دكتوراه في الرياضيات والإحصاء

عام

وصف البرنامج

يقترح هذا المقترح الدكتوراه متعددة التخصصات التي تسمح مساراتها في مجالات تخصص محددة بتكوين طلاب الدكتوراه في مجالات مختلفة من المعرفة (الرياضيات الأساسية ، الرياضيات التطبيقية ، الإحصاء ، النقل الرياضي ، تكنولوجيا المعلومات ، وغيرها). في هذه اللحظات ، ينصح الإنتاج العلمي والقدرة التكوينية للباحثين من المجموعات المختلفة في مجال الحوسبة العلمية والرياضية والنماذج الرياضية والتقنيات الإحصائية بإنشاء برنامج دكتوراه محدد ، بهويته الخاصة ، التي تسمح توحيد نشاط البحث والتحويل في هذا المجال.

عنوان مبرر

الجامعة التي تطلب برنامج الدكتوراه في الرياضيات والإحصاء هي جامعة سرقسطة (UZ).

تم إنشاء جامعة سرقسطة بهدف تقديم تعليم جامعي عالي الجودة. بدأ نشاطه الأكاديمي في دورة 1550 ومنذ ذلك الحين حصل على الإعترافات التالية:

  • رقم المؤسسة 223 في تصنيف المؤسسات في الرياضيات من قبل شبكة ISI للمعرفة.
  • عضو في مجموعة الثمانية (2000 طالب دكتوراه ، 230 رسالة في السنة)
  • شارك في أكثر من 40 مشروع أوروبي (Erasmus، Leonardo da Vinci، إلخ) منذ عام 2004.
  • وقد أبرم أكثر من 1700 اتفاقية مع جامعات أجنبية ، حيث تلقى أكثر من 1200 طالب من Erasmus.
  • أدرجت سبع جامعات 11 في إسبانيا في ترتيب شنغهاي.

يوجد في UZ نائبًا لشؤون السياسة العلمية ونقل التكنولوجيا والابتكار ، وتتمثل وظيفتها الرئيسية في تعزيز وتنسيق البحوث والابتكار ونقل المعرفة بالجامعة ، مع ضمان الإدارة الفعالة وآليات النشر. ذلك مناسبا. وإدراكا منها لأهمية دمج طلاب الدكتوراه في تطوير وتدعيم مجموعات البحث ، فإن الخطة الرئيسية للجامعة تضع مجموعة من الإجراءات التي تهدف إلى ضمان جودة برامج التدريب لموظفي الأبحاث الجدد.

حتى عام 2011 ، نفذت الجامعات المشاركة المختلفة هذا التدريب البحثي في ​​برامج الدكتوراه المختلفة:

ULL: برنامج الدكتوراه في الرياضيات ، برنامج الدكتوراه بين الأقسام والذي يشارك فيه قسم التحليل الاقتصادي لكلية العلوم الاقتصادية والتجارية في ULL والأقسام الثلاثة لكلية الرياضيات في ULL: التحليل الرياضي ، الرياضيات الأساسية والإحصاء وبحوث العمليات والحوسبة. وقد شارك في الدعوة الأخيرة لذكر التفوق ، والحصول على تقرير موات ، ولكن يجري استبعاده في نهاية المذكرات المذكورة ، أساسا لعدم وجود عدد كبير من طلاب الدكتوراه التي تبرر هذا الذكر. سيساهم تنظيم برنامج Interuniversity المقترح في تحسين هذا الجانب.

UO: برنامج الدكتوراه في الرياضيات والإحصاء ، برنامج الدكتوراه بين الأقسام والذي يشارك فيه قسم الرياضيات وقسم الإحصاء ، البحث التشغيلي والرياضيات.

UPV / EHU: برنامج الدكتوراه في الرياضيات ، برنامج الدكتوراه بين الأقسام والذي فيه قسم الرياضيات و

الرياضيات التطبيقية والإحصاء والبحوث التشغيلية.

