج الدكتوراه. يجب على المتقدمين تقديم استمارة الطلب الدكتوراه. المحاضر الحرفية لجميع الجامعية والدراسات العليا بالطبع العمل؛ فظية، الكمية، والتحليلية الكتابة درجات على دراسات عليا فحص سجل. ثلاثة خطابات توصية، وذلك باستخدام إلكتروني للبرنامج من حيث الشكل التوصية؛ وبيان شخصي. بيان شخصي يجب أن يبرهن على وجود واضح، فهم واضحة المعالم للتوقعات ومسؤوليات تدريب الخريجين في علم النفس الصناعي والتنظيمي، والدافع المهني القوي، وإشارة من اهتماماته البحثية. وتعتبر روزفلت كل طالب على أساس فردي، ويسعى التنوع في الخلفية العرقية والثقافية والتعليمية وتجربة الحياة، والتوجه الجنسي. المعايير يجب على الطلاب الدكتوراه تحقيق تقدم مستمر نحو شهاداتهم في حين التحق في البرنامج. وسيتم تقييم كل طالب سنويا من مجمل أعضاء هيئة التدريس I / O، والطلاب سوف لا تحرز تقدما المناسب لها سنة واحدة لإصلاح، استنادا إلى خطة علاجية المقدمة من أعضاء هيئة التدريس. يجب على الطلاب الذين يحصلون على C لأي مسار تكرار الدورة وكسب B أو أفضل منه. ويمكن أيضا أن يتم رفض الطلاب من البرنامج لعدم إحراز تقدم في أطروحة أو مشروع الدكتوراه إذا كانوا لا تفي مهلة يقرره أطروحة أو مشروع كرسي الدكتوراه ومدير برنامج الدكتوراه. مرة أخرى، هذا الأمر عادة ما يتم تناولها في استعراض سنوي. تقديم المشورة على قبول في برنامج الدكتوراه، يلتقي الطلاب مع المستشارين أعضاء هيئة التدريس من أجل وضع خطة استكمال برنامج يشمل جميع المقررات المطلوبة للحصول على درجة الدكتوراه، والخبرات والتدريب، ومشروع الماجستير، امتحان شامل، ومشروع الدكتوراه. عند تلقي ردود الفعل التقييم السنوي، فإن مستشار وطالب بمراجعة الخطة حسب الضرورة. ومن المهم للغاية أن الطالب استكمال خطة الدراسة داخل الفصل الدراسي الأول في الحرم الجامعي حيث أن هذا يؤكد سلامة فوج وجدوى الاختيارية I / O في خطط الطلاب الآخرين من الدراسة. متطلبات ويجب على جميع الطلاب إكمال خطة الدراسة أن يشمل جميع المتطلبات الواردة أدناه في بيان المنهج الدراسي. ونظرا لطبيعة التعليم الدكتوراه، لا يوجد "الحد الأدنى" عدد الساعات اللازمة للتخرج. بدلا من ذلك، يجب على الطالب استكمال متطلبات المنصوص عليها في له أو لها خطة الدراسة من قبل مستشار الطالب. وبالإضافة إلى الدورات المطلوبة والاختيارية، من المتوقع أن إكمال أطروحة الماجستير تحت إشراف لجنة المستشارين أعضاء هيئة التدريس وأعضاء هيئة التدريس الطلاب. بعد الانتهاء بنجاح من أطروحة، والطلاب سوف تتخذ إجراء فحص شامل. بعد اجتياز الامتحان الشامل، سوف الطلاب إكمال أطروحة الدكتوراه تحت إشراف لجنة المستشارين أعضاء هيئة التدريس وأعضاء هيئة التدريس. الحمل بالطبع القياسية للطالب بدوام كامل في برنامج الدكتوراه هو 9 ساعات to12 الفصل الدراسي لكل الخريف والربيع، والفصل الدراسي الصيفي للسنوات الثلاث الأولى. الطلاب عادة لن يكون لها سوى دورة أو اثنين المتبقية بعد سقوط عامها الثالث. وفي كثير من الأحيان هذه الدورات ستكون ساعات أطروحة إذا اتبعت الطالب خطة دراستهم. مرة أخرى، ولكن هذا يعتمد على وضع الطلاب، وبعد خطة دراستهم. في حين ليس مطلوبا، فإن معظم الطلاب الحصول على واحد أو أكثر من التدريب الداخلي في السنة الثالثة وخارجها لاكتساب الخبرات في العالم الحقيقي في حين لا يزال تحت إشراف مستشار هيئة التدريس الخاصة بهم. برنامج الدكتوراه قد يقبل الفضل في تعادل إلى حد كبير على مستوى الدراسات العليا الدراسية الانتهاء في الجامعات أو المدارس لعلم النفس المهني المعتمدة. ومع ذلك، وسيتم تحديد هذا الائتمان عند وضع خطة الدراسة مع أستاذ كبير على قبول في البرنامج. يجب على الطلاب الذين يدخلون على درجة الماجستير يجتمع أيضا مع مدير البرنامج لتأكيد الأمر الذي يتطلب سيتم التنازل عن الدورات على أساس العمل خريج السابق. مرة أخرى، يجب أن تنعكس أي وجميع التنازلات في خطة الدراسة. ومن الممكن أيضا أن شرط أطروحة سيتم التنازل عنها للطلاب الذين أتموا بالفعل أطروحة في برنامج الماجستير المحطة الطرفية. وسيكون هذا على كل حالة على حدة، ومع ذلك، وسوف الطالب في حاجة للحصول على موافقة على التنازل أطروحة. يعتبر شكل تنازل أطروحة جزءا من خطة الدراسة ويجب أن تكتمل في وقت الخطة الأولية للدراسة. الدورات التي اتخذت في برنامج الدكتوراه قبل أكثر من سبع سنوات الفصل فيها درجة الدراسات العليا هي التي تمنح قد لا تحسب نحو درجة. هناك حد أقصى 10 سنوات للانتهاء من جميع مكونات البرنامج، بما في ذلك مشروع الدكتوراه. سيتم رفض الطلاب الذين لم يكملوا البرنامج من قبل 10 سنوات. وكما ذكر، وسيتم تقييم تقدم الطلاب سنويا، وإذا لم يكن التقدم الكافي، قد يكون رفض الطلاب من البرنامج بعد عام من التجربة. من الواضح، في بعض الحالات، قد يكون حدثا عجل في المستوى الذي طرد فوري دون إمكانية معالجة (على سبيل المثال، الانتحال، خيانة الأمانة الأكاديمية، والتحرش الجنسي). 