برامج علم النفس ، والبحث عن أفضل برامج PhD هنا! -- PhD

علم النفس

ويستند علم النفس على المنهج العلمي والعلوم السلوكية. إن الفلسفة علم النفس هو برنامج مكافأة صعبة ولكنها يمكن أن يفتح الأبواب لكثير من الفرص الوظيفية.

هناك خيارات مختلفة لدرجة الدكتوراه في علم النفس. وتشمل هذه دكتوراه في علم النفس (دكتوراه) ، دكتوراه في علم النفس (PsyD) ، ودرجة الدكتوراه في علم النفس في التربية والتعليم (إد). وسوف تختلف من بلد البرامج ، ولكن عموما المسارات هي علم النفس السريري ، والتعليمية ، أو تقديم المشورة. كل برنامج دكتوراه الفلسفة علم النفس يسمح الخريجين للعمل في بيئة السريرية ، ومؤهلة لتشخيص وعلاج الاضطرابات النفسية ، وإجراء الاختبارات النفسية والتقييم ، وتوفير العلاج النفسي. كجزء من برنامج دكتوراه الفلسفة علم النفس ، وسوف تكون هناك حاجة المرشحين لاستكمال الأبحاث التي تؤدي إلى أطروحة التي تجعل مساهمة العلماء إلى الميدان. يمكن أن أولئك الذين يحملون شهادة دكتوراه علم النفس يعملون في الأوساط الأكاديمية ، والبحوث ، والحكومة ، والقطاع العام والخاص.

إذا كنت ترغب في تعزيز حياتك المهنية في علم النفس ، ثم قد تكون الفلسفة علم النفس ما كنت تبحث عنه. نلقي نظرة أدناه والعثور على البرنامج بالنسبة لك!

قراءة المزيد

دكتوراه في علم النفس السريري

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 قبرص نيقوسيا يونان أثينا + 2 المزيد

الأهداف المحددة للبرنامج في علم النفس العيادي هي متعددة أضعاف تغطي التعقيد واقع متعدد الأوجه للمهنة. هذه هي (أ) توفير الكفاءات والقدرات السريرية الأساسية للممارسة السريرية المستقلة والأخلاقية، و (ب) إنشاء المهنيين استنادا إلى نموذج العالم الممارس التي ستكون المفكرين المستقلين ومنتجي المعرفة. [+]

. المدة (سنة): 3 سنوات تصفيات الفائز: علم النفس العيادي (دكتوراه و 3 سنوات) مستوى المؤهل: دورة 3RD (الدكتوراة) لغة التدريس: اللغة الإنجليزية طريقة الدراسة: بدوام كامل الحد الأدنى من النقاط: 75 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 210 نبذة عن البرنامج: أهداف الأهداف المحددة لل برنامج في علم النفس العيادي هي متعددة أضعاف تغطي التعقيد واقع متعدد الأوجه للمهنة. هذه هي (أ) توفير الكفاءات السريرية الأساسية والقدرات للممارسة السريرية المستقلة والأخلاقية، و (ب) إنشاء المهنيين استنادا إلى نموذج العالم الممارس التي ستكون المفكرين المستقلين ومنتجي المعرفة الأهداف بحلول نهاية الطلاب تدريبهم يجب أن تكون مختصة في مجالات I. تقييم وصياغة والتدخل والتقييم والاتصالات. ثانيا. العمل مع مجموعة من العملاء في مجموعة من المشاكل النفسية / النفسانية و / أو الطبية / صعوبات مع الأخذ بعين الاعتبار الاجتماعي، والخلفية التعليمية والعرقية والثقافية للعملاء III. تطبيق معارفهم وخبراتهم من أجل الاعتماد على مجموعة من الأدلة القائمة على النماذج النفسية والعلاج النفسي في عملها مع العملاء. IV. تطبيق معارفهم الأكاديمية والمهارات اللازمة لطرح الأسئلة العلمية على حد سواء في الأكاديمية وفي السياق السريري وتكون قادرة على تحويل هذه الأسئلة إلى فرضيات البحث والتحقيق. الآفاق المهنية: على الانتهاء بنجاح من خريجي البرنامج سوف تكون قادرة على أن تكون قادرة على العمل للأطباء مستقلين والباحثين والأكاديميين. وسوف يكون الخريجون قادرين على العمل علماء النفس السريري كما هو الحال في المستشفيات أو العيادات العامة والخاصة، ولها عيادة خاصة، والعمل في مراكز البحوث، والعمل كمستشارين، وسوف يكون المتقدمين تنافسية للمناصب أكاديمية في الجامعات. الوصول إلى مزيد من الدراسات: بعد التخرج، فإن الطلاب قد حصلوا على أعلى لقب أكاديمي ممكن. متطلبات التخرج يجب على الطالب إكمال 210 ECTS وجميع متطلبات البرنامج، والتي تشمل 1500 ساعة من التدريب العملي تحت إشراف، واستكمال أطروحة الدكتوراه، اجتياز الامتحان الشامل. A الحد الأدنى التراكمي الصف نقطة متوسط ​​3.0 / 4.0 مطلوب للتخرج. والطالب الذي يكمل الدراسية دون تحقيق الحد الأدنى من هذا الشرط يجب أن كرر واحدة أو أكثر من الدورات من أجل تحسين وضعه / الدرجات لها. درجات مئوية، وأقل غير مرضية والطلاب سوف يكون لتكرار بالطبع لتحسين درجاتهم. مخرجات التعلم ثلاث سنوات من الدراسة والتدريب التي تقدمها دكتوراه في برنامج علم النفس العيادي تم تصميمها بعناية لضمان ملتزم، والمثابرة، الطلاب الناجحين بما يلي: 1. تكون قادرة على تحليل نقدي وتجميع المعلومات عن الممارسات القائمة على الأدلة في علم النفس العيادي باستخدام مجموعة متنوعة من الموارد بحيث تدريبهم ستشكل الأساس لتنميتها كما متعلمين مدى الحياة والممارسين للانعكاس الذات. 2. تكون قادرة على استخدام المعارف والمهارات في العلاقات العلاجية على النحو المستمد من مجموعة متنوعة من النهج النفسي القائم على الأدلة والتي يمكن تطبيقها بشكل فعال في سياقات العلاج متفاوتة. 3. تطوير المهارات في اختيار وتطبيق وتفسير أساليب التقييم السريري والنفسي فضلا عن كونها قادرة على تقييم فعالية الممارسة السريرية. 4. وضع معايير أخلاقية عالية بما يتفق مع الأدوار المقبلة والأطباء المهنية والمسؤولية، وكما أبلغت من قبل رموز ومعايير رابطة والاتحاد الأوروبي لعلماء النفس 'وعلماء النفس قبرص جمعية (EFPA)، وجمعية علم النفس الأمريكية (APA) كود الأخلاقية السلوك. 5. تطوير المهارات اللازمة للعمل مع مجموعة من السكان السريرية، وكذلك قيمة وتقدير التنوع يمثلها الأفراد من الثقافات المختلفة والجنس والعرق والأعراق والأديان والأعمار، والوضع المادي / العقلية، وجماعات أخرى. 6. سيكون لديهم المعرفة والمهارات اللازمة لمستقل لتصميم وتقييم برامج التدخل. 7. اعتماد النهج العلمي في معالجة المسائل ذات الصلة علم النفس العيادي وتطوير الكفاءة في تنظيم البروتوكولات والإجراءات البحثية. 8. أن تكون في موقف لتوضيح وتقييم نقدي أساليب البحث المستخدمة في التحقيق النفسي وإظهار الكفاءة في إعداد وتنفيذ وإدارة دراسة مستقلة بحوث واسعة النطاق 9. سيكون لديهم المعرفة والمهارات اللازمة لتصميم مستقل وتقييم البحوث وأدوات القياس النفسي. 10. تطوير المهارات في نشر النتائج على المجتمع الأكاديمي أوسع، في البداية من خلال كتابة تصل الرسالة، وبعد ذلك من خلال نشر أعمالهم في المجلات الأكاديمية و / أو تقديم العروض في المؤتمرات الأكاديمية والحلقات الدراسية 11. نعترف أثر تجاربهم الخاصة، والمعتقدات والثقافة على العمليات ونتائج التحقيق، وكذلك تفسير النتائج، وخلال هذه العملية تصبح الباحثين عاكس [-]

الدكتوراه درجة الدكتوراه في علم النفس في علم النفس الإكلينيكي (psyd)

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
دراسه في الجامعة دوام كامل 5 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية San Francisco

في جامعة سان فرانسيسكو، ويتم تدريب الطلاب PsyD لترجمة الفكر إلى العمل، من خلال التدريب الموجه نحو الممارسة التي تؤكد على احتياجات الصحة النفسية والعاطفية والمادية للمجتمعات المحرومة. [+]

في جامعة سان فرانسيسكو، ويتم تدريب الطلاب PsyD لترجمة الفكر إلى العمل، من خلال التدريب الموجه نحو الممارسة التي تؤكد على احتياجات الصحة النفسية والعاطفية والمادية للمجتمعات المحرومة.