UPNA: يوجد حالياً برنامجان دكتوران نشطان يمكن من خلالهما تنفيذ أطروحة الدكتوراه:

  • برنامج الدكتوراه في الأساليب والتطبيقات الرياضية ، برنامج الدكتوراه بين الأقسام الذي تشارك فيه أقسام الرياضيات والإحصاء وبحوث العمليات ، والرياضيات وهندسة الحاسبات. حل برنامج الدكتوراه هذا محل برنامج الدكتوراه السابق في الإحصاء والرياضيات وتكنولوجيا المعلومات.
  • برنامج الدكتوراه في العلوم ، وهو برنامج الدكتوراه نوع عرضي يتم تضمين جميع خطوط البحوث التي تقع ضمن برنامج الدكتوراه في العلوم.

UZ: برنامج الدكتوراه في الرياضيات وتطبيقاتها (برنامج الدكتوراه بين الإدارات الذي يشمل جميع أقسام الرياضيات في جامعة سرقسطة). سبق ذكر جودة (Quality Mention ref.MCD-2005-00287). وقد شارك في الدعوة الأخيرة لذكر التفوق ، والحصول على تقرير موات ، ولكن البقاء خارج ذكر التفوق ، ويرجع ذلك أساسا إلى عدم إنشاء خطة بين مختلف الجامعات ، وهو الجانب الذي من شأنه أن يتحسن بشكل كبير مع هذا المشروع.

برنامج interuniversity.

تقوم جامعات أوفييدو ، وبايس فاسكو ، وببليكا دي نافارا ، وسرقسطة ، بالتعاون مع جامعة لاريوخا ، بتدريس درجتي ماجستير في السنوات الأخيرة:

  • درجة الماجستير في مقدمة لبحوث الرياضيات
  • ماجستير في النمذجة الرياضية والإحصاء والحوسبة.

الهدف من برنامج الماجستير في استهلال البحث الرياضي هو تقديم تدريب للطلاب يهدف إلى البحث في الرياضيات ، والذي يزودهم بالأدوات اللازمة لبدء خط البحث الأكاديمي والأساسي.

ماجستير في النمذجة الرياضية والإحصاء والحوسبة لديه شخصية أكثر عرضية. يركز الموضوع المعنون به على النمذجة الرياضية للمشاكل ذات الاهتمام في مجالات العلوم والتكنولوجيا الأخرى. ومن ثم فهو موجه نحو نقل التكنولوجيا (في هذه الحالة التكنولوجيا الرياضية) إلى الشركات ومراكز التكنولوجيا.

للصفقة القادمة وافقت على تحويل هاتين الدرجتين إلى ماجستير واحدة ، والتي تضمنت نفس الجامعات التي تقوم بهذا الدكتوراه بين الجامعات ، لتلبية احتياجات هؤلاء الطلاب الذين يبحثون عن توجه أكاديمي ، سواء لاستكمال إعدادهم الرياضي ، للوصول إلى برنامج الدكتوراه لدينا ، مع الحفاظ على التدريب الكافي من حيث التبادلية والتوجه نحو نقل التكنولوجيا.

وقد حفزت الخبرة المكتسبة من تنظيم هذه الماجستير المشتركة بين الجامعات والتآزر الذي تم تطويره في هذا النشاط المشترك اتحاد الجهود التي أدت إلى طلب برنامج الدكتوراه بين الجامعات.

يقترح هذا المقترح الدكتوراه متعددة التخصصات التي تسمح مساراتها في مجالات تخصص محددة بتكوين طلاب الدكتوراه في مجالات مختلفة من المعرفة (الرياضيات الأساسية ، الرياضيات التطبيقية ، الإحصاء ، النقل الرياضي ، تكنولوجيا المعلومات ، وغيرها). في هذه اللحظات ، ينصح الإنتاج العلمي والقدرة التكوينية للباحثين من المجموعات المختلفة في مجال الحوسبة العلمية والرياضية والنماذج الرياضية والتقنيات الإحصائية بإنشاء برنامج دكتوراه محدد ، بهويته الخاصة ، التي تسمح توحيد نشاط البحث والتحويل في هذا المجال.

