علم النفس في تشيك -- برامج العلم النفس PhD في تشيك

علم النفس في تشيك -- برامج العلم النفس PhD في تشيك

علم النفس

غالبا ما تنطوي على متطلبات برنامج الدكتوراه للطالب بعد الحصول بالفعل على درجة الماجستير. بالإضافة إلى ذلك، يجب تقديم أطروحة أو أطروحة تتكون أساسا من البحوث الأكاديمية الأصلي. في بعض البلدان، وهذا العمل قد تحتاج حتى إلى أن دافع أمام لجنة.

مطلوب علم النفس دكتوراه إذا كنت ترغب في فتح عيادة خاصة الخاصة بك. في معظم الحالات، سوف تحتاج إلى هذا المستوى من درجة إذا كنت ترغب في تدريس وإجراء البحوث على المستوى الجامعي.

الجمهورية التشيكية في قلب أوروبا هي جارة من سلوفاكيا، ألمانيا، النمسا، بولندا و. الجامعات التشيكية تقديم سمعة طويلة الأمد والتخصصات مثيرة للاهتمام.

علم النفس في تشيك -- خذ علم النفس الخاصة بك في تشيك. كل برنامج العلم النفس والمعلومات المدرسية. توفيرا للوقت والاتصال بالمدرسة هنا!

قراءة المزيد

دكتوراه في علم النفس التربوي

Palacky University
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 تشيك كوسيتش

دراسة الدكتوراه في علم النفس التربوي هو برنامج مدته ثلاث سنوات ويمكن دراسة بدوام كامل أو في شكل مجتمعة. ويستند البرنامج على خطة الدراسة الفردية بتوجيه من المشرف أو مستشار. [+]

. وصف البرنامج: دراسة الدكتوراه في علم النفس التربوي هو برنامج مدته ثلاث سنوات ويمكن دراسة بدوام كامل أو في شكل مجتمعة. ويستند البرنامج على خطة الدراسة الفردية بتوجيه من المشرف أو مستشار. ويهدف هذا النوع من البرامج الدراسية لخريجي درجة الماجستير في علم النفس، ويمثل الدرجة العلمية الثالثة. يفترض علم النفس التربوي الانضباط تخصص الطالب ويؤدي إلى الاعتماد على الذات العلمي والإبداع والأبحاث العمل والاستعداد للمسار المستقبلي للخبراء مؤهلين تأهيلا عاليا. بفكرته كفرع متعدد التخصصات يقوم على تطبيق المعرفة النظرية في مجالات أخرى من مجالات العلم والممارسة النفسية. وتركز الدراسة على اكتساب المعارف والمهارات اللازمة لأداء البحث العلمي والعمل البحثي في ​​مجال علم النفس. ويتحقق برنامج الدراسة من خلال الحلقات الدراسية، والرسوم الدراسية والتشاور ويركز على كل من المفاهيم ثبت والنظريات الحديثة بشكل جيد فيما يتعلق الحالة الراهنة للمعرفة في مجال التعليم. الجزء النظري من البرنامج الدراسي يقدم مجموعة واسعة من المحاضرات وورش العمل الموضعية. يتم تعديل برنامج البحوث الخاصة على أساس مشاورات وتشكيل عموما خطة البحث (المشروع)، والتي هي جزء من إجراءات القبول. ويتم منح الخريجين شهادة الدكتوراه ناجحة مع درجة الدكتوراه اللقب الأكاديمي Graduate's الشخصي والتوظيف: يجب أن يكون خريج برنامج الدكتوراه علم النفس التربوي خبير علم نظريا يمكن أن تكون قادرة على تطبيق التعليم المكتسبة سواء في مجال العلم وكذلك في الممارسة التربوية والنفسية. ربط النظرية بالممارسة، والمعرفة المكتسبة يسمح الخريجين لتكون مفيدة أيضا في إدارة والبحوث التطبيقية. وأخيرا، هناك إمكانية تطبيق علم النفس التربوي في سياق أوسع من التخصصات ذات الصلة، ويتم تحديد بشكل فردي وفقا للخريجين اختيار الاتجاه والتخصص في أفريقيا جنوب الصحراء -... [-]

دكتوراه في علم النفس الطبي وعلم النفس المرضي

Charles University First Faculty of Medicine
دراسه في الجامعة دوام كامل 4 سنة September 2017 تشيك براغ

وتشارك برنامج دراسة الدكتوراه "علم النفس الطبي وعلم النفس المرضي" في البحوث الأساسية والتطبيقية في العلاقات البيولوجي النفسي الاجتماعي. تفتح الدراسة المقترحة آفاقا للتعليم الدكتوراه التخصصات ليس فقط للمدارس خريجي كليات الطب، وكذلك خريجي علم النفس وبعض الميادين الأخرى ذات الصلة. [+]