1. مقررات تمهيدية لل(يجب اتخاذ جميع) PSYC 530 طرق البحوث المتقدمة (قسم الدكتوراه) ..... 3 PSYC 690 رسالة ماجستير ..... 6 PSYC 751 علم النفس الصناعي المتقدم ..... 3 PSYC اختيار 752 موظف ..... 3 PSYC 753 التدريب والتطوير في المنظمات ..... 3 PSYC 756 متقدمة علم النفس التنظيمي ..... 3 PSYC 757 القيادة وتحفيز الموظفين ..... 3 PSYC 771 المتوسطة الاحصائيات ..... 3 PSYC 772 المتقدمة الإحصاءات ..... 5 PSYC 773 الاحصائيات متعدد المتغيرات ..... 5 PSYC 787 القضايا الأخلاقية في الاستشارات التنظيمية والممارسة ..... 3 PSYC 790 الدكتوراه البحوث ..... 6 2. المواد العامة (يجب أن تأخذ ثلاثة) PSYC 631 نظرية الشخصية متقدمة ..... 3 PSYC 633 علم النفس الاجتماعي ومجموعة ديناميكية ..... 3 PSYC 636 التنمية البشرية ..... 3 PSYC 638 التاريخ ونظم ..... 3 PSYC 663 قضايا في علم النفس المعرفي ..... 3 PSYC ندوة التنمية 681 مدرس ..... 3 قواعد PSYC 716 المعرفية، العاطفية، والتعلم من السلوك ..... 3 3. الاختيارية (يجب أن تأخذ ستة): الاختيارية يجب موافقة مسبقة من خلال مستشار هيئة التدريس. التنوع في المنظمات ..... 3 مجموعات وفرق في المنظمات ..... 3 التسلسل الهرمي الخطي النمذجة ..... 3 العوامل البشرية في المنظمات ..... 3 رد البند واختبار النظريات الكلاسيكية ..... 3 التلوي تحليل ..... 3 تقييم الأداء وملاحظات ..... 3 التنمية الاستبيان ..... 3 الهيكلية معادلة النمذجة ..... 3 PSYC 634 جماعة علم النفس والعدالة الاجتماعية ..... 3 PSYC 660 اختبار التوظيف ..... 3 PSYC 662 السلوك التنظيمي والممارسة ..... 3 PSYC 664 الصحة والسلامة المهنية ..... 3 PSYC 668 التقييم و التطوير التنظيمي ..... 3 PSYC 669 التصميم التعليمي والتدريب ..... 3 توفر القائمة الثالثة الواردة أعلاه سبيل المثال الدورات التي من شأنها تلبية تلك المتطلبات. قد يكون وافق الاختيارية الأخرى والدورات العامة من قبل مستشار هيئة التدريس ومدير البرنامج طالما إدماجها في خطة الطالب من الدراسة. هذه الدورات الأخرى يجب أن تكون في خطة الطالب من الدراسة وتمت الموافقة عليها مسبقا لاستخدامها في أي قائمة أو قائمة 2 3 أعلاه. فحص شامل ويقدم الامتحان الشامل فرصة للطلاب لمراجعة ودمج معرفتهم النظرية، والبحوث، وممارسة علم النفس الصناعي والتنظيمي. يؤخذ الفحص بعد أن أكملت جميع الطلاب دورات تدريبية، الانتهاء من مشروع أطروحة بهم، وتمت الموافقة على اتخاذ كتبها أستاذ رئيسي بهم. وسوف يكون هذا عادة في فصل الربيع من سنة الثالثة على الطالب إذا كان قد التقى المعالم الضرورية في البرنامج. وسيتألف فحص عنصر مكتوبة. إذا لا الطالب اجتياز الفحص، ويجوز له استعادة السيطرة مرة واحدة. إذا كان الطالب غير قادر على تمرير ذلك للمرة الثانية، وسيتم رفض الطالب من البرنامج. مزيد من التفاصيل بشأن تفاصيل من بطاقات الصور يمكن العثور عليها في I / O دكتوراه دليل الطالب. تقييم الطالب برنامج الدكتوراه في جامعة روزفلت مسؤولا أمام المهنة والجمهور لتطوير المعايير المهنية للممارسين في المستقبل. وهكذا، والانتهاء بنجاح من برنامج يستلزم تطوير المعرفة الأكاديمية والمهارات، المهارات المهنية، والكفاءات الشخصية الضرورية لتعمل بمثابة فعالية المهنية. بالإضافة إلى ذلك، كما I / O علماء النفس ونحن نفهم أهمية كل من التقييم التكويني والتجميعي. على هذا النحو، فإن أعضاء هيئة التدريس استعراضات سنوية للأداء لكل طالب في برنامج الدكتوراه. وكما ذكر، فإن مستشار هيئة التدريس ثم يلتقي مع الطالب لمراجعة الأداء، تغيير الخطة الدراسية حسب الحاجة، وتفعيل خطة علاجية إذا لزم الأمر، ووضع أهداف للسنة القادمة. [-]