السريرية PsyD علم النفس من جامعة جنوب فلوريدا SONHP على فيميو.

مشددا على الممارسة السريرية، ويعد برنامج PsyD جامعة جنوب فلوريدا لطلاب الدكتوراه للعمل في علم النفس الخدمات الصحية في مجموعة متنوعة من إعدادات صحة المجتمع. وسوف يكون الخريجون بارعا في الأسس التجريبية والنظرية للتدخلات الصحية المتكاملة والسلوكية في حين حساسة للبيئات السياقية والثقافية والروحية والاجتماعية والاقتصادية للأفراد والمجتمعات. الترخيص والاعتماد وقد تم اعتماد البرنامج USF PsyD من قبل الرابطة الغربية للمدارس والكليات (WASC)، ولها وضع عضو مشارك في المجلس الوطني للمدارس وبرامج علم النفس المهني (NCSPP). خريجي البرنامج PsyD في جامعة جنوب فلوريدا مؤهلة للحصول على الترخيص في ولاية كاليفورنيا (وغيرها من الدول)، وعلماء النفس. تفاصيل البرنامج مهمة البرنامج USF PsyD هو تقديم برنامج دقيق للدراسة ومقرها في القيم اليسوعية يؤكد على العمل السريري والبحثي مع الفئات السكانية المحرومة وتركز على تدريب الأخصائيين النفسيين الخدمات الصحية تستجيب ثقافيا للعمل في إعدادات interprofessional ومتكاملة السلوكية الصحية. ميزات البرنامج والتسليم ويتكون البرنامج من أربع سنوات من الدراسة الأكاديمية، بما في ذلك ثلاث سنوات من التطبيق العملي (1500-2000 ساعة)، وهو مشروع المهنية، والتدريب السنة الخامسة (1500-2000 ساعات تطبيقها تجاه الترخيص)، وعادة ما يكتمل في مؤسسة أخرى. مستوى التعقيد وعدد ساعات التطبيق العملي يزيد كل عام. كل موضع العملي يحدث في المجتمع، ويشمل دورة في الحرم الجامعي. القبول في الخريف فقط، مع دراسة على مدار العام خلال فصول الخريف والربيع، والصيف. بعض الدورات يمكن اتخاذها بالاشتراك مع الطلاب لدرجة الماجستير في العلوم في الصحة السلوكية، وماجستير في الصحة العامة، ودكتوراه في ممارسة التمريض في برامج ممارس الصحة ممرضة للطب النفسي العقلية، وأحيانا مع الطلاب في المدارس جامعة جنوب فلوريدا الأخرى والكليات. يمكن منح الائتمان نقل عن المقررات التي درسها في المؤسسات الأخرى المعتمدة التي هي مساوية لتلك المقدمة في برنامج PsyD بحد أقصى 12 ساعة معتمدة إلى حد كبير. التدريب السريري والبحوث التدريب السريري يكمل عمل الدورة الأكاديمية ويوفر ثروة من الخبرات التي يتم من خلالها تطوير الكفاءة السريرية. التدريب السريري يحدث في الحرم الجامعي أو خارج الحرم الجامعي في إعدادات الصحة النفسية المجتمعية المختلفة. يتم الانتهاء من الدورات السريرية السنة الثانية والثالثة في المجتمعات المحلية، بما في ذلك وضع في المراكز الطبية الكبرى، ووكالات الصحة النفسية المجتمعية ومراكز الإرشاد الجامعي والمستشفيات للأطفال، وفي المريض برامج العلاج. المكون السريري لبرنامج شامل ويشمل تناوب توفير التقييم النفسي (المعرفي، والشخصية، واختبار العصبية) والعلاج للأطفال والأسر والبالغين. وهناك فرص لتلقي اختصاصي والمتخصص في مجموعة واسعة من التدريب العملي والتدريب مواقع متنوعة في مواقع التدريب العملي السريري معترف به وطنيا والتدريب. لاستكمال متطلبات التطبيق العملي، يتم وضع الطلاب في مجموعة متنوعة من البيئات بما في ذلك المراكز الطبية الرئيسية، ووكالات الصحة النفسية المجتمعية ومراكز الإرشاد الجامعي والمستشفيات للأطفال، وفي المريض برامج العلاج. عنصر التدريب العملي لبرنامج شامل ويتيح للطلاب لتوفير التقييم النفسي والعلاج للأطفال والعائلات، والكبار مع التركيز على المجتمعات المحرومة. بالإضافة إلى ذلك، قد يكتسب الطلاب على حد سواء التدريب العامين والمتخصصين من مختلف المرافق الصحية المعترف بها وطنيا في منطقة خليج سان فرانسيسكو. مخرجات التعلم خريجي PsyD في علم النفس العيادي واكتساب المعارف والمواقف والمهارات اللازمة لتعمل في بيئات متنوعة لتوفير المختصة ثقافيا، حساسة للسياق، والتشاور الصحة السلوكية متكاملة للأفراد والعاملين في مجال الصحة. كما تخرج من PsyD في برنامج علم النفس العيادي، سوف: لديهم معرفة واسعة في علم النفس العلمي؛ الانخراط في المفاهيم المبنية على الأدلة وتقييمها، ومعالجة مشاكل الإنسان باستخدام فرد والتنموية، السياقية، ووجهات النظر الاجتماعية والثقافية. والتركيز على تقديم interprofessional، والرعاية الصحية المتكاملة مع الفئات السكانية المحرومة. لديها قاعدة المعرفة العلمية الواسعة وتوظيف المبادئ العلمية للاستهلاك وإنتاج ونشر البحوث النفسية، مع التركيز على الفئات السكانية المحرومة. تمتلك القيم المهنية والمواقف. قوية قدرات الاتصال والتعاون والتشاور؛ والنفس الوعي والمهارات الممارسة التأملية. [-]

دكتوراه في علم النفس الصناعي والتنظيمي

Walden University
دراسة في الجامعة أو عبر الأنترنت دوام كامل December 2017 الولايات المتحدة الأمريكية الولايات المتحدة الأمريكية أون لاين

باعتبارها واحدة من أول برامج الدكتوراه عبر الإنترنت في (IO) علم النفس الصناعي، دكتوراه الدن في برنامج علم النفس الصناعي ويسمح لك لتعميق معرفتك العمل والسلوك التنظيمي. [+]

. باعتبارها واحدة من أول برامج الدكتوراه عبر الإنترنت في (IO) علم النفس الصناعي، دكتوراه الدن في برنامج علم النفس الصناعي ويسمح لك لتعميق معرفتك العمل والسلوك التنظيمي. كما يمكنك تطوير المهارات المتقدمة في إدارة التغيير، وعلم النفس والأفراد، ونظرية البحث والتصميم، يمكنك إعداد لتكون بمثابة محفز للتغيير في التعليم العالي، والشركات، والحكومة، وإعدادات أخرى في مكان العمل. الاختيار من بين مجموعة متنوعة من التخصصات لتكييف دراستك باهتماماتك مهنة معينة والمسار الوظيفي. التخصصات علم النفس التشاور استشارات الطب الشرعي ممارسة عامة إدارة الموارد البشرية الأعمال الدولية تطوير القيادات والتدريب التنوع التنظيمي والتغيير الاجتماعي البحوث والتقييم ملاحظة على التراخيص دكتوراه في الإدارة الصناعية وعلم النفس التنظيمي ليس برنامج الترخيص ولا يعد الفرد ليصبح علم النفس المهني المرخص. [-]

دكتوراه في علم النفس بين الشرق والغرب

California Institute of Integral Studies
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 2 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية San Francisco + 1 المزيد

ويتكون البرنامج من دراسة دورة تأسيسية، طرق البحث الدورات والندوات البحثية والندوات المتقدمة، وهي منطقة مصممة الطالب من التخصص، وهما امتحانات شاملة، وأطروحة. يركز الطلاب على منطقة معينة من الدراسة وتطوير المهارات المنهجية. [+]