برنامج دراسة الدكتوراه "علم النفس الطبي وعلم النفس المرضي" وتشارك في البحوث الأساسية والتطبيقية في العلاقات البيولوجي النفسي الاجتماعي. تفتح الدراسة المقترحة آفاقا للتعليم الدكتوراه التخصصات ليس فقط للمدارس خريجي كليات الطب، وكذلك خريجي علم النفس وبعض الميادين الأخرى ذات الصلة. هذا المجال من الدراسة ويستمر تقليد عريق في تدريس العلوم النفسية والطب النفسي في كلية الطب 1. بدأ تدريس الطب النفسي باللغة الألمانية في عام 1841 تليها اللغة الإنجليزية في عام 1886. ووقع التأهيل الأولى في الطب النفسي في النمسا-المجر مكان في عيادتنا (الوثيقة. ريدل). كما الأول من نوعه في الأراضي التشيكية وهنا، في عام 1911، إنشاء معمل لعلم النفس التجريبي وفي نفس العام بدأ تدريس علم النفس الطبي (أستاذ ميهايلو Rostohar) هنا أيضا. إدارة متخصصة من addictology ( "أبولينير")، وإضفاء الطابع المؤسسي في عام 1947 وكانت هذه المنطقة مغطاة غنية كتبها prof. المنشورات فلاديمير Vondráček ل. التركيز على النموذج البيولوجي النفسي الاجتماعي من الطب الحديث (أثرى البيئي، والبعد البيئي) من حيث أساسها النظري تعكس الحالة الراهنة للمعرفة التي تحققت في العلم الحديث في المجتمعات المتقدمة القائمة. الأساس النظري لنظرية النظم المعرفية للتخصصات النفسية (علم نفس النمو، علم نفس الشخصية، وما إلى ذلك)، ولكن الحقول حتى تطبيقها، ولا سيما والسريرية والطبية علم النفس. الطب النفسي والعلوم السلوكية ثم تمثل مجموعة من التخصصات العلمية المعنية فهم النفس البشرية والسلوك. هذا النهج ليس فقط النفسية ولكن أيضا وراثي، والكيمياء الحيوية أو الفسيولوجية وتفاعلها المتبادل. ما هو مهم هو إمكانية استخدام هذه النتائج الاخيرة في رعاية عقليا وسوء جسديا. الملف الدراسات العليا وسوف يكون الخريجون قادرين على العمل مع الآداب الأجنبية المهنية،... [-]

Charles University Faculty of Education
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 4 سنة September 2017 تشيك براغ + 1 المزيد

خريج مستعدة للعمل في مجال البحث العلمي والمشاركة في تعليم طلاب الجامعات. [+]

. خصائص الدراسات ويركز المحتوى من دراسات الدكتوراه في الغالب على زيادة مشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع وكذلك تحسين نوعية حياتهم. ويولى اهتمام خاص للجوانب الاجتماعية. برنامج دراسة الدكتوراه يوفر التعليم في طيف واسع من التخصصات التعليم الخاص. طلاب البرنامج على استعداد لتطوير الانضباط العلمي للتعليم الخاص في أعلاه المذكورة مشاكل جديدة واعدة، إلى حل ما يصل إلى تاريخ المتعلقة بنوعية الحياة للأشخاص ذوي الإعاقة. تغطية الدورات الفردية أيضا الجوانب الموضوعية التعليم الخاص في السياق الدولي. ويفضل تغطية الأنشطة البحثية: سن مبكرة بما في ذلك التشخيص التعليمية الخاصة والتدخل [-]

دكتوراه في علم النفس التربوي

Charles University Faculty of Education
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 4 سنة September 2017 تشيك براغ + 1 المزيد

يتم تدريب الخريجين للعمل البحثي العلمي في احتلالين: 1) مدرسا علم النفس الجامعة و 2)، وعلم النفس-ممارس (علم النفس المشورة، علم النفس المدرسي، علم النفس في مؤسسات أخرى مع أي قلق التعليمي). [+]

خصائص الدراسة ال دراسات الدكتوراه في علم النفس التربوي وتدريب الطالب في عمل الأبحاث العلمية في علم النفس التربوي، أي في علم النفس تطبيقها على المواضيع التعليمية. الدراسات ليست للتعويض عن تعليم ما قبل تدريجية (درجة الماجستير) في علم النفس، إذا طلبت دوائر أو جمعيات لعلماء النفس كشرط لممارسة علم النفس أو لإجراء المزيد من الدراسات (وخاصة في الطب). ويضيفون كفاءة الباحثين في مجال التعليم من خلال علم النفس واستيعاب سياق العلوم الأخرى من التعليم. وصف امتحان القبول ومعايير التقييم امتحان القبول جزء ضروري من إجراءات القبول هو فحص اختبار متن الرسمي. مقدم الطلب أن يتقدم مشروع أطروحة: عنوان؛ للدولة من الفن. مشكلة؛ تصميم مع جدول زمني لها. قائمة الأدب. هذا المشروع هو أن يدافع أمام المجلس. ويفضل أن المشروع سيشارك موقعة من قبل معلمه في جمعية مهندسي البترول، المتخصص في الموضوع. معيار التقييم: يمكن للطالب الحصول على الحد الأقصى من عشر نقاط، في عدد من النقاط للقبول في الدراسة هو الحصول على سبع نقاط على الأقل. شروط القبول ويتم قبول المرشحين للدراسة إذا استوفت جميع شروط القبول: أ) لتقديم صورة مصدقة من الانتهاء من برنامج درجة الماجستير، ب) لتمرير امتحان القبول، والوصول إلى الحد الأدنى من نقطة يحددها دين، ج) لتلبية أي دولة أخرى المتطلبات المحددة من قبل حقل معين من الدراسة. معلومات عن ممارسة الخريجين يتم تدريب الخريجين للعمل البحثي العلمي في احتلالين: 1) مدرسا علم النفس الجامعة و 2)، وعلم النفس-ممارس (علم النفس المشورة، علم النفس المدرسي، علم النفس في مؤسسات أخرى مع أي قلق التعليمي). انه قادر على إجراء البحوث تجريبيا في مجال اهتمامه. لمناقشة الأمر... [-]