العلوم السياسية

International University Alliance
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Boston

إذا كنت ترغب في استكشاف القضايا التي تواجه الموظفين العموميين الذين مؤتمر حزبي في المباني بنات فقط من الحرم الجامعي، أو العلاقات الدولية الرئيسية، يتلقى الطلاب العلوم السياسية التعرض الواسع للنظام، في حين اكتساب فهم حول كيفية السياسة والحكومة وشكل الحكم في العالم، ولها جودة المواطنة. [+]

دكتوراه - بحث لنيل درجة الدكتوراه في الولايات المتحدة الأمريكية. العلوم السياسية إذا كنت ترغب في استكشاف القضايا التي تواجه الموظفين العموميين الذين مؤتمر حزبي في المباني بنات فقط من الحرم الجامعي، أو العلاقات الدولية الرئيسية، يتلقى الطلاب العلوم السياسية التعرض الواسع للنظام، في حين اكتساب فهم حول كيفية السياسة والحكومة وشكل الحكم في العالم، ولها جودة المواطنة. ما يمكن توقعه كما تخصص العلوم السياسية، سوف يكون اختيار المقررات التعليمية في مجالات مثل السياسة الأميركية، والسياسة المقارنة، والعلاقات الدولية، والإدارة العامة والسياسة العامة، والنظرية السياسية، في حين وضع أيضا واحد أو اثنين من المناطق فردية من الفائدة. سوف تتعلم كيف للبحث عن إجابات لأسئلة هامة تتعلق بالسياسة والقيم السياسية والسياسات العامة. سوف تستفيد من مجموعة واسعة من الدورات التدريبية وتتاح لهم الفرصة لإكمال التدريب في الخدمة العامة لاكتساب الخبرة العملية. الدرجات العليا D دكتوراه في العلوم السياسية كلية الآداب والعلوم تقدم على درجة الدكتوراه في العلوم السياسية. وقد أنتجت برنامج الدكتوراه العديد الأكاديميين وقادة الجمهور، على الصعيدين الوطني والخارج. [-]

طبيب من وزارة

Oral Roberts University
دراسة في الجامعة أو عبر الأنترنت دوام كامل دوام جزئي September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Tulsa

وطبيب من وزارة (D.Min.) هو درجة المهنية المتقدمة المصممة لمواصلة التعليم لوزراء بحيث يجوز تجديد روحيا وفعالة على نحو متزايد في الوزارات عالمهم. [+]

وطبيب من وزارة (D.Min.) هو درجة المهنية المتقدمة المصممة لمواصلة التعليم لوزراء بحيث يجوز تجديد روحيا وفعالة على نحو متزايد في الوزارات عالمهم. الغرض من هذا البرنامج هو للمساعدة على نمو وزراء في فهمهم والتفسيرات وزارة الكنيسة فيما يتعلق بالمناطق التوراتية واللاهوتية والتاريخية والأخلاقية والعملية. وتحدى الطلاب على تطوير مهاراتهم وزارية لصقل وبلورة لاهوت الوزارة أثناء وجوده في وضع الوزارة. A المميزة لبرنامج الدكتوراه هو محاولة لتمكين الطلاب من فهم كل من الإيجابية والجوانب الإشكالية من أبعاد جذابة من الوزارة. يجري التدريس في شكل وحدات بحيث يمكن للطلاب الحفاظ على مناصب الوزارة الحالية، بينما تسعى درجة. يجتمع الطلاب في الحرم الجامعي ليصبح المجموع ستة أسابيع على مدى فترة سنتين للندوات وورش العمل والعيادات البحوث. ومع ذلك، فإن معظم الدراسة / العمل يتم بشكل فردي في وضع الرعية المحلية أو ميدان آخر من ميادين الخدمة. وهناك ميزة لدرجة أن يظل الطلاب في مجموعة من الزملاء في جميع أنحاء الفوج تجربة الفصول الدراسية بأكملها. يتم الحفاظ على الفوج في الوقت الذي تسمح بعض فصول منفصلة للتخصصات اثنين - وزارة الكنيسة والقيادة، والعناية الرعوية وتقديم المشورة. الطلاب في التخصصات لهما عدة أصناف من القواسم المشتركة وبعض الطبقات في مناطق منفصلة دراستهم. في كل دورة، وقضى وقتا مع مجموعة الأتراب. أهداف البرنامج تم تصميم هذه الدرجة إلى: - توسيع فهم الطلاب لاهوت الكاريزمية - مواصلة تطوير الهوية الوزارية والرؤية - تعزيز القيادة والإدارة ومهارات المشورة الرعوية - تعليم على المواضيع بما في ذلك pneumatology، وتضميد الجراح، والصحة الكنيسة والقيادة [-]

دكتور في الفلسفة (دكتوراه) في الهندسة المدنية والبيئية

College of Engineering and Mathematical Sciences
دراسه في الجامعة دوام كامل September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Burlington

دكتوراه يقدم برنامج تعليم متميز في بيئة تركيزا صغير. ويركز برنامج الدكتوراه في المقام الأول على المجال البيئي، والنمذجة الحاسوبية وتكنولوجيا المعلومات تطبيقات في الهندسة المدنية ... [+]