الطلاب الكامل 36 وحدة من الدورات الدراسية وكتابة أطروحة. ويتكون البرنامج من دراسة دورة تأسيسية، طرق البحث الدورات والندوات البحثية والندوات المتقدمة، وهي منطقة مصممة الطالب من التخصص، وهما امتحانات شاملة، وأطروحة. يركز الطلاب على منطقة معينة من الدراسة وتطوير المهارات المنهجية. أنها تعمل بشكل وثيق مع مستشاريهم لتصميم المنهج الفردي والمشاركة في الندوات البحثية للتعبير عن مشروعهم البحوث أطروحة. شهادة الدكتوراة أهداف التعلم البرنامج والأهداف عند الانتهاء من الدكتوراه في علم النفس بين الشرق والغرب، وبالإضافة إلى الأهداف MA والأهداف، والخريجين سوف تكون قادرة على: الهدف 1. إنتاج أعمال علمية الأصلية في مجال علم النفس بين الشرق والغرب والروحانية. الهدف 1. إظهار المعرفة والخبرة الشاملة في منطقة مختارة من التخصص ضمن دراسات الشرق والغرب. الهدف 2. إنتاج العمل الذي الإبداعي والنقدي يفسر، يقارن، يجمع، ينطبق، و / أو تقييم المعرفة من مجموعة متنوعة من الشرقية والغربية، والتقاليد النفسية والروحية الأصلية. الهدف 3. تطبيق التفكير النقدي فيما يتعلق بقضايا أساسية ومعقدة من التأويل بين الشرق والغرب عبر الثقافية، مثل الاستشراق والتفوق العرقي والتعددية الحرجة ووجهات النظر من الداخل / الخارج، النسبية، و / أو incommensurability. الهدف 2. إجراء البحوث العلمية مع منهجية مناسبة لاهتماماتهم البحثية. الهدف 1. تصميم المشاريع البحثية مقنعة، عمليا، وصرامة منهجيا. الهدف 2. تطبيق عدة طرق البحث النوعي والنظري (على سبيل المثال، الظواهر، التأويل، الكشف عن مجريات الأمور، السرد، ونسبي) لاهتماماتهم البحثية. الهدف 3. تنفيذ مشروع بحثي متكامل يوضح المعرفة المنهجية المهنية والمهارات. الهدف 3. كن المختص في مجموعة متنوعة من المجالات التربوية، والكتابة، ومهارات البحث وتكون مستعدة للعمل مهنيا كمدرسين في الجامعات والكليات والباحثين والكتاب. الهدف 1. تقديم لفظيا أعمالهم العلمية والمشاريع البحثية مع الاحتراف، والوضوح، والدقة، والإبداع. الهدف 2. كتابة البحوث العلمية الأصلية والكتب وفقا للمعايير العلمية المهنية. الهدف 3. دمج جسدية، حيوي، عاطفي، تخيلي، والتجربة الروحية والمعرفة إلى الممارسات العلمية، مثل البحوث والكتابة. دكتوراه المزدوج برنامج / شهادة المقررات التي درسها في الشرق والغرب شهادة الإرشاد الروحي (رؤية عن شهادة) يمكن أن تنطبق نحو علم النفس دكتوراه الشرق والغرب المتطلبات. من خلال التسجيل في برنامج شهادة، يمكن للطالب الدكتوراه تلبية جميع الوحدات المطلوبة في مجال التخصص. زيارة الشرق والغرب علم النفس دكتوراه المناهج الدراسية لرؤية دكتوراه جدول عينة / برنامج شهادة مزدوجة. امتحانات شاملة خلال السنة الأخيرة من الدورات الدراسية، طلاب الدكتوراه الانخراط في فحصين شاملة تهدف إلى إظهار المعرفة الطالب في مجال البرامج. لأول بحثها شامل، يأخذ الطلاب حلقة دراسية متقدمة حيث تحتاج إلى إظهار التمكن من مجال تخصصهم في كل من عرض شفوي ورقة بحثية. الامتحان الشامل الثاني يقام في بحوث ندوات الأخيرة التي درسها الطالب، ويأخذ شكل مقال التفكير المنهجي مناقشة طريقة البحث التي يجب اتباعها في الأطروحة. تنسيق أطروحة متعددة ورقة بديلة بالإضافة إلى شكل موحد لأطروحات الدكتوراه، قسم تسمح لاستخدام صيغة بديلة التي تتكون من ثلاث ورقات لاستعراض الأقران (اثنان منها يجب أن يكون المنشورة أو المقبولة للpublcation، والآخر هو أن ينشر سواء، وقبلت للنشر، أو قيد المراجعة) كأساس الرئيسي للأطروحة. ويتم تقييم الطلاب الراغبين في متابعة شكل أطروحة متعددة ورقة من قبل لجنة برنامج أعضاء هيئة التدريس على أساس كل حالة على حدة. كما هو الحال مع أطروحة التقليدية، تقديم اقتراح أطروحة، يتم تشكيل لجنة من ثلاثة أعضاء، وعقد الدفاع أطروحة وفقا لسياسات الحالية. شهادة الدكتوراة كامل الجدول الزمني عينة المدة: سنتين من الدورات الدراسية بالإضافة إلى أطروحة. ويطلب من الطلاب الذين ليس لديهم خلفية في علم النفس بين الشرق والغرب لاتخاذ ما يصل إلى 12 وحدة إضافية من الدورات استخلاصها من الدورات EWP الأساسية والاختيارية الموجهة، ناقص معادلة: مذكرة. عينة: التركيز على علم النفس الإيكولوجي / Transpersonal علم النفس (زائد 3 وحدات إضافية من المقررات الأساسية EWP) فرص المساعدة التدريس وهناك عدد محدود من معيدين التدريس مدفوعة الأجر كل فصل دراسي. وتشمل مسؤوليات الممكنة تيسير التعلم التجريبي، وتعليم أجزاء من الطبقة، والعمل مع الطلاب خارج الفصول الدراسية على المشاريع، والمهام الإدارية واللوجستية المتنوعة، وتوفير التغذية المرتدة لعضو هيئة التدريس على تعلم الطلاب والتصورات، وقراءة الصحف الطالب وإعطاء التغذية الراجعة (ولكن ليس القارئ الوحيد). EWP الداخلي داخلي فرصة لدمج الخبرة المهنية ذات الصلة إلى التعليم الأكاديمي من خلال التدريب على رأس العمل وليس العمل فقط. التدريب وعادة ما تكون وسيلة للطلاب لاكتساب الخبرة العملية في الحقل الذي اختاروه في بيئة عمل مهنية تحت إشراف. يوفر قسم الطلاب مع لائحة المنظمات المرتبطة بها التي هي التدريب المتاحة: قسم علم النفس بين الشرق والغرب فرص التدريب، والتدريب الداخلي يمكن القيام بها كما الميداني بحد أقصى من 6 وحدات. برنامج المنح الدراسية EWP يقدم القسم برنامجا للمنح الدراسية لدعم عرض الطلاب EWP "عملهم المستمر في المؤتمرات المهنية. ليكون مؤهلا لتقديم طلب للحصول على المنح الدراسية، ويحتاج المرشحون لتقديم إخطار رسمي أن اللجنة المنظمة للمؤتمر قد قبلت العرض الذي قدموه. قبول يجب على المتقدمين استيفاء شروط القبول العامة للمعهد، فضلا عن أن يكون على درجة الماجستير في EWP أو ما يعادلها (على سبيل المثال، لديهم خلفية في الإنسانية، واليونغي، أو علم النفس transpersonal، علم النفس للدين، أو دراسات الدينية). بالنسبة لأولئك الذين ليس لديهم خلفية في علم النفس بين الشرق والغرب، وتصل إلى 12 وحدة من الدورات استخلاصها من متطلبات EWP الأساسية، وسوف تكون هناك حاجة اختيارية موجهة، ناقص معادلة (معادلة للمقررات الدراسات العليا التي سبق يتم تحديدها من قبل لجنة القبول EWP على أساس فردي). بالإضافة إلى شروط القبول العامة للمعهد، يطلب رسالتين توصية من الأفراد على دراية العمل الأكاديمي للطالب وإعدادها للعمل الدراسات العليا. ينبغي على مقدمي الطلبات أيضا تقديم عينة من كتاباتهم (أي أحد أهم مقال، المادة، أو اختيار من أطروحة الماجستير الخاصة بهم). المرشحين الناجحين للقبول في الدكتوراه EWP البرنامج عادة ما يكون المؤهلات التالية: رؤية متوافق مع مهمة البرنامج وطبيعة متعددة التخصصات. مسار نمو الشخصية و / أو الروحي؛ النضج والاستقرار الكافي لمتابعة تحقيق مستقل. اختصاص مهارات الاتصال والجدلية. مظاهرة احترام تنوع وجهات النظر. الانفتاح على وسائل متعددة لمعرفة والتعلم الشخص كله؛ القدرة على التعبير بوضوح الأهداف التعليمية والمهنية، والبحوث؛ مهارات الكتابة العلمية المتميزة. القدرة على التعبير بوضوح الأهداف التعليمية والمهنية. والقدرة على تحديد منطقة المحتملين التخصص و / أو أطروحة الموضوع الذي يتماشى مع مهمة البرنامج والموارد. [-]

دكتوراه في علم النفس

University of Johannesburg
دراسه في الجامعة دوام كامل February 2017 جنوب أفريقيا جوهانسبرغ

الغرض من دكتوراه في علم النفس هو تزويد الطلاب التصفيات مع فهم متعمق والمعرفة المتكاملة للنظرية قابلة للتطبيق المتقدمة في مجال علم النفس. [+]

. الغرض من دكتوراه في علم النفس هو تزويد الطلاب التصفيات مع فهم متعمق والمعرفة المتكاملة للنظرية قابلة للتطبيق المتقدمة في مجال علم النفس. درجة الدكتوراه في علم النفس هو دراسة بحثية على أساس علمي محض يتطلب المرشحين لإثبات قدرة بحثية عالية المستوى وتقديم مساهمة الأكاديمية الهامة والأصلية في حدود الانضباط التخصص. دكتوراه في علم النفس يتطلب مستوى عال جدا من علوم المعرفة المتخصصة الفكرية والنظرية والعملية ونظرة ثاقبة المشاكل المتعلقة في مجال دراسة وتطبيق أساليب وتقنيات البحث الحديثة، التجريبية المتقدمة وكذلك العلمية الأساسية و القيم الأكاديمية في توليد ومعالجة وتفسير وعرض البيانات البحثية شفويا وخطيا. [-]

دكتوراه في علم النفس (pys.d.)