الدراسات المسؤولة عن برنامج الدكتوراه: دراسات الرياضيات

تجدر الإشارة إلى أن الخطوط البحثية للدكتوراه مقيدة في مركز البحوث بتنسيق من جامعة سرقسطة ، IUMA ، بالإضافة إلى الجامعات المختلفة التي تشكل المشروع. على أي حال ، فإن الخطوط ومجموعات البحث المرتبطة بالبرنامج تكون دائمًا مفصلية حول دراسات الرياضيات. وقد قامت جميع مجموعات بحث الرياضيات المشاركة في البرنامج بتمويل مشاريع بحثية ، على المستويين الوطني والدولي ، من قبل وكالات الجودة

النظام الجامعي ، والأساتذة المعتمدين ومع أقسام البحوث المعترف بها ، وقائمة واسعة من المنشورات في المجلات العلمية والمؤتمرات العلمية المرموقة التي تدعم مهنتهم البحثية.

تضم مراكز البحث المختلفة برامج دراسية ، أساتذة زائرين ، أساتذة مقيمين ، باحثين ما بعد الدكتوراه وأساتذة ضيوف ، من بين آخرين ، تشجع على التعاون مع المجموعات والباحثين من الجامعات الأخرى وتقدم قيمة إضافية لدراسات الدكتوراه.

سيتم تدريس الأنشطة التدريبية لطلاب الدكتوراه بدوام كامل في الجامعات المشاركة ومؤسسات التعليم العالي أو مراكز الأبحاث التي تتعاون مع البرنامج. أما بقية الأنشطة التدريبية التي تستهدف مجموعة من طلاب الدكتوراه المتفرغين ، فضلاً عن النشاط البحثي الذي يقومون به ، فسيتم إجراؤه عادة في مساحات الجامعات المعنية.

في مباني الجامعات ستعقد جلسات ندوة الدكتوراه وورش العمل المنهجية التي تستهدف طلاب الدكتوراه بدوام كامل ، ولكن أيضا مفتوحة للطلاب غير المتفرغين. كما سيتم تنفيذ الحلقات الدراسية لمجموعات البحث ، والاجتماعات مع مدير الرسالة ، وتقييمات المتابعة السنوية ، وما إلى ذلك. بالإضافة إلى ذلك ، تقوم هذه المجموعة من طلاب الدكتوراه عادة بتنفيذ نشاطهم البحثي في ​​هذه المباني ، بغض النظر عن الإقامات المؤقتة التي يقومون بها في تطوير هذا النشاط في مؤسسات التعليم العالي الأخرى أو مراكز الأبحاث والرحلات التي يقومون بها. القيام بعملهم البحثي أو في

انتشارها.

سيتم تطوير النشاط التكويني لفترة التدريب في الجامعات المختلفة ، مع لغات مختلفة ، وذلك باستخدام اللغة الإنجليزية في نقل محتويات ومواضيع متنوعة. يمكن استخدام اللغة الإنجليزية أيضًا في إعداد الخطط البحثية ، في كتابة رسائل الدكتوراه والدفاع عنها ، وفي تقديم بعض الأنشطة التدريبية (دورات منهجية ، وندوات بحثية مواضيعية وأنشطة تدريبية تكميلية تهدف إلى البحث) . يجب التأكيد على أن هذا البرنامج يهدف إلى تعزيز تحقيق أطروحات الدكتوراه المدرجة في الدكتوراة الدولية ، والتي يجب أن يتم الدفاع عنها وجزء من الرسالة بلغة أخرى ، بالإضافة إلى إقامة عدة في مختلف مراكز الأبحاث الدولية.