دكتوراه - بحث لنيل درجة الدكتوراه في الولايات المتحدة الأمريكية. دكتور في الفلسفة (دكتوراه) في الهندسة المدنية والبيئية مرحبا بكم في جامعة فيرمونت الهندسة المدنية والبيئية (CEE) برنامج الدراسات العليا على الانترنت! في UVM، يعمل الطلاب الخريجين لدينا بشكل وثيق مع أعضاء هيئة التدريس الذين هم المعلقة البحث النشطة في مناطق كثيرة من الانضباط واسعة من الهندسة المدنية والبيئية، بما في ذلك: المحمولة جوا الجسيمات توصيف والعمليات (HOLMEN) مصير الكيميائية والنقل (HOLMEN) المواد المدنية والبنية التحتية النمذجة (Dewoolkar، هيرنانديز) الهيدرولوجيا الملوثات (بيندر، ريزو) الجيوتقنية والهندسة Geoenvironmental (Dewoolkar، غضنفري) نمذجة المياه الجوفية (بيندر، ريزو) الهيدرولوجيا (Bomblies، بيندر، ريزو) الطبيعية وهندسة النظم النمذجة (ريزو) هيكلية ديناميكية وهندسة الزلازل (Dewoolkar وهرنانديز) رصد الهيكلي الصحة والتشخيص (هرنانديز) شبكات الاستشعار اللاسلكية لرصد صحة تحت سطح الأرض الجغرافية نظم (غضنفري) أنظمة النقل المستدامة (Aultman هول، HOLMEN، لي) البنية التحتية للطاقة المستدامة (تان، غضنفري) النظم الجغرافية الطاقة (غضنفري) الحفاظ على التراث هيكل (Dewoolkar، تان) يمكنك قراءة المزيد عن أعضاء هيئة التدريس الفردية على صفحات الويب الفردية باستخدام الرابط هيئة التدريس في البرنامج سريعة الأيمن الشريط الجانبي. كل واحد منا ودود للغاية، لذلك لا تترددوا في الاتصال بنا عبر البريد الإلكتروني للاستفسار عن الأنشطة البحثية لدينا، وفتحات للطلاب الجدد في المجموعات البحثية لدينا. ما يقرب من جميع من لدينا ~ 30 طلاب الدراسات العليا لطلاب بدوام كامل وبدعم كامل من قبل أي من المنح البحثية أعضاء هيئة التدريس أو مساعدة مالية للتدريس. يمكن للطلاب أيضا مواصلة خيار غير أطروحة دون الدعم المالي. CEE هو حقل واسع وعدد من طلاب الدراسات العليا لدينا تعمل بالتعاون مع أعضاء هيئة التدريس UVM أخرى في، على سبيل المثال لا الحصر، كلية الموارد الطبيعية، كلية الطب، الجيولوجيا، الهندسة الميكانيكية والكهربائية، تنمية المجتمع والاقتصاد التطبيقي (CDAE) . أنا أشجعكم على بناء خطتك الخاصة بك لطالب الدراسات العليا الوظيفي باستخدام العديد من البحوث UVM والموارد الأكاديمية ممكن. تتوفر لطلاب الدراسات العليا الذين يرغبون في متابعة مجالات البحوث متعددة التخصصات في بعض العمق شهادات الدراسات العليا. يجب على الطلاب المهتمين الاتصال منسقي هذه البرامج التي تنطوي على اتخاذ مجموعة من الدورات التي تركز على موضوع واحد معين. يجب على طلاب الدراسات العليا رسميا إلى برنامج شهادة فردي قبل بداية الفصل الدراسي الذي الدورات سوف تحتسب الشهادة. دكتوراه يقدم برنامج تعليم متميز في بيئة تركيزا صغير. ويركز برنامج الدكتوراه في المقام الأول على المجال البيئي، والنمذجة الحاسوبية وتكنولوجيا المعلومات تطبيقات في الهندسة المدنية. [-]

الدكتوراه درجة الدكتوراه في علم النفس في علم النفس الإكلينيكي (psyd)

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
دراسه في الجامعة دوام كامل 5 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية San Francisco

في جامعة سان فرانسيسكو، ويتم تدريب الطلاب PsyD لترجمة الفكر إلى العمل، من خلال التدريب الموجه نحو الممارسة التي تؤكد على احتياجات الصحة النفسية والعاطفية والمادية للمجتمعات المحرومة. [+]

في جامعة سان فرانسيسكو، ويتم تدريب الطلاب PsyD لترجمة الفكر إلى العمل، من خلال التدريب الموجه نحو الممارسة التي تؤكد على احتياجات الصحة النفسية والعاطفية والمادية للمجتمعات المحرومة.

السريرية PsyD علم النفس من جامعة جنوب فلوريدا SONHP على فيميو.

مشددا على الممارسة السريرية، ويعد برنامج PsyD جامعة جنوب فلوريدا لطلاب الدكتوراه للعمل في علم النفس الخدمات الصحية في مجموعة متنوعة من إعدادات صحة المجتمع. وسوف يكون الخريجون بارعا في الأسس التجريبية والنظرية للتدخلات الصحية المتكاملة والسلوكية في حين حساسة للبيئات السياقية والثقافية والروحية والاجتماعية والاقتصادية للأفراد والمجتمعات. الترخيص والاعتماد وقد تم اعتماد البرنامج USF PsyD من قبل الرابطة الغربية للمدارس والكليات (WASC)، ولها وضع عضو مشارك في المجلس الوطني للمدارس وبرامج علم النفس المهني (NCSPP). خريجي البرنامج PsyD في جامعة جنوب فلوريدا مؤهلة للحصول على الترخيص في ولاية كاليفورنيا (وغيرها من الدول)، وعلماء النفس. تفاصيل البرنامج مهمة البرنامج USF PsyD هو تقديم برنامج دقيق للدراسة ومقرها في القيم اليسوعية يؤكد على العمل السريري والبحثي مع الفئات السكانية المحرومة وتركز على تدريب الأخصائيين النفسيين الخدمات الصحية تستجيب ثقافيا للعمل في إعدادات interprofessional ومتكاملة السلوكية الصحية. ميزات البرنامج والتسليم ويتكون البرنامج من أربع سنوات من الدراسة الأكاديمية، بما في ذلك ثلاث سنوات من التطبيق العملي (1500-2000 ساعة)، وهو مشروع المهنية، والتدريب السنة الخامسة (1500-2000 ساعات تطبيقها تجاه الترخيص)، وعادة ما يكتمل في مؤسسة أخرى. مستوى التعقيد وعدد ساعات التطبيق العملي يزيد كل عام. كل موضع العملي يحدث في المجتمع، ويشمل دورة في الحرم الجامعي. القبول في الخريف فقط، مع دراسة على مدار العام خلال فصول الخريف والربيع، والصيف. بعض الدورات يمكن اتخاذها بالاشتراك مع الطلاب لدرجة الماجستير في العلوم في الصحة السلوكية، وماجستير في الصحة العامة، ودكتوراه في ممارسة التمريض في برامج ممارس الصحة ممرضة للطب النفسي العقلية، وأحيانا مع الطلاب في المدارس جامعة جنوب فلوريدا الأخرى والكليات. يمكن منح الائتمان نقل عن المقررات التي درسها في المؤسسات الأخرى المعتمدة التي هي مساوية لتلك المقدمة في برنامج PsyD بحد أقصى 12 ساعة معتمدة إلى حد كبير. التدريب السريري والبحوث التدريب السريري يكمل عمل الدورة الأكاديمية ويوفر ثروة من الخبرات التي يتم من خلالها تطوير الكفاءة السريرية. التدريب السريري يحدث في الحرم الجامعي أو خارج الحرم الجامعي في إعدادات الصحة النفسية المجتمعية المختلفة. يتم الانتهاء من الدورات السريرية السنة الثانية والثالثة في المجتمعات المحلية، بما في ذلك وضع في المراكز الطبية الكبرى، ووكالات الصحة النفسية المجتمعية ومراكز الإرشاد الجامعي والمستشفيات للأطفال، وفي المريض برامج العلاج. المكون السريري لبرنامج شامل ويشمل تناوب توفير التقييم النفسي (المعرفي، والشخصية، واختبار العصبية) والعلاج للأطفال والأسر والبالغين. وهناك فرص لتلقي اختصاصي والمتخصص في مجموعة واسعة من التدريب العملي والتدريب مواقع متنوعة في مواقع التدريب العملي السريري معترف به وطنيا والتدريب. لاستكمال متطلبات التطبيق العملي، يتم وضع الطلاب في مجموعة متنوعة من البيئات بما في ذلك المراكز الطبية الرئيسية، ووكالات الصحة النفسية المجتمعية ومراكز الإرشاد الجامعي والمستشفيات للأطفال، وفي المريض برامج العلاج. عنصر التدريب العملي لبرنامج شامل ويتيح للطلاب لتوفير التقييم النفسي والعلاج للأطفال والعائلات، والكبار مع التركيز على المجتمعات المحرومة. بالإضافة إلى ذلك، قد يكتسب الطلاب على حد سواء التدريب العامين والمتخصصين من مختلف المرافق الصحية المعترف بها وطنيا في منطقة خليج سان فرانسيسكو. مخرجات التعلم خريجي PsyD في علم النفس العيادي واكتساب المعارف والمواقف والمهارات اللازمة لتعمل في بيئات متنوعة لتوفير المختصة ثقافيا، حساسة للسياق، والتشاور الصحة السلوكية متكاملة للأفراد والعاملين في مجال الصحة. كما تخرج من PsyD في برنامج علم النفس العيادي، سوف: لديهم معرفة واسعة في علم النفس العلمي؛ الانخراط في المفاهيم المبنية على الأدلة وتقييمها، ومعالجة مشاكل الإنسان باستخدام فرد والتنموية، السياقية، ووجهات النظر الاجتماعية والثقافية. والتركيز على تقديم interprofessional، والرعاية الصحية المتكاملة مع الفئات السكانية المحرومة. لديها قاعدة المعرفة العلمية الواسعة وتوظيف المبادئ العلمية للاستهلاك وإنتاج ونشر البحوث النفسية، مع التركيز على الفئات السكانية المحرومة. تمتلك القيم المهنية والمواقف. قوية قدرات الاتصال والتعاون والتشاور؛ والنفس الوعي والمهارات الممارسة التأملية. [-]