Eastern Kentucky University
دراسه في الجامعة دوام كامل September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Richmond

يجب على جميع المتقدمين تقديم على درجة دراسات عليا فحص سجل (GRE). القبول التنافسي وتقتصر على المساحة المتاحة. تلبية الحد الأدنى من المتطلبات، وبالتالي، لا يضمن القبول. [+]

خيارات الشهادة: Psy.D. الذي سيكون مهتما في هذا البرنامج؟ طلاب الراغبين في التدريب الدكتوراه في علم النفس العيادي الذين يرغبون في ممارسة كما علم النفس السريري. ما هي المتطلبات للقبول في البرنامج؟ ما لا يقل عن خمس دورات جامعية في علم النفس: علم النفس العام، والإحصاءات، وعلم النفس التجريبي المطلوبة، فضلا عن اثنين من غيرها من الدورات مقبول إلى لجنة القبول الإدارات. يطلب من المتقدمين تقديم محاضر الأكاديمية لأي الجامعية والدراسات العليا العمل، فضلا عن استكمال GRE. ويتم تشجيع المرشحين لاستكمال GRE علم النفس موضوع اختبار إذا كان علم النفس لا تخصص لها بوصفها الجامعي. سوف المرشحين مع GPA 3.0 أو أعلى وGRE عشرات في المئين ال50 أو أعلى تكون قادرة على المنافسة. يجب على جميع المتقدمين تقديم على درجة دراسات عليا فحص سجل (GRE). القبول التنافسي وتقتصر على المساحة المتاحة. تلبية الحد الأدنى من المتطلبات، وبالتالي، لا يضمن القبول. وينبغي أن تلقى طلبات التقدم بواسطة 15 يناير. [-]

دكتوراه في علم النفس الطبي وعلم النفس المرضي

Charles University First Faculty of Medicine
دراسه في الجامعة دوام كامل 4 سنة September 2017 تشيك براغ

وتشارك برنامج دراسة الدكتوراه "علم النفس الطبي وعلم النفس المرضي" في البحوث الأساسية والتطبيقية في العلاقات البيولوجي النفسي الاجتماعي. تفتح الدراسة المقترحة آفاقا للتعليم الدكتوراه التخصصات ليس فقط للمدارس خريجي كليات الطب، وكذلك خريجي علم النفس وبعض الميادين الأخرى ذات الصلة. [+]

. وتشارك برنامج دراسة الدكتوراه "علم النفس الطبي وعلم النفس المرضي" في البحوث الأساسية والتطبيقية في العلاقات البيولوجي النفسي الاجتماعي. تفتح الدراسة المقترحة آفاقا للتعليم الدكتوراه التخصصات ليس فقط للمدارس خريجي كليات الطب، وكذلك خريجي علم النفس وبعض الميادين الأخرى ذات الصلة. هذا المجال من الدراسة ويستمر تقليد عريق في تدريس العلوم النفسية والطب النفسي في كلية الطب 1. بدأ تدريس الطب النفسي باللغة الألمانية في عام 1841 تليها اللغة الإنجليزية في عام 1886. ووقع التأهيل الأولى في الطب النفسي في النمسا-المجر مكان في عيادتنا (الوثيقة. ريدل). كما الأول من نوعه في الأراضي التشيكية وهنا، في عام 1911، إنشاء معمل لعلم النفس التجريبي وفي نفس العام بدأ تدريس علم النفس الطبي (أستاذ ميهايلو Rostohar) هنا أيضا. إدارة متخصصة من addictology ( "أبولينير")، وإضفاء الطابع المؤسسي في عام 1947 وكانت هذه المنطقة مغطاة غنية كتبها prof. المنشورات فلاديمير Vondráček ل. التركيز على النموذج البيولوجي النفسي الاجتماعي من الطب الحديث (أثرى البيئي، والبعد البيئي) من حيث أساسها النظري تعكس الحالة الراهنة للمعرفة التي تحققت في العلم الحديث في المجتمعات المتقدمة القائمة. الأساس النظري لنظرية النظم المعرفية للتخصصات النفسية (علم نفس النمو، علم نفس الشخصية، وما إلى ذلك)، ولكن الحقول حتى تطبيقها، ولا سيما والسريرية والطبية علم النفس. الطب النفسي والعلوم السلوكية ثم تمثل مجموعة من التخصصات العلمية المعنية فهم النفس البشرية والسلوك. هذا النهج ليس فقط النفسية ولكن أيضا وراثي، والكيمياء الحيوية أو الفسيولوجية وتفاعلها المتبادل. ما هو مهم هو إمكانية استخدام هذه النتائج الاخيرة في رعاية عقليا وسوء جسديا. الملف الشخصي الدراسات العليا وسوف يكون الخريجون قادرين على العمل مع الآداب الأجنبية المهنية، وإعداد وتنفيذ مشروع بحثي (بما في ذلك الضمان المالي)، أي اكتساب وتقييم وإحصائيا معالجة البيانات التي تم الحصول عليها بشكل رئيسي فيما يتعلق التركيز متعدد التخصصات وبعد الجمع بين النهج الكمي والنوعي. على وجه التحديد، هذه البحوث التطبيقية في مجال التفاعل بين التأثيرات داخل البيولوجي النفسي الاجتماعي (والبيئية - البيئية) نموذج الطب في البحوث حول العلاقة بين المريض والرعاية الصحية المهنية عند دراسة التقدم ونتائج عملية العلاج النفسي في تقييم العلاج وإعادة التأهيل برامج في فحص السياق النفسي الجسدي والنفسي سوما في مجال البحوث، ورعاية المصابين بأمراض مزمنة والمرضى الميؤوس من شفائهم. في مجال المشاريع البحثية علم النفس الطبي تقوم أساسا على البيانات التجريبية التي تم الحصول عليها من خلال عمليات محددة النفسية والنفسية والعقلية (على سبيل المثال، والقياس، والاختبار أو الطرق السريرية) وعمل الإجراءات المخبرية الأخرى. وبالإضافة إلى ذلك، يمكن لخريجي التعامل مع بعض أساليب العلوم الاجتماعية (على سبيل المثال. الأساليب المستخدمة في علم الاجتماع والأنثروبولوجيا الثقافية)، بما في ذلك المنطق العلمي والعملية الخطابية حرجة. في مجال العلوم السلوكية وخصوصا سياق البحث من العوامل النفسية والاجتماعية والبيئية، والتصرفات البيولوجية، بما في ذلك استخدام أساليب مفيدة الحديثة في التشخيص. يتم وضع تركيز كبير على القدرة على إعداد ونشر الأعمال العلمية ذات جودة عالية سواء في الداخل أو في المجلات الدولية المرموقة وإعداد الطلاب لمهنة العلمية بشكل عام. شروط القبول الانتهاء من حالة القبول الماجستير أو درجة الدكتوراه وخاصة في علم النفس أو درجة الماجستير من كليات الطب أو أي مدارس التخصص الأخرى عالية. حزب امتحان الدخول هو دراسة المعرفة بطريقة متباينة. الخريجين في العلوم الطبيعية يجب أن يبرهن على وجود فهم أعمق للتخصصات النفسية الأساسية وعلم النفس السريري. على العكس من ذلك، يجب أن الخريجين في العلوم الإنسانية يبرهن على وجود معرفة أعمق من مجال علم النفس، التشريح والكيمياء الحيوية وعلم وظائف الأعضاء، مع التركيز على الجهاز العصبي المركزي. يجب على مقدم الطلب تقديم اقتراح مشروع بحثي من شأنها أن تؤدي إلى أطروحة. يمكن فحص المهارات اللغوية للطالب أثناء دخول الامتحان (الإنجليزية أو لغة أجنبية أخرى). دراسة الموضوعات / المجالات المواضيعية وسوف تركز على محتوى الدروس في كل عام وخاصة في المواضيع التالية: أساسيات البحث في العلوم السلوكية النفسية علم النفس الطبي وعلم النفس المرضي النهج البيولوجي النفسي الاجتماعي في الصحة والمرض وأدرك محتوى الدورة من خلال هذه المهام التعلم: يمر الامتحان الدراسية تتكون من الدفاع عن الخاصة مراجعة كتب أطروحة تظهر مصلحة الطالب في التخصص المختار تليها تفسير الأساليب الأساسية المستخدمة في العمل العلمي. يمر دورتين في 2nd سنوات و 3rd الدراسة. دراسة اللغة الإنجليزية في محتوى التدريس الآخر هو محدد نظرا لتخصص المرشح والمحدد في خطة الدراسة الفردية. معايير الدفاع الأطروحة يمر الامتحان الدراسية تتكون من الدفاع عن الخاصة مراجعة كتب أطروحة تظهر مصلحة الطالب في التخصص المختار تليها تفسير الأساليب الأساسية المستخدمة في العمل العلمي. يمر دورتين في 2nd سنوات و 3rd الدراسة. النجاح في امتحان الدولة عرض نتائج مشروع بحثي على الأقل في مؤتمرين الدراسات العليا نظمت في فئة أو في مؤتمرين وطنية أو دولية أخرى. اثنين على الأقل من المنشورات حول موضوع أطروحة في المجلات مع عامل التأثير (على الأقل مرة واحدة حسب المؤلف الأول). وصف امتحان القبول ومعايير التقييم يتم إجراء امتحان القبول شفويا - المعرفة المهنية واللغة والاستعداد لمقدم الطلب لمستقلة للعمل العلمي في فرع معين يتم اختبارها. النقاش حول مشروع أطروحة أطروحة هي جزء من المقابلة. شروط القبول - تقديم طلب، بما في ذلك جميع مرفقاته ذات الصلة ال30 أبريل 2016. - الانتهاء بنجاح من امتحان القبول أمام لجنة من مجلس الحقل - أكمل حسب الأصول برنامج دراسة الماجستير [-]