توجيه وتطور البرنامج

سيجمع برنامج الدكتوراه في الرياضيات والإحصاء مجالات المعرفة المختلفة مع الأهداف التالية:

  • توفير التدريب المتقدم في البحث في مختلف فروع الرياضيات.
  • تسهيل تحقيق المبادرات البحثية الأصلية ، والتي تسهم في المعرفة المتراكمة حول الموضوعات المختلفة.
  • تعزيز تعدد التخصصات في البحث ، وتسهيل العلاقة المتبادلة بين طلاب الدكتوراه الذين يحققون في مختلف مجالات الرياضيات ، أو فروع العلوم الأخرى.

تحتفظ الجامعات المشاركة باهتمام مستمر للتقدم في الحصول على مستويات عالية من الجودة لطلاب الدكتوراه ، حيث أنها تقوم بإصلاحات متلاحقة وفقًا لتنظيم التعليم الجامعي الرسمي في جميع الأوقات (المراسيم الملكية 1393/2007 ، من 29 أكتوبر ، و 99/2011 ، من 28 يناير) ، تركز دائما على المجالات التالية: اختيار والقبول من طلاب الدكتوراه ، وتصميم برنامج التدريب والبحث العلمي لطلاب الدكتوراه ، وتقييم العمل الذي يؤدي إلى وهذا ينطبق على برنامج الدكتوراه في الرياضيات والإحصاء الذي نقدمه. إن الخبرة المتراكمة من المجتمع الجامعي المشترك في الدراسات (طلاب الدكتوراة ، مديري الأطروحات ، الأساتذة ، المجموعات البحثية ، اللجان الأكاديمية للدكتوراه ، منسقي برامج كل جامعة ، نائب رئيس الجامعة للبحث ، إلخ) هي نتيجة التقييمات التي أجريت أجريت داخل كل جامعة مشاركة. يتم استخدام هذه التجربة لتصميم هذا البرنامج ، الذي يهدف إلى تحسين عملية القبول لطلاب الدكتوراه في البرنامج ، وتحسين التدريب المنهجي ، وتحديد الإجراءات والأرقام الخاصة بتوجيه وتقييم أطروحات الدكتوراه. قابلة للمقارنة ، في تصميمها وتشغيلها ، إلى المعايير الدولية.

الكفاءات

الاختصاصات الأساسية والشخصية

ستضمن دراسات الدكتوراه ، على الأقل ، الاختصاصات التالية

الأساسية:

  • CB11 الفهم المنهجي لمجال الدراسة وإتقان مهارات البحث وطرقه المتعلقة بهذا المجال.
  • CB12 القدرة على تصور أو تصميم أو إنشاء وتنفيذ واعتماد عملية كبيرة من البحث أو الإبداع.
  • CB13 القدرة على المساهمة في توسيع حدود المعرفة من خلال البحث الأصلي.
  • CB14 القدرة على إجراء تحليل وتقييم دقيق وتوليف الأفكار الجديدة والمعقدة.
  • CB15 القدرة على التواصل مع المجتمع الأكاديمي والعلمي ومع المجتمع بشكل عام حول مجالات معرفتهم في الأساليب واللغات التي يشيع استخدامها في مجتمعهم العلمي الدولي.
  • CB16 القدرة على تعزيز ، في السياقات الأكاديمية والمهنية ، التقدم العلمي والتكنولوجي والاجتماعي والفني والثقافي داخل مجتمع قائم على المعرفة.
  • CA01 تطوير في سياقات يوجد فيها القليل من المعلومات المحددة.
  • CA02 اعثر على الأسئلة الأساسية التي يجب الإجابة عليها لحل مشكلة معقدة.
  • CA03 تصميم وإنشاء وتطوير وتنفيذ مشاريع مبتكرة ومبتكرة في مجال معرفتهم.
  • CA04 العمل كفريق واحد وبشكل مستقل في سياق دولي أو متعدد التخصصات.
  • CA05 دمج المعرفة ، مواجهة التعقيد وصياغة الأحكام بمعلومات محدودة.
  • CA06 النقد الفكري والدفاع عن الحلول.