طبيب من إدارة

Case Western Reserve University, Weatherhead School of Management
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Cleveland

مطلوب قيادة الأعمال بشكل متزايد لدمج مصادر متعددة من المعرفة، فهم تصورات الأطراف المختلفة ووضع القيم الإنسانية إلى العمل. وتحدى المديرين التنفيذيين لخلق القيمة الاجتماعية والفكرية والاقتصادية لمنظماتهم والمجتمع ككل استنادا إلى الأدلة الراسخة وسليمة. التعرف على هذه التحديات مدرسة يذرهيد للإدارة، ويقدم ... [+]

دكتوراه - بحث لنيل درجة الدكتوراه في الولايات المتحدة الأمريكية. دكتوراه في إدارة مطلوب قيادة الأعمال بشكل متزايد لدمج مصادر متعددة من المعرفة، فهم تصورات الأطراف المختلفة ووضع القيم الإنسانية إلى العمل. وتحدى المديرين التنفيذيين لخلق القيمة الاجتماعية والفكرية والاقتصادية لمنظماتهم والمجتمع ككل استنادا إلى الأدلة الراسخة وسليمة. التعرف على هذه التحديات مدرسة يذرهيد للإدارة، ويقدم درجتين الدكتوراه في الإدارة للمهنيين العاملين: دكتوراه في إدارة (DM) ونظم مستدامة تصميم تتبع في الدكتوراه في الإدارة. وDM هو برنامج ببراعة لمدة ثلاث سنوات مع خيار لمتابعة تتبع نظم مستدامة تصميم في الدكتوراه في الإدارة. يتم تقييم المشاريع البحثية للطلاب بلدية دبي "من قبل لجنة المراجعة أعضاء هيئة التدريس على مدار البرنامج في المراحل البحثية الحرجة. سنة واحدة تحديد المشكلة الممارسة فهم وتجميع النصوص ذات الصلة ورقة مفاهيمية متكاملة بدء مشروع البحث النوعي عامين كاملة ورقة بحثية نوعية تطوير نموذج نظري بدء مشروع البحث الكمي لمدة ثلاث سنوات كاملة ورقة بحثية الكمية أطروحة كاملة تتألف من مشاريع البحوث الكمية والنوعية دمج مشاريع البحوث في أطروحة سنة إضافية (دكتوراه في الإدارة، نظم مستدامة) توجه البحوث المستقلة حضور ورش العمل البحوث الامتحان الشامل الدفاع الاقتراح أطروحة الدفاع هذا البرنامج هو حق لي؟ والغرض من هذا البرنامج DM هو تطوير قادة الفكر للنهوض قطاع الأعمال والمجتمع. يجمع الطالب يذرهيد DM نهجا نظاميا للمنح الدراسية مع التركيز على المشكلات الملحة والممارسة. المرشحين إجراء عدة دراسات دقيقة خلال البرنامج الذي تعريفهم على النظريات والممارسات وأساليب الإدارة القائمة على الأدلة. ويهدف تجربة DM إلى تزويد الخريجين بالمهارات اللازمة لتطبيق الإدارة القائمة على الأدلة في مؤسساتهم، وتطبيق البحوث إلى الممارسة، إلى الانخراط والاستعداد للتعلم مدى الحياة ذاتيين في إدارة البحوث، على الاستمرار في نشر البحوث، وزراعة لمحة واسعة للتعليم العلمي. الطلاب DM قد تنطبق أيضا على تصميم نظم مستدامة تتبع في درجة الدكتوراه في إدارة البرنامج، وبالتالي توسيع نطاق الدورات الدراسية الخاصة بهم لمدة سنة إضافية. وتكرس هذه السنة الرابعة لدراسات الدكتوراه مستقلة وحلقات البحث التي تسمح للطلاب لتلبية متطلبات درجة الدكتوراه في الإدارة التي تقدمها كلية الدراسات العليا. خلال كل من برامج DM والدكتوراه ويطلب من الطلاب لإعداد وتقديم أوراق بحثية لتخصيص مؤتمرات أكاديمية ذات جودة عالية للمراجعة والعرض. ويتمثل أحد الأهداف الأساسية لكلا البرنامجين هو للطلاب لتقديم مساهمات الفكرية الأصلية في حين التحق في البرامج. اسأل نفسك الأسئلة التالية: أنا الغريب فكريا؟ هل أنا أستمتع القراءة والتعبير عن أفكاري الخاصة في الكتابة؟ هل يمكنني الحصول على رضا من العمل مع مفاهيم ورؤية الأنماط والعلاقات بين الأفكار؟ لا أعتقد أن القضايا التنظيمية واجتماعية هامة يمكن معالجتها من خلال تطوير المعرفة؟ أنا تقبلا للتعلم من خلال التحقيق المنهجي، النوعية والكمية؟ هل لدي الدافع لإجراء بحوث جادة والمساهمة في المعرفة التطبيقية؟ يمكنني المشاركة في مجتمع متنوع تسعى لبناء المفاهيم حول الكيفية التي يعمل بها العالم؟ لا بد لي من محرك الأقراص والوقت لاستكمال صارمة، ودرجة لمدة ثلاث سنوات بعد الدكتوراه؟ فائدة للمشاركين لدينا DM يقدم التنفيذيين ذوي الخبرة فوائد لا مثيل لها: فهم إدارة المنظمات في سياق القضايا العريضة، مثل الثقافة والسياسة والتكنولوجيا وتصميم النظام الاجتماعي والنهج المؤسسية إلى حل المشكلة A المتعددة التخصصات، تكاملية، منظور عالمي حول القضايا التنظيمية والاجتماعية الحرجة A نهجا فريدا في التحقيق الفكري التأكيد على التكامل بين النظرية والتطبيق الفرصة لتحديد وإجراء البحوث الموجهة نحو قضية السماح للمشاركين لتخصيص دراستهم والمساهمة في تطبيق إدارة المعرفة التطور الفكري ونمو الشخصية كفرد، في منصب تنفيذي وكمساهم في المجتمع العلمي والمجتمع A درجة الدكتوراه المرموقة في مجال إدارة تحققت من خلال تجربة تعليمية صارمة ومنظمة وشاملة لالمهنية العاملة قيمة للمنظمات للمنافسة بفعالية في عالم اليوم المعقد، تتطلب المنظمات القادة الذين: الانخراط في التفكير والتحليل على أساس منظور عالمي وفهم وجهات النظر التي تحتفظ بها الدوائر المتنوعة تمتلك تحديد وحل المهارات مسألة تصاعد ليتم تطبيقها في الممارسة إدارة الأعمال فهم الترابط بين المنظمات والمجتمعات التي تعمل بها الحفاظ على شبكة نشطة من الزملاء داخل وخارج المنظمة تلتزم مبادئ التعلم مدى الحياة وتنمية الشخصية من أجل تعزيز قيمتها إلى منظمة سوف فريد التوجه الباحث الممارس يذرهيد لتسمح لك: إجراء الدراسات والمشاريع على القضايا والمشاكل والفرص من أهمية لمؤسستك اختبار وتقييم وتطوير فهم أكثر تطورا والافتراضات حول الاتجاهات العالمية التي من شأنها أن تؤثر على مؤسستك والمجتمع تكوين وجهة نظر حول التحديات والفرص في جميع أنحاء العالم من شأنها أن تؤثر على الخطط والاستراتيجيات والسياسات التوجيهية مؤسستك على المدى الطويل [-]

دكتوراه في علم مهاريشي الفيدي

Maharishi University Of Management
دراسه في الجامعة دوام جزئي September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Fairfield

علم مهاريشي الفيدي (MVS) برنامج الدكتوراه هو فرصة لذيذ لتعزيز تطور الفرد واكتساب رؤى عميقة في MVS. [+]

علم مهاريشي الفيدي (MVS) برنامج الدكتوراه هو فرصة لذيذ لتعزيز تطور الفرد واكتساب رؤى عميقة في MVS. ويعتمد دراسة الوعي دائما على عنصرين: الخبرة والفهم الفكري. يتم إنجاز على حد سواء في هذا البرنامج. طلاب الدكتوراه تعلم أيضا كيفية تقديم هذه المعرفة على أعلى مستوى أكاديمي، وبخاصة في قطاع غير يتأمل. وهو برنامج صارم ولكن أيضا ممتعة جدا. البدء في برنامج الدكتوراه للدراسة، وهو أعلى مستوى من الدراسة الأكاديمية للعلم مهاريشي الفيدي، بعد الانتهاء من درجة الماجستير. ويشمل السنة الأولى دراسة متعمقة من: المبادئ الأساسية لعلم مهاريشي الفيدي، بما في ذلك المنشورات مهاريشي الأخيرة السنسكريتية وقراءة الأدب الفيدي البحث العلمي على برنامج التجاوزي Meditation® منهجية علمية اكتشاف الفيدا في علم وظائف الأعضاء البشرية بعد عام من الدرجة، والطلاب التخصص في واحدة من خمسة مسارات: قراءة الأدب الفيدي المسار في الأدب الفيدي تتبع سوف تنفق سنوات ما يقرب من اثنين ونصف في قراءة الأدب الفيدي في اللغة السنسكريتية والتي تعاني من التنمية الشخصية العميقة التي ترافق هذا البحث. ثم سوف تكتب أطروحة، يشرح بشكل منهجي نتائج البحث الخاصة بك في الأدب الفيدي. تطبيق علم مهاريشي الفيدي المسار: في تطبيقات علم مهاريشي الفيدي تتبع سوف تطبق تقنية محددة من علم مهاريشي الفيدي إلى منطقة معينة من المجتمع ومن ثم توثيق أي تغييرات قد تحدث. العلم الحديث والعلم الفيدي المسار: في العلم الحديث وعلم مهاريشي الفيدي المسار الذي سوف أكتب ورقة النظرية التي تصف مبادئ من الانضباط الأكاديمي وكيف أن هذه المبادئ مقارنة لمبادئ أخرج في علم مهاريشي الفيدي. الولايات أعلى من المسار الوعي في الولايات العالي من الوعي تتبع سوف توثيق حالات أعلى من الوعي من خلال الأبحاث الفسيولوجية والنفسية، أو بدلا من ذلك، وإعطاء الحساب النظري للحالات أعلى من الوعي كما هو موضح في الأدب التاريخي أو الديني. استكشاف مبادئ علم مهاريشي الفيدي في الأدب الفيدي. في مبادئ علم مهاريشي الفيدي في مسار الأدب الفيدي سوف تستكشف مختلف فروع الأدب الفيدي في التفاصيل. [-]