برنامج دكتوراه في العلوم المعرفية

National Chung Cheng University
دراسه في الجامعة دوام كامل September 2017 تايوان شيا يي

في كل الانجليزية برنامج الدكتوراه في العلوم المعرفية (CS) في الجامعة الوطنية تشونغ تشينغ (CCU) هو برنامج الدكتوراه الجديد، الذي أنشئ رسميا في عام 2013، تم إنشاؤها بواسطة الجهود المشتركة بين أعضاء هيئة التدريس في مركز للبحوث في العلوم المعرفية، [+]

حول برنامج برنامج كل الإنجليزية دكتوراه في العلوم المعرفية (CS) في الجامعة الوطنية تشونغ تشينغ (CCU) هو برنامج الدكتوراه الجديد، الذي أنشئ رسميا في عام 2013، تم إنشاؤها بواسطة الجهود المشتركة بين أعضاء هيئة التدريس في مركز للبحوث في العلوم المعرفية، قسم علم النفس ، معهد الدراسات العليا للاللغويات، قسم الفلسفة، معهد الدراسات العليا للتعليم، قسم الهندسة الكهربائية، وقسم علوم الحاسوب وهندسة المعلومات. وقد لعب CCU دورا رائدا في تعزيز وتشجيع العلوم المعرفية لأكثر من ربع قرن في تايوان، ونحن متحمسون للإعلان عن برنامج الدكتوراه درجة علمية جديدة، وهو ما يمثل التكامل بين التخصصات في العديد من المعاهد الأكاديمية متطورة و الإدارات في CCU. هدفنا وتتمثل الأهداف الرئيسية للبرنامج CS هي لاستكشاف طبيعة العقل البشري والذكاء، وآليات الدماغ الوظائف العقلية الكامنة، والسلوكيات التي تنبع من قدراته العقلية. وبشكل أكثر تحديدا، ويشمل البرنامج تشمل مجالات علم النفس (علم النفس المعرفي خصوصا)، واللغويات والفلسفة (وخاصة فلسفة العقل)، والذكاء الاصطناعي، ومعالجة الصور، تعلم الآلة، وعلم الأعصاب. نحن لا نتوقع فقط على تقديم مساهمات لدراسة العقل والدماغ والسلوكيات من التخصصات الخاصة بنا، ولكن أيضا للاستفادة من التفاعل عن كثب والتواصل مع زملائهم من التخصصات الأخرى التي تشترك في نفس المصالح الفكرية، سواء على مستوى بناء نظرية وعلى مستوى التحقيق التجريبي. ولتحقيق هذه الغايات، قمنا بتنظيم برنامج CS إلى أربعة مجالات أساسية وفقا لخبرات أعضاء هيئة التدريس المشاركين. أربعة مجالات أساسية هي كما يلي: علم الأعصاب الإدراكي - بما في ذلك الإدراك البصري، وعلم الأعصاب في النمو، التطور العاطفي، والقراءة وتنمية اللغة، والنمذجة الإدراكية، التشريح، علم وظائف الأعصاب، الخ اللغويات واللغة المعالجة - بما في ذلك بناء الجملة، علم الأصوات، علم الدلالة، علم اللغة النفسي واللغة والإدراك، واللغويات الحاسوبية، اكتساب اللغة، القراءة والفهم، الخ العقل والإدراك - بما في ذلك أساس من المنطق والذكاء الاصطناعي، والتمثيل العقلي، والوعي، الخ الإدراك التطبيقية - بما في ذلك الشيخوخة المعرفية، والعوامل البشرية، والتعليم والتعلم، وتصميم واجهة الإنسان والحاسوب، والذكاء الاصطناعي، ومعالجة الصور، والتعلم الآلي، الخ رؤية وآفاق التطوير الوظيفي توفير بيئة تعليمية متنوعة وغنية للطلاب CS أن يكون مباشرة الخبرات القرية العالمية. رعاية وزراعة CS الطلاب المهارات المهنية والمعرفة في العلوم المعرفية والمجالات ذات الصلة. تمكين الطلاب CS مع التدريب والمهارات المطلوبة لتحقيق (أ) التدريس والمناصب في الكليات والجامعات، (2) وظائف البحث والتطوير في الصناعات حيث البشر والمستخدمين النهائيين هي مصدر القلق الرئيسي للسلع والمنتجات المصنعة. الأهلية: من يمكنه التقدم؟ الأهلية لتطبيق CS جميع الانجليزية برنامج الدكتوراه في توافق تام مع متطلبات التي وضعها CCU. معايير محددة هي كما يلي: يجب على المتقدمين من الطلاب الصينيين في الخارج ترسل الطلبات إلى CCU ولجنة مدخل الجامعة للطلاب الصينيين في الخارج من خلال طلب فردي. سيتم إرسال النتيجة إلى لجنة القبول للجامعات للطلاب الصينيين في الخارج، وسوف يقال المتقدمين بشكل فردي من اللجنة. يجب على المتقدمين من الطلاب الصينيين البر إرسال الطلبات إلى CCU ولجنة مدخل الجامعة للطلاب البر الرئيسى الصينى من خلال تطبيق الفردية. سيتم إرسال النتيجة إلى لجنة مدخل جامعة البر الرئيسى للطلاب الصينية، وسوف يقال المتقدمين بشكل فردي من اللجنة. المتقدمين المحلي يجب أن يكون الحصول على درجة الماجستير من إحدى الجامعات المحلية أو كلية مستقلة معتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم في تايوان، من (دولية) جامعة أجنبية أو كلية معترف بها من قبل وزارة التربية والتعليم في تايوان، أو حصلوا على ما يعادل مستوى التعليم ل درجة الماجستير. يجب على المتقدمين الدولي يعقد حاليا جنسية دولة أجنبية أخرى من تايوان والبر الرئيسى للصين وهونج كونج وماكاو، وعقدت أبدا الحالة الصينية وراء البحار الطلاب. يجب على المتقدمين تقديم دليل على إتقان اللغة الإنجليزية (TOEFL PBT هذا، TOEFL CBT، TOEFL IBT، IELTS، TOEIC، أو GEPT). إجراءات الطلب والمستندات المطلوبة وينبغي بذل كل التطبيقات من خلال تطبيق نظام الانترنت في CCU. بعد الانتهاء من التطبيق على شبكة الإنترنت، ينبغي على مقدمي الطلبات بطباعة جميع الوثائق التالية وإرسالها الحزمة إلى مركز الشؤون الدولية والبورصات، الجامعة الوطنية تشونغ تشينغ. المستندات المطلوبة استمارة الطلب دليل الموارد المالية إعلان الجنسية (مرفق هذا الشكل في آخر صفحتين من نموذج الطلب) (ما لا يقل عن) رسالتي توصية صور من أعلى درجة حصل البكالوريوس والماجستير (أو أعلى درجة) دورات النصوص السيرة الذاتية باللغة الإنجليزية (بما في ذلك أسباب لتطبيق برامج القراءة والخبرة البحثية، الخ) خطة دراسة اللغة الإنجليزية باللغة الإنجليزية (بما في ذلك العنوان، الخلاصة، أهداف البحث، وأساليب، والنتائج المتوقعة، والمراجع، وما إلى ذلك) دليلا الرسمي لإتقان اللغة الإنجليزية أطروحة الماجستير و / أو الأعمال الأكاديمية الأخرى ذات الصلة. [-]

دكتوراه في علم النفس

Lingnan University
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 - 4 سنة September 2017 هونغ كونغ توين مون

التدريس والبحث في قسم علم النفس التطبيقي تغطي العديد من المجالات المثيرة، بما في ذلك علم النفس المهني والصحة، وعلم النفس الإيجابي، تطبيق علم النفس الاجتماعي وعلم النفس عبر الثقافي وعلم النفس المعرفي، والتوازن بين العمل والحياة، والتفاعل بين الإنسان والحاسوب، الخ [+]