مهارات أخرى

وفقًا لـ RD1027 / 2011 في 15 تموز ، والذي يحدد إطار المؤهلات الإسبانية للتعليم العالي (MECES).

  • CMECES1) اكتسبت معرفة متقدمة في حدود المعرفة وأظهرت ، في سياق البحث العلمي المعترف به دوليا ، فهمًا عميقًا ومفصّلًا وراسخًا للجوانب النظرية والعملية والمنهجية العلمية في مجال بحث واحد أو أكثر.
  • CMECES2) قدمت مساهمة كبيرة وهامة في البحث العلمي في مجال معرفتهم ، وقد تم الاعتراف بهذه المساهمة على هذا النحو من قبل المجتمع العلمي الدولي.
  • CMECES3) لقد أثبتوا أنهم قادرون على تصميم مشروع بحث لإجراء تحليل نقدي وتقييم لحالات غير دقيقة يمكن من خلالها تطبيق مساهماتهم ومعرفتهم ومنهجية عملهم لتكوين توليفة من الأفكار الجديدة والمعقدة التي
  • إنتاج معرفة أعمق بسياق البحث الذي تعمل فيه.
  • CMECES4) طوروا استقلالية كافية لبدء وإدارة فرق ومشروعات أبحاث ابتكارية وتعاونات علمية وطنية أو دولية ، في نطاقها الموضوعي ، في السياقات
  • متعددة التخصصات ، وعند الاقتضاء ، مع عنصر مرتفع لنقل المعرفة.
  • CMECES5) أظهروا أنهم قادرون على تطوير نشاطهم البحثي
  • مع المسؤولية الاجتماعية والنزاهة العلمية.
  • CMECES6) لتبرير أنهم قادرون على المشاركة في المناقشات العلمية التي تجري دوليا في مجال معارفهم والكشف عن نتائج نشاطهم البحثي لجميع أنواع الجمهور).
  • CMECES7) وقد أثبتت في سياقها العلمي المحدد أنها قادرة على إحراز تقدم في الجوانب الثقافية أو الاجتماعية أو التكنولوجية ، وكذلك تعزيز الابتكار في جميع المجالات في مجتمع قائم على المعرفة.

أنشطة تدريبية

  • إرشاد
  • تنقلية
  • الحلقات الدراسية البحثية
  • الندوات
  • ورش العمل
  • مهارات لنشر وإيصال البحوث
  • مهارات لإدخال المهنية عالية الجودة
  • التوجيه للتوظيف
  • اللغة الإنجليزية الأكاديمية
  • الالتزام العلمي والمسؤولية المهنية للباحث
  • مهارات المعلومات لطلاب الدكتوراه

مجالات البحث

  • السطر الأول: الجبر
  • الخط 2: الطرق الجبرية في الترميز والتشفير والنظرية الرسومية. تعليم الرياضيات
  • الخط 3: الهندسة والطوبولوجيا
  • الخط 4: التحليل الرياضي
  • السطر 5: معادلات مشتقة جزئية
  • الخط 6: التحليل العددي
  • سطر 7: الأنظمة الديناميكية
  • الخط 8: نظرية التحكم والتطبيقات
  • الخط 9: الإحصاء والأبحاث التشغيلية
  • السطر 10: الحوسبة العلمية

معايير القبول

القبول في برنامج الدكتوراه في الرياضيات والإحصاء

من أجل الحصول على دورات الدكتوراه ، من الضروري أن تقبل اللجنة الأكاديمية للبرنامج طالب الدكتوراه.

للحصول على هذا القبول ، يجب على الطالب أن يطلب ذلك من خلال مخاطبة اللجنة الأكاديمية للبرنامج خلال الفترة المحددة سنوياً في التقويم الأكاديمي ووفقاً للإجراءات المعمول بها.

وبالنظر إلى الوثائق المقدمة ، فإن اللجنة الأكاديمية للبرنامج ستحدد إذا لزم الأمر تلبية متطلبات إضافية بما في ذلك اجتياز اختبارات محددة.