إد / دكتوراه، والقيادة، والتعليم العالي

Concordia University Chicago Online
دراسة في الجامعة أو عبر الأنترنت التسجيل مفتوح الولايات المتحدة الأمريكية Chicago

وزارة شيكاغو جامعة كونكورديا القيادة في طليعة في توفير المعلمين مع الجودة، والتعليم العالي ذات الصلة والحالي، مما يعزز قيادة المعلمين والإداريين لأنها تؤثر بشكل إيجابي على المدارس العامة وغير العامة. [+]

دكتوراه - بحث لنيل درجة الدكتوراه في الولايات المتحدة الأمريكية. وزارة شيكاغو جامعة كونكورديا القيادة في طليعة في توفير المعلمين مع الجودة، والتعليم العالي ذات الصلة والحالي، مما يعزز قيادة المعلمين والإداريين لأنها تؤثر بشكل إيجابي على المدارس العامة وغير العامة. ونحن ندعو لمرشحينا درجة الدكتوراه وجميع الطلاب في المدارس العامة وغير العامة. نحن محترفون عاكس الذين يقدمون نوعية، ذات الصلة، والتعليم الحالي لمرشحي الدراسات العليا لدينا في القيادة. نحن نستعد المرشحين أن يكون لدينا معلم ومدير القادة توجيه المدارس العامة وغير العامة في خدمة الطلاب حتى يتمكنوا من أن يصبحوا مواطنين فعال في المجتمع العالمي. حول درجة هذا برنامج الدكتوراه يستعد المرشحين لتولي مسؤوليات إدارية عامة أو غير عامة على مستوى المنطقة. تم تصميم هذا البرنامج لمساعدة مرشح الدكتوراه: تعزيز نجاح جميع الطلاب من خلال وضع وتنفيذ رؤية مشتركة للتعلم والتي تدعم عملية التعلم. تطوير المهارات المتقدمة في إدارة المنظمة والعمليات والموارد من أجل آمنة وفعالة وفعالة بيئات التعلم في المدارس والمنطقة. التعاون مع الموظفين ومجالس التعليم والطلاب وأولياء الأمور وأعضاء المجتمع ردا على المصالح التعليمية والمجتمع المتنوعة ويحتاج كذلك موارد المجتمع التعبئة. إظهار النزاهة والإنصاف والسلوك الأخلاقي في دعم وتعزيز تطوير المجتمع التعليمي الأخلاقي. فهم والاستجابة للسياقات أكبر السياسية والاجتماعية والاقتصادية والقانونية والثقافية. الكفاءات البرنامج والنتائج إظهار القيادة التعليمية الكفاءة: تحليل البرامج التعليمية وبيانات أداء الطلاب لدعم النجاح لجميع الطلاب. النتائج: المرشحين تثبت فهم مجموعة متنوعة من منهجيات البحث تعليمية ويمكن تحليل نقاط القوة والضعف المتشابهة في كل طريقة. المرشحون هم قادرين على استخدام البيانات الكمية والنوعية والأساليب البحثية المناسبة والتكنولوجيا ونظم المعلومات لوضع خطة بعيدة المدى للمنطقة التي يقيم نظم تحسين والمساءلة في المقاطعة. المرشحين إثبات القدرة على استخدام وترويج للتكنولوجيا ونظم المعلومات لإثراء المناهج الدراسية حي والتعليم، ومراقبة الممارسات التعليمية وتقديم المساعدة للمسؤولين الذين لديهم احتياجات للتحسين. المرشحين إثبات القدرة على تخصيص وتبرير الموارد للحفاظ على برنامج تعليمي. المرشحين إثبات القدرة على تسهيل والانخراط في الأنشطة التي تستخدم أفضل الممارسات والبحوث التربوية السليمة لتحسين البرامج التعليمية. المرشحين إثبات القدرة على مساعدة العاملين في المدرسة والحي في فهم وتطبيق أفضل الممارسات لتعلم الطلاب. المرشحون فهم ويمكن تطبيق الحرص على التنوع، نظرية التنمية البشرية، والتعلم ثبت ونظريات الدافعية في العملية التعليمية. المرشحين على فهم كيفية استخدام استراتيجيات بحثية مناسبة لمحة أداء الطالب في حي وتحليل الاختلافات بين المجموعات الفرعية. إظهار الأخلاقية القيادة الإشراف الكفاءة: تقييم المناخ المدرسي، والثقافة، والموظفين الفنيين لضمان توفير الدعم لنجاح جميع الطلاب. النتائج: المرشحين تثبت معرفة استراتيجيات تعليم الكبار والقدرة على تطبيق التكنولوجيا والبحوث لتصميم التطوير المهني مع التركيز على المشاكل الحقيقية والمهام، والتوجيه، والتدريب، وعقد المؤتمرات وغيرها من التقنيات التي تعزز المعرفة والمهارات الجديدة في مكان العمل. المرشحين إثبات القدرة على استخدام استراتيجيات مثل الملاحظات والتفكير التعاوني للمساعدة في تشكيل خطط النمو مهنية شاملة مع أفراد الحي والمدرسة. المرشحين تطوير خطط النمو المهنية الفردية التي تعكس الالتزام بالتعلم مدى الحياة وأفضل الممارسات. إظهار مهارات القيادة الإدارة الفعالة والعملية والأخلاقية الكفاءة: خطة من أجل الاستخدام الفعال للموارد المالية والبشرية