. دكتوراه في علم النفس المدة: 3 أو 4 سنوات (بدوام كامل) المكان: هونج كونج التدريس والبحوث في وزارة التطبيقية غطاء علم النفس العديد من المناطق المثيرة، بما في ذلك علم النفس الصحة المهنية، علم النفس الإيجابي، تطبيق علم النفس الاجتماعي، وعلم النفس عبر الثقافي وعلم النفس المعرفي، و التفاعل بين الإنسان والحاسوب، الخ وأعضاء هيئة التدريس المعترف بها دوليا الخبرات في مجالات: علم النفس المهني الصحية (الإجهاد المهني، والتوازن بين العمل والحياة، وعلم النفس السلامة وانعدام الأمن الوظيفي) علم النفس الإيجابي (المشاعر الإيجابية، والقيادة الإيجابية ورأس المال النفسي بما في ذلك مرونة، الكفاءة الذاتية والتفاؤل والأمل.) علم النفس عبر الثقافات علم النفس الاجتماعي التطبيقي التواصل بين الأشخاص الخطأ البشري، والتفاعل بين الإنسان والحاسوب الإدراك البشري الإحساس والإدراك طرق تطبيق يمكن لمقدمي الطلبات تسعى القبول في برنامج الدكتوراه بطريقتين على النحو التالي: 1. تطبيق لبرامج الدكتوراه عن طريق هونغ كونغ زمالة الدكتوراه مخطط (HKPFS) ... [-]

درجات البحوث (ماجستير، دكتوراه وnrphd)

University of Kent, School of Psychology
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 1 - 5 سنة August 2017 المملكة المتحدة كانتربيري + 1 المزيد

مدرسة كينت علم النفس يدعم البحث في عدد من المجالات، بما في ذلك: علم النفس الاجتماعي؛ علم النفس التنموي. علم النفس الشرعي. علم النفس المعرفي. علم النفس الوجودي. الشخصية والدوافع. [+]

درجات البحوث (ماجستير، دكتوراه وnrphd) تقدم مدرسة الإشراف على بدوام كامل أو درجات البحوث بدوام جزئي في الماجستير ومستوى الدكتوراه في أي من المجالات التالية. ينبغي على مقدمي الطلبات إرسال رسالة الخطوط العريضة للبحوث يقترحون لمتابعة مع شكل تطبيقها. علم النفس المعرفي / علم النفس العصبي: الإدراك البصري. الذاكرة؛ علم النفس العصبي الإكلينيكي. اللغة؛ التفاعل بين الإنسان والكمبيوتر. علم النفس التنموي: الأفكار الثقافية المتعلقة التنمية؛ الأطفال مهارات التخاطب. الخطاب والمحادثة التحليل؛ الاعتراف عمليات الذاكرة في الأطفال؛ تطوير التحامل والنمطية. الهوية الاجتماعية للأطفال؛ الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم. علم النفس الشرعي: إجراءات الشرطة؛ صنع القرار القانوني؛ شهادة شاهد عيان مجموعة العمليات والعلاقات بين الجماعات: الهوية الاجتماعية وتصنيف الذات. أداء المجموعة الصغيرة؛ قرارات الجماعة؛ العلاقات بين الجماعات. القولبة. التحيز. التمييز؛ عدم المساواة. السلوك الجماعي. علم النفس الاجتماعي: عمليات الجماعة؛ العلاقات بين الجماعات. التحيز. أسلوب attributional. تغيير المواقف والإقناع. الشخصية والفروق الفردية. نحن نقدم درجة البحثية التالية: علم النفس المعرفي / دكتوراه علم النفس العصبي الطب الشرعي دكتوراه الفلسفة علم النفس، NRPhD علم النفس ماجستير، دكتوراه، NRPhD علم النفس الاجتماعي ماجستير، دكتوراه، NRPh تحت ماجستير علم النفس، وبرامج الدكتوراه وNRPhD كما نقدم إشراف في مجال علم نفس النمو أثناء البحث الخاص بك، معتمدة لك من قبل لجنة بما في ذلك المشرف الرئيسي والثانوي. ويتم اختيار المشرفين بشكل فردي لك على أساس توافقها مع المصالح البحوث الخاصة بك. عادة، تلتقي مع المشرفين بشكل أكثر تكرارا في المراحل الأولى من البحث من خلال مراحل جمع البيانات وتحليلها. تتلقى التدريب في مهارات البحث محددة وأوسع "للتحويل"، بما في ذلك الكتابة الأكاديمية، وإدارة الحياة الوظيفية ومهارات العرض. لديك أيضا فرصة للتدريب على مؤهل التدريس المتقدم (ATAP). والمتقدمة الإحصاءات والمنهجية وحدة من وجهة نظرنا برنامج ماجستير يدرس متاحة لطلاب الدكتوراه التي لم تكتمل بالفعل الإحصاءات وأساليب متقدمة بالطبع. على الطريق دكتوراه جديد (NRPhD) هو خيار خاص للطلاب الذين يرغبون في الالتزام ببرنامج يجمع بين علم وعناصر البحث. NRPhD هو على درجة الدكتوراه لمدة أربع سنوات ويشمل ذلك يدرس ماجستير الدراسية خلال العامين الأولين من الدراسة. علم النفس في كينت يوفر بيئة داعمة ودينامية ومتنوعة للبحث الإبداعي والتعلم. نحن إجراء كل من البحوث الأساسية والتطبيقية في مجالات عدة، وتحظى بتقدير نحن كمركز رائد الأوروبي للأبحاث الدراسات العليا. لدينا سمعة دولية عريقة في علم النفس الاجتماعي، ويتم استكمال ذلك من خلال نقاط القوة لدينا في علم النفس المعرفي والتنموية والطب الشرعي. ماجستير عن طريق البحث هي سنة واحدة بدوام كامل أو سنتين بدوام جزئي دكتوراه ثلاث سنوات بدوام كامل أو خمس سنوات لجزء من الوقت جديد الطريق دكتوراه (NRPhD) هي أربع سنوات بدوام كامل وتعتمد درجة الأبحاث في مشروع البحث ولا تنطوي الدراسية. ومع ذلك، سوف تكون هناك حاجة الطلاب البحثية الذين لم مرت بالفعل دورة متقدمة إحصاءات مناسبة لاتخاذ لدينا المتقدمة الإحصاءات والمنهجية وحدة في عامهم الأول. تمويل الدكتوراه مدرسة تجذب العلماء الزائرين وطلاب الدراسات العليا ممتازة من داخل المملكة المتحدة وخارجها. بعض من طلاب الدكتوراه لدينا هي من التمويل الذاتي، ويتم تمويلها عن طريق المنح أو غيرها من الجوائز سواء من مدرسة، المملكة المتحدة أو بلدانهم الأصلية. يمكنك أيضا تمويل دراستك من خلال تدريس بدوام جزئي داخل المدرسة. مدرسة لديها سجل حافل في جذب التمويل ESRC studentship البحوث، والذي ينطوي على إقامة شراكات مع المنظمات الخارجية مثل العمر والقلق انجلترا لجنة المساواة وحقوق الإنسان ودراسية تعاونية مع شركاء مثل الناس المتحدة [-]

دكتوراه في علم النفس التربوي

Palacky University
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 تشيك كوسيتش

دراسة الدكتوراه في علم النفس التربوي هو برنامج مدته ثلاث سنوات ويمكن دراسة بدوام كامل أو في شكل مجتمعة. ويستند البرنامج على خطة الدراسة الفردية بتوجيه من المشرف أو مستشار. [+]