بالإضافة إلى معايير الوصول المذكورة أعلاه ، يتم تأسيس شروط القبول لبرنامج الدكتوراه في الرياضيات والإحصاء.

يجب أن يكون لدى الطلاب مصلحة واضحة في متابعة الدكتوراه في مجال

المعرفة المتعلقة بهذا البرنامج وخطوطه ومجموعات البحث. ستقوم اللجنة الأكاديمية للبرنامج بدراسة كل طلب على حدة ، مما يسمح ، في حالات استثنائية ، بقبول طلاب الدكتوراه بملفات تعريف أخرى عند اعتبارها مبررة. وسيعتمد قبول المرشحين الذين يرغبون في الوصول إلى برنامج الدكتوراه على أساس حصري

العلمية والأكاديمية

بالإضافة إلى متطلبات الوصول التي يجب أن يلتقي بها طلاب الدكتوراه في المستقبل ،

للقبول في برنامج الدكتوراه ، سيتم أخذ المسار الأكاديمي للمرشحين في الاعتبار أولاً وثانياً ، تكييف تدريبهم وخبراتهم واهتماماتهم البحثية في مجالات المعرفة أو الموضوعات المرتبطة ببرنامج الدكتوراه .

سيتم تقييم الخبرة والإنتاج العلمي السابق لطلاب الدكتوراه المستقبليين ، إن وجد ، بالإضافة إلى حافزهم في تطوير ديناميكيات العمل التي تؤدي إلى الإعمال الفعلي لرسائل الدكتوراه.

سيقدم المرشحون لدخول البرنامج خبراتهم الأكاديمية السابقة ومصالحهم البحثية ، من خلال تقديم الوثائق التالية للتقييم من قبل اللجنة الأكاديمية للبرنامج:

(أ) خطاب تغطية يشمل ، في أكثر من 1000 كلمة ، ما يلي:

  • الدوافع المحددة التي تقود الترشيح.
  • وصف لاهتمامات البحث.

(ب) السيرة الذاتية التي يتم فيها تسجيل المعلومات التالية:

  • العنوان الفعلي الكامل ورقم هاتف الاتصال والعنوان الإلكتروني للطالب ؛
  • تتبع البرامج ودورات الماجستير أو الدراسات العليا ويتجاوزها الطالب وتتعلق بالاهتمامات البحثية الواردة في خطاب المقدمة ؛
  • الطالب الإنتاج العلمي السابق ، إذا كان ذلك ممكنا.

(ج) السجل الأكاديمي للدراسات العليا والدراسات العليا (باللغتين الإسبانية أو الإنجليزية).

(د) الاسم الكامل والانتماء المؤسسي والعنوان البريدي والعنوان الإلكتروني للأشخاص المرجعيين.

(ه) الهوية أو جواز السفر.

(و) إذا حدد المرشح مزايا أخرى (انظر نظام تقييم المرشحين) ، يجب عليه تقديم الوثائق الداعمة المقابلة.

في حالة وجود شكوك حول ملاءمة المرشح ، يمكن إجراء مقابلة شخصية مع أستاذ أو باحث عضو في اللجنة الأكاديمية للبرنامج.

تقييم الترشيحات

سيتم تقييم الترشيحات بحد أقصى 100 نقطة ، والتي سيتم تعيينها بالطريقة التالية:

  • الحد الأقصى 40 نقطة للسجل الأكاديمي من درجة (أو ما يعادلها). إذا تم حساب المتوسط ​​المرجح للملف (باستخدام عدد الأرصدة لكل موضوع حسب وزن كل درجة) باستخدام المقياس المعتاد من 0 إلى 4 (0 للتعليق ، 1 للمرور ، 2 للأبرز ، 3 للقيمة المعلقة و 4 لـ تسجيل الشرف) ، سيتم تعيين النقاط على النحو التالي:
    - 0 نقطة إذا كان متوسط ​​التقدير أقل من 1 ،
    - 20 نقطة إذا 1
  • بحد أقصى 20 نقطة للسجل الأكاديمي للماجستير (أو ما يعادله). إذا تم حساب المتوسط ​​المرجح للملف (باستخدام عدد الأرصدة لكل موضوع حسب وزن كل درجة) باستخدام المقياس المعتاد من 0 إلى 4 (0 للتعليق ، 1 للمرور ، 2 للأبرز ، 3 للقيمة المعلقة و 4 لـ تسجيل الشرف) ، سيتم تعيين النقاط على النحو التالي:
    - 0 نقطة إذا كان متوسط ​​التقدير أقل من 1 ،
    - 10 نقاط إذا 1
  • الحد الأقصى 10 نقاط للإنتاج العلمي السابق للمرشح ، مع الوزن التالي:
    - 10 نقاط إذا وافق المرشح على عمل منشور أو مقبول في مجلة مفهرسة في JCR (أو فهرس مرجعي آخر تعتبره اللجنة الأكاديمية صحيحًا) ،
    - 8 نقاط لعمل منشور أو مقبول في مجلة غير مفهرسة في JCR (أو فهرس مرجعي آخر تعتبره اللجنة الأكاديمية صالحًا) طالما أن عملية النشر في المجلة تتضمن مراجعة النظراء ،
    - 6 نقاط لعمل منشور أو مقبول في مؤتمر دولي بمراجعة النظراء ،
    - 4 نقاط لعمل منشور أو مقبول في مؤتمر وطني بمراجعة النظراء ،
    - 2 نقطة لعمل الماجستير النهائي في وضع البحث.
  • الحد الأقصى 10 نقاط لاعتماد (أو التظاهر في مقابلة) على مستوى اللغة الإنجليزية.
  • الحد الأقصى 10 نقاط لرسالة التغطية.
  • 10 نقاط كحد أقصى للمزايا الأخرى التي ذكرها المرشح ، مثل جوائز الاعتماد ، وبراءات الاختراع ، والمنح الدراسية ، والإقالات البحثية في المراكز المرجعية أو الخبرة المهنية السابقة في ID I.

سيكون الحد الأدنى لدرجة الوصول إلى البرنامج 50 نقطة ، محسوبًا وفقًا للمعايير المذكورة أعلاه. لن يتم قبول المرشحين الذين يحصلون على أقل من 50 نقطة.

قبول المرشحين

سيتم تخصيص الأماكن مع الأخذ بعين الاعتبار الأماكن المتاحة لكل سطر من الأبحاث المقدمة والملفات الشخصية للمرشحين. سيتم الإعلان عن كل عام دراسي لعدد الأماكن المقدمة في برنامج الدكتوراه ، بالإضافة إلى المعايير التي يتم أخذها في الاعتبار عند اختيار طلاب الدكتوراه المستقبليين.

سيتم حل القبول من قبل اللجنة الأكاديمية للبرنامج. ستقرر اللجنة الأكاديمية للبرنامج قبول طلبة الدكتوراة وفقًا للمعايير والإجراءات المعمول بها مسبقًا ، والقبول الذي قد يكون مشروطًا بتحسين ، إن وجد ، مكمّلات التدريب المقابلة ، المحددة في القسم 3.4 من الطلب.

ستكون اللجنة مسؤولة عن ضمان الامتثال لمتطلبات الدخول والقبول ، ومن خلال مراجعة الوثائق المقدمة من المرشحين وإجراء المقابلات الشخصية ، تقييم مدى ملاءمة التطبيقات لملف الدخول إلى البرنامج. .