والمادية لتعزيز نجاح جميع الطلاب في بيئة تعليمية آمنة وفعالة وكفؤة. النتائج: المرشحين إثبات القدرة على استخدام المعرفة القائمة على البحوث التعلم والتدريس وتطوير الطالب، والتطوير التنظيمي وإدارة البيانات لتحسين التعلم لجميع الطلاب. المرشحين تثبت التنظيم الفعال للموارد المالية والبشرية والمادية، وإعطاء الأولوية لتعليم الطلاب والسلامة أثناء يدل على فهم عمليات الميزانية منطقة والمسؤوليات الائتمانية. المرشحين إثبات القدرة على تنظيم منطقة على أساس مؤشرات الأسهم والفعالية والكفاءة ويمكن تطبيق المبادئ القانونية التي تعزز المساواة. المرشحين تثبت فهم كيفية تطبيق المبادئ القانونية لتعزيز وتوفير مرافق آمنة وفعالة وكفؤة. إظهار القدرة على التواصل بفعالية مع الآباء وباقي أعضاء المجتمع الكفاءة: إشراك المجتمع الخارجي لدعم ضمان نجاح جميع الطلاب. النتائج: المرشحين إثبات القدرة على تسهيل تخطيط وتنفيذ البرامج والخدمات التي تجمع بين موارد الأسر والمجتمع بما ينعكس ايجابيا على تعلم الطلاب. المرشحين إثبات القدرة على استخدام المعلومات والمعارف العامة القائمة على البحوث من القضايا والاتجاهات في التعاون مع أفراد المجتمع المحلي ومنظمات المجتمع المحلي أن يكون لها تأثير إيجابي على تعلم الطلاب. مرشحين تنطبق على فهم نماذج العلاقات بين أفراد المجتمع، واستراتيجيات التسويق والعمليات واتخاذ القرارات المبنية على البيانات، ونظرية الاتصال بالأطر الحرفية للمدرسة، والأعمال التجارية، المجتمع والحكومة وشراكات التعليم العالي. المرشحين إثبات القدرة على وضع وتنفيذ خطة لرعاية العلاقات مع قادة المجتمع المحلي والوصول إلى الأعمال المختلفة، والمنظمات السياسية والدينية خدمة لتعزيز برامج وأهداف منطقة الدعم. المرشحين إثبات القدرة على إشراك أفراد المجتمع والجماعات وغيرها من أصحاب المصلحة في عملية صنع القرار حي، مما يعكس فهم استراتيجيات للاستفادة من دور أساسي في المقاطعة في المجتمع الأوسع. المرشحين إثبات القدرة على التعاون مع الهيئات المجتمعية لدمج الصحية والاجتماعية وغيرها من الخدمات في المدارس لمعالجة أوضاع الطلاب والأسرة التي تؤثر على التعلم. المرشحين إثبات القدرة على إقامة علاقات المجتمع أن ممارسات العلاقات النموذج الإعلامي الفعال. المرشحين بوضع وتنفيذ الاستراتيجيات التي تدعم مشاركة الأسر في تعليم أبنائهم، مما يعزز من بين الموظفين حي ثقة أن الأسر لديها مصلحة أبنائهم في الاعتبار. فهم مختلف فئات السكان الكفاءة: إثبات وعي وحساسية لاحتياجات جميع الطلاب لضمان النجاح التربوي داخل المدارس والمنطقة. النتائج: المرشحين توظيف المعرفة الحالية من القواعد واللوائح التي تنظم التعليم للسكان الفرعية (أي، والتعليم الخاص، موهوب وموهوبة، متعلمي اللغة الإنكليزية، مجموعات فرعية العرقية). المرشحين تثبت احترام حقوق الآخرين فيما يتعلق بالسرية والكرامة والصدق. المرشحين تقييم البيانات وتحديد الاحتياجات اللازمة لخدمة السكان الفرعية لضمان نجاح المدرسة والتحصيل المناسب. دعم مرشحين البرامج والخدمات التي تحتفل ودعم الطبيعة المتنوعة للمدارس ومنطقة. فهم السياق الأوسع الكفاءة: التعاون مع الكيانات ذات الصلة خارج المدرسة لدعم نجاح جميع الطلاب. النتائج: المرشحين إثبات القدرة على استخدام الأساليب البحثية المناسبة والنظريات والمفاهيم لتحسين عمليات منطقة. المرشحين تثبت فهم الأسباب المعقدة للفقر والعيوب الأخرى وآثارها على الأسر والمجتمعات المحلية والأطفال والتعلم. المرشحين تثبت فهم السياسات والقوانين واللوائح التي سنتها السلطات المحلية والولائية والاتحادية التي تؤثر على منطقة محددة. يمكن للمرشحين شرح نظام لتمويل المدارس العامة وآثارها على التوزيع العادل للفرص التعليمية داخل المقاطعة. المرشحين إثبات القدرة على العمل مع القادة السياسيين على المستوى المحلي والدولة والوطني. يمكن للمرشحين تنطبق على فهم قوانين كيف محددة على المستوى المحلي ومستوى الولاية والمستوى الاتحادي تؤثر على المناطق التعليمية والمقيمين. المرشحين الدعوة المواقف ردا على التغييرات المقترحة التي يمكن أن تستفيد أو المناطق الأذى وشرح كيف السياسات والقوانين المقترحة قد تؤدي إلى تحسين الفرص التعليمية والاجتماعية للمجتمعات محددة. [-]