. وصف البرنامج: دراسة الدكتوراه في علم النفس التربوي هو برنامج مدته ثلاث سنوات ويمكن دراسة بدوام كامل أو في شكل مجتمعة. ويستند البرنامج على خطة الدراسة الفردية بتوجيه من المشرف أو مستشار. ويهدف هذا النوع من البرامج الدراسية لخريجي درجة الماجستير في علم النفس، ويمثل الدرجة العلمية الثالثة. يفترض علم النفس التربوي الانضباط تخصص الطالب ويؤدي إلى الاعتماد على الذات العلمي والإبداع والأبحاث العمل والاستعداد للمسار المستقبلي للخبراء مؤهلين تأهيلا عاليا. بفكرته كفرع متعدد التخصصات يقوم على تطبيق المعرفة النظرية في مجالات أخرى من مجالات العلم والممارسة النفسية. وتركز الدراسة على اكتساب المعارف والمهارات اللازمة لأداء البحث العلمي والعمل البحثي في ​​مجال علم النفس. ويتحقق برنامج الدراسة من خلال الحلقات الدراسية، والرسوم الدراسية والتشاور ويركز على كل من المفاهيم ثبت والنظريات الحديثة بشكل جيد فيما يتعلق الحالة الراهنة للمعرفة في مجال التعليم. الجزء النظري من البرنامج الدراسي يقدم مجموعة واسعة من المحاضرات وورش العمل الموضعية. يتم تعديل برنامج البحوث الخاصة على أساس مشاورات وتشكيل عموما خطة البحث (المشروع)، والتي هي جزء من إجراءات القبول. ويتم منح الخريجين شهادة الدكتوراه ناجحة مع درجة الدكتوراه اللقب الأكاديمي Graduate's الشخصي والتوظيف: يجب أن يكون خريج برنامج الدكتوراه علم النفس التربوي خبير علم نظريا يمكن أن تكون قادرة على تطبيق التعليم المكتسبة سواء في مجال العلم وكذلك في الممارسة التربوية والنفسية. ربط النظرية بالممارسة، والمعرفة المكتسبة يسمح الخريجين لتكون مفيدة أيضا في إدارة والبحوث التطبيقية. وأخيرا، هناك إمكانية تطبيق علم النفس التربوي في سياق أوسع من التخصصات ذات الصلة، ويتم تحديد بشكل فردي وفقا للخريجين اختيار الاتجاه والتخصص في أفريقيا جنوب الصحراء - القضايا. التطبيق. متطلبات الاختبار: الدراسات التي أنجزت في علم النفس (MA) خطة البحث - مشروع قائمة منشورات للطلاب النوع الجمع من DPS سيرة اتفاق مع مشرف لقيادة العمل الرسوم الدراسية: دفع لطلاب الدكتوراة الأجانب هو 2000 يورو في العام الدراسي. [-]

دكتوراه في علوم الألوان

Rochester Institute of Technology (RIT)
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Rochester

البحوث العلمية اللون في RIT يشمل مجالات متنوعة مثل التصور الطبي البيانات والرسومات الكمبيوتر والرسوم المتحركة، والحفاظ على الفن، والقياسات الطيفية والمكانية للمواد، والطباعة الملونة، والتصوير الفوتوغرافي الرقمي والسينما والتلفزيون، ونماذج من تصوراتنا لاستخدامها في تحديد لون الجودة. [+]

دكتوراه في الفلسفة في العلوم اللون

 

كان اللون موضوعا للاهتمام كبير والتحقيق لمئات إن لم يكن آلاف السنين. كما تعميما، علوم الألوان يمكن تعريفها بأنها القياس الكمي للتصورنا للاللون. يتطلب سيطرته نهج متعدد التخصصات التعليمية التي تشمل الفيزياء، والكيمياء، وعلم وظائف الأعضاء، والإحصاءات، وعلم الحاسوب، وعلم النفس. ويستخدم لون العلم في تصميم والسيطرة على معظم المواد الملونة التي من صنع الإنسان بما في ذلك المنسوجات، والطلاء، والبوليمرات وتحدد هذه المواد متنوعة مثل التربة والنبيذ. يستخدم على نطاق واسع في لون الاستنساخ بما في ذلك التصوير الرقمي، وسطح المكتب وشاشة الإسقاط، والطباعة. ونحن نبدأ القرن ال21، لون العلم في كل مكان. البحوث العلمية اللون في RIT يشمل مجالات متنوعة مثل التصور الطبي البيانات والرسومات الكمبيوتر والرسوم المتحركة، والحفاظ على الفن، والقياسات الطيفية والمكانية للمواد، والطباعة الملونة، والتصوير الفوتوغرافي الرقمي والسينما والتلفزيون، ونماذج من تصوراتنا لاستخدامها في تحديد لون الجودة. RIT لديها تاريخ طويل من منحة دراسية في علوم الألوان. تم تصميم هذا البرنامج للطلاب الذين هم في الفيزياء، والكيمياء، والرياضيات، وعلوم الكمبيوتر، والهندسة، وعلم النفس التجريبي، والتصوير التخصصات الجامعية، أو أي تخصص التطبيقية المتعلقة الوصف الكمي للون، على سبيل المثال، والمنسوجات، وفنون تصويرية، والرسوم المتحركة، مواد العلوم، وعلوم البوليمرات. يجب على جميع الطلاب كسب 99 ساعة معتمدة، وهو طالب دراسات عليا. للطلاب بدوام كامل، ويتطلب البرنامج ثلاث سنوات أو أكثر من الدراسة على مستوى الدراسات العليا للطلاب الدخول للبرنامج على شهادة البكالوريا. المنهج هو مزيج من الدورات المطلوبة في مجالات علوم الألوان، المواد الاختيارية مناسبة لخلفية المرشح والمصالح، وهو مشروع بحثي ثلاثة أرباع خلال السنة الثانية من الدراسة، وأطروحة بحثية. يجب على الطلاب اجتياز امتحان التأهيل خلال السنة الثانية من الدراسة والفحص ترشيح سنة واحدة على الأقل قبل إتمام أطروحة. المرشحين الذين يرغبون في دخول البرنامج ولكن تفتقر إلى الإعداد الكافي قد تضطر إلى اتخاذ ما يصل إلى 36 ساعة معتمدة من دورات تدريبية البكالوريوس في الرياضيات، والإحصاء، وعلم الحاسوب، والعلوم العامة قبل يلتحقون بالكلية مع مركز الدراسات العليا.... [-]


علم النفس الشرعي - دكتوراه (د Foren النفسية.)

Cardiff Metropolitan University
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 3 - 7 سنة August 2017 المملكة المتحدة كارديف + 1 المزيد

الموافقة على دكتوراه في علم النفس الشرعي من قبل مجلس المهن الصحية والعناية (HCPC)، وهو البرنامج الوحيد جمعية علم النفس البريطانية المعتمدة في ويلز. [+]

. الموافقة على دكتوراه في علم النفس الشرعي من قبل مجلس المهن الصحية والعناية (HCPC)، وهو البرنامج الوحيد جمعية علم النفس البريطانية المعتمدة في ويلز. عند الانتهاء، يوفر للطلاب مع الأهلية لتطبيق السجل لممارسة وعلماء النفس الشرعي في المملكة المتحدة والحصول على وضع تشارترد نفساني مع جمعية علم النفس البريطانية (BPS) * تناول الجرعة المقبلة لأعلى الهاتفي الدكتوراة فقط ستكون سبتمبر 2014. تناول الجرعة المقبلة لبرنامج الدكتوراة الكامل سيكون سبتمبر 2015. محتوى الدورة المرونة هي جوهر نهجنا لتعلم الطلاب. يسهل برنامج الدكتوراة الطلاب الدخول والخروج في أماكن مختلفة داخل البرنامج اعتمادا على الاحتياجات الفردية للطالب. وهكذا، فإن برنامج الدكتوراة كامل يضم: - ماجستير في علم النفس الشرعي - دبلوم دراسات عليا في علم النفس الشرعي ممارس - الدكتوراه 'أعلى متابعة' الذي هو عنصر البحوث مستوى أعلى. سوف الأعلى الهاتفي الدكتوراة تكون متاحة للممارسين المسجلين الذين يسعون لإضفاء الطابع الرسمي على أبحاثهم والمهارات السريرية في مجال التخصص. سوف المتقدمين استكمال الأعلى الهاتفي دكتوراه تقديم أطروحة بحث التقارير قطعة كبيرة بشكل كبير من البحوث. قد تنطبق المتقدمين لبرنامج الدكتوراه لبرنامج كامل، أو للماجستير أو دبلوم PG، اعتمادا على احتياجاتهم الفردية الخاصة، والتقدم الوظيفي. قد (على الاستكمال الناجح) تنطبق على المتقدمين الذين يتقدمون للماجستير في وقت لاحق لدبلوم PG و "الأعلى الهاتفي" دكتوراه. الطلاب الذين التقدم من خلال الدورة على البرامج الفردية و، بعد الانتهاء بنجاح من جميع البرامج المكونة، يتم منح دكتوراه في علم النفس الشرعي. بهذه الطريقة، ضمن برنامج واحد ونقاط الدخول والخروج على مرنة، نأمل أن تقدم مجموعة كاملة من أعلى مستوى الدراسة الأكاديمية، مزيد من التدريب والبحوث مستوى أعلى. التوظيف والمهن ودكتوراه في علم النفس الشرعي يتضمن كلا المرحلة 1 والمرحلة 2 التدريب على النحو المبين من قبل جمعية علم النفس البريطانية. على الدكتوراة تمكن الخريجين للحصول على وضع تشارترد نفساني مع الجمعية البريطانية النفسية (BPS) ووضع ممارس مسجل مع المهنيين مجلس الصحة (HPC). [-]

دكتوراه في علم النفس في علم النفس العيادي (PsyD)

William Paterson University of New Jersey
دراسه في الجامعة دوام كامل September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Wayne

دكتوراه في علم النفس في برنامج علم النفس العيادي (PsyD) والدكتوراه (PsyD) في علم النفس السريري هو برنامج 96-الائتمان استنادا إلى نموذج الباحث الممارس. وتشمل درجة PsyD كلا من التدريب وسير العمل في الممارسة السريرية والبحوث على أساس فرضية أن الممارسة السريرية والأبحاث يمكن أن تساعد في توعية وتعزيز بعضها البعض. لأن PsyD هو ممارسة المنحى درجة أكثر، ونحن نضع التركيز على تطوير المعرفة والمهارات والكفاءات التي يستخدمها علماء النفس في الممارسة السريرية. بنيت لدينا برنامج الدكتوراه على أساس من أكثر من عقد من الطلاب المتخرجين على مستوى الماجستير، وكثير منهم الآن الأطباء النشط والمعلمين والمشرفين وطلاب الدكتوراه. [+]

دكتوراه في علم النفس في علم النفس العيادي (PsyD) برنامج الدكتوراه (PsyD) في علم النفس السريري هو برنامج 96 الائتمان استنادا إلى نموذج الباحث الممارس. وتشمل درجة PsyD كلا من التدريب وسير العمل في الممارسة السريرية والبحوث على أساس فرضية أن الممارسة السريرية والأبحاث يمكن أن تساعد في توعية وتعزيز بعضها البعض. لأن PsyD هو ممارسة المنحى درجة أكثر، ونحن نضع التركيز على تطوير المعرفة والمهارات والكفاءات التي يستخدمها علماء النفس في الممارسة السريرية. بنيت لدينا برنامج الدكتوراه على أساس من أكثر من عقد من الطلاب المتخرجين على مستوى الماجستير، وكثير منهم الآن الأطباء النشط والمعلمين والمشرفين وطلاب الدكتوراه. يمكن لخريجي برنامج الدكتوراه متابعة المواقف السريرية والبحوث في القطاعين العام والخاص. الطلاب الذين يريدون أن يصبحوا طبيب نفساني يجب أن يكمل بنجاح التدريب على مستوى الدكتوراه. اجتياز امتحان الوطني، وتلبية جميع متطلبات الترخيص للدولة (على سبيل المثال، العدد المطلوب من الساعات تحت إشراف تكليف الدولة). المرافق والموارد ويعيش برامج الدراسات العليا لدينا في المرافق الجديدة والمجددة في العلوم قاعة الأوسط. وتشمل هذه المرافق الحديثة السريري، والبحوث، والمساحات التدريس، بالإضافة إلى جناح التدريس السريري للدولة من بين الفن للتدريب، ورصد وتسجيل وتنظيم دورات السريرية، اختبار الدراسات العليا وغرفة التدريس والدراسات العليا والتعليم غير الرسمي مساحة لطلابنا. شروط القبول بالإضافة إلى شروط القبول في الجامعة: درجة البكالوريوس ونسخة من كلية أو جامعة معتمدة دورات علم النفس تتطلب قبل التسجيل علم النفس التنموي إحصائيات مناهج البحث علم النفس غير طبيعي علم النفس الفسيولوجي أو ما يعادلها مرشحين أقوياء الذين تعاني من نقص في ما يصل الى اثنين من هذه الدورات يجوز منح القبول المشروط. ومع ذلك، يجب أن تكتمل هذه الدورات قبل شهادة الثانوية العامة في البرنامج. الحد الأدنى الجامعية GPA: 3.0 على مقياس 4.0 أو الحد الأدنى العليا GPA: 3.5 على مقياس 4.0 دراسات عليا فحص سجل (GRE) النتائج: نتوقع عشرات GRE تنافسية. ينصح درجة مئوية 50 أو أعلى على المقاطع اللفظية، الكمية والتحليلية للامتحان التسجيل للدراسات العليا. وجاء في بيان الشخصية التي تتناول كل ما يلي: ما الذي دفعكم إلى ممارسة مهنة في علم النفس السريري والإرشاد؟ ماذا ترى في القوة والضعف لديك وكيف أنها سوف تؤثر على قدرتك على تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية؟ ماذا يمثل هذا البرنامج مناسبا بالنسبة لك؟ يرجى تشمل أيضا أي معلومات إضافية يمكن أن تساعدنا في تقييم لك السريرية والبحوث و / أو الخدمات الإنسانية الخبرة سيرة ذاتية (CV) ثلاث توصيات المهنية يجب أن يكون المراجع العلمية ما لا يقل عن اثنين من الأحرف الثلاثة. الرسالة الثالثة ينبغي أن يأتي من الشخص الذي يستطيع أن يتحدث إلى قوة المتقدمين كما طالب الدكتوراه أو الطبيب. لا يتم قبول المراجع الشخصية أو غير المهنية. في شخص وسوف تكون هناك حاجة المقابلة. دكتوراه في علم النفس (النفسية. D) الأخلاق والتوجيه المهني الممارسة السريرية I نظريات العلاج النفسي الأمراض النفسية القضايا الثقافية والاجتماعية في الممارسة السريرية التدخلات المجموعة تقييم I السريرية الممارسة الثاني التنمية البشرية العلاج السلوكي المعرفي تقييم II علم النفس التنموي التدريب العملي I مناهج البحث والتقييم المتقدمة العلاج النفسي المبني على البراهين التدريب العملي II بالأسس البيولوجية للسلوك علم الادوية النفسية السريرية مناهج البحث المتقدم واحصائيات الإدراك ويؤثر التدريب العملي III التدريب العملي الرابع التدريب العملي III نظريات المتغيرات النفسية التدريب العملي الرابع أطروحة ندوة I التاريخ ونظم في علم النفس التدريب العملي V التدريب العملي VI أطروحة ندوة III الاختيارية التدريب I & II [-]

دكتوراه في التربية الخاصة

Charles University Faculty of Education
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 4 سنة September 2017 تشيك براغ + 1 المزيد

وقد تم تجهيز الخريجين من هذا البرنامج دراسة الدكتوراه التربية الخاصة بالمعرفة والمهارات البحثية النظرية في مجال التربية الخاصة. خريج مستعدة للعمل في مجال البحث العلمي والمشاركة في تعليم طلاب الجامعات. [+]

. نبذة عن الدراسات العليا وقد تم تجهيز الخريجين من هذا البرنامج دراسة الدكتوراه التربية الخاصة بالمعرفة والمهارات البحثية النظرية في مجال التربية الخاصة. خريج مستعدة للعمل في مجال البحث العلمي والمشاركة في تعليم طلاب الجامعات. له / حياتها المهنية ممكنة في الجامعات والمؤسسات المماثلة، في معاهد البحث العلمي وفي مواقف السلطات المطبقة الرائدة. الرسوم الدراسية 180.000Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 خصائص الدراسات ويركز المحتوى من دراسات الدكتوراه في الغالب على زيادة مشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع وكذلك تحسين نوعية حياتهم. ويولى اهتمام خاص للجوانب الاجتماعية. برنامج دراسة الدكتوراه يوفر التعليم في طيف واسع من التخصصات التعليم الخاص. طلاب البرنامج على استعداد لتطوير الانضباط العلمي للتعليم الخاص في أعلاه المذكورة مشاكل جديدة واعدة، إلى حل ما يصل إلى تاريخ المتعلقة بنوعية الحياة للأشخاص ذوي الإعاقة. تغطية الدورات الفردية أيضا الجوانب الموضوعية التعليم الخاص في السياق الدولي. ويفضل تغطية الأنشطة البحثية: سن مبكرة بما في ذلك التشخيص التعليمية الخاصة والتدخل الأسرة مع الطفل المعاق ومكانتها في المجتمع التكامل الاجتماعي والثقافي والمهني للأشخاص ذوي الإعاقة، بما في ذلك دمج التلاميذ والطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الأساسية السائدة تطوير التأهيل التربوي والاجتماعي الأساليب والتقنيات والإجراءات الخاصة تغييرات في نهج من الجمهور لذوي الاحتياجات الخاصة تطوير نظام التعليم الخاص، أجزاء الهيكلية الرئيسية، بما في ذلك تطوير نظرية جودة الحياة للأشخاص ذوي الإعاقة وصف امتحان القبول ومعايير التقييم امتحان القبول 1) مناقشة حول أطروحة / أطروحة. يجب أن ترسل مشروع (بما في ذلك المراجع) لمدة تصل إلى 10 صفحة في candidate's اختيار موضوع المتخصصة جنبا إلى جنب مع تطبيق لدراسات الدكتوراه، وينبغي أن تشمل خصائص مشكلة البحث، والفكرة الأساسية للأهداف وهيكل قضية والأساليب المستخدمة في البحوث النظرية والأدبيات المهنية. 2) عرض قاعدة المعرفة والأدب الحالي في المنطقة، وتقديم قائمة من الأدب على التعليم الخاص والمجالات ذات الصلة. معايير التقييم: يمكن للطالب الحصول على الحد الأقصى من عشر نقاط، في عدد من النقاط للقبول في الدراسة هو الحصول على سبع نقاط على الأقل. شروط القبول ويتم قبول المرشحين للدراسة إذا استوفت جميع شروط القبول: أ) لتقديم طلب في وقت وبكل التفاصيل والمكملات الغذائية المطلوبة، ب) لتقديم صورة مصدقة من الانتهاء من برنامج درجة الماجستير، ج) لتمرير امتحان القبول، وصول إلى الحد الأدنى من نقطة تحديدها من قبل عميد. [-]