درجات الوصول الرئيسية:

تم تصميم برنامج الدكتوراه هذا للترحيب بالطلاب الذين لديهم القدرة على التفكير المجرد ، والاهتمام بحل المشاكل وتذوق الرياضيات. من الضروري أن يكون لديك خلفية رياضية قوية ومستوى B1 للغة الإنجليزية ، والذي سوف يتم اعتماده مع دبلوم أو من خلال مقابلة مع اللجنة الأكاديمية للبرنامج. وبهذا المعنى ، فإن ملف الوصول الموصى به هو الطالب الحاصل على درجة البكالوريوس أو درجة في الرياضيات أو الإحصاء ، وبعد أن أكمل إحدى درجات الماجستير المشتركة بين الجامعات المشار إليها أدناه:

  • ماجستير في درجة البكالوريوس في مقدمة لبحوث الرياضيات
  • ماجستير Interuniversity في النمذجة الرياضية والإحصاء والحوسبة
  • ماجستير في الماجستير في النمذجة والبحوث الرياضية والإحصاء والحوسبة.

الطلاب الذين أتموا درجات الماجستير الأخرى في المجالات الرياضية أو ذات الصلة ، سواء في UZ ، UO ، UPV ، ULL ، UPNA أو في الجامعات الأخرى قد يتم قبولهم أيضًا في برنامج الدكتوراه. برامج درجة أخرى يمكن أن تمنح حق الوصول إلى البرنامج هي درجات أو درجات علمية في الفيزياء أو علوم الكمبيوتر والهندسة. هذا القبول ، للطلاب الذين ليس لديهم ملف الوصول الموصى به ، قد يكون مصحوبًا بملحقات التدريب المقابلة ، اعتمادًا على كل حالة ، والتي ستتكون من 12 إلى 30 نقطة معتمدة من أحد أساتذة الجامعات المتوفرين في ذلك الوقت ، من بين هؤلاء سابقًا ، تم اقتراحه من قبل اللجنة الأكاديمية مع الأخذ بعين الاعتبار الاهتمامات البحثية التي عبر عنها المرشح في خطاب المقدمة.

في حالة الطلاب الذين لا تكون درجة دراستهم في الرياضيات أو التي لا يتطابق أساتذتها مع تلك المشار إليها في الصورة الموصى بها ، يجوز للجنة الأكاديمية لبرنامج الدكتوراه أن تؤسس مكملات تدريبية. يكمل هذا التدريب ، الذي لا يتجاوز 15 ساعة معتمدة على الإطلاق ، بعض (أو بعض) من موضوعات النمذجة الرياضية أو الشروع في البحث في الرياضيات (أو مواضيع مشابهة للسيد الجديد ، عندما يبدأ تدريسها) ). سوف تقرر لجنة الدكتوراه الأكاديمية ، بعد الاستماع إلى مدرس الطالب ، حول الموضوعات المحددة التي يتعين القيام بها. يمكن رؤية محتوى الموضوعات هنا.

في حالة الطلاب من برامج الماجستير مع التوجيه المهني ، الذين لم يقدموا ائتمانات البحوث ، قد يتم تضمين مشروع درجة الماجستير النهائي بين مكملات التدريب.

الطلاب ذوي الإعاقة

منذ نشأتها ، كرست الجامعات المشاركة جهداً هاماً لتكييف تقنياتها لجعل الوصول إلى الجامعة ممكناً للأشخاص ذوي الإعاقات. بنفس الطريقة ، ومحاولة تسهيل المحتويات والموارد التعليمية لجميع المستخدمين المحتملين ، فإنه يوزع وثائق الموضوعات بتنسيق PDF ، مما يسمح بقراءة تلقائية من أدوات تحويل TTS (تحويل النص إلى كلام ، محولات من النص الصوتي). تضم جامعة سرقسطة أيضًا مكتبًا لجامعة الاهتمام بالإعاقة.

ستخضع مجموعة من الطلاب ذوي درجة الإعاقة أكبر من أو تساوي 33٪ لنفس الإعفاءات والخصومات التي تخضع لها الجامعات الأخرى في النظام العام.

آخر تحديث للآذار (مارس) 2020

عن هذه الكلية

La Universidad de La Laguna ha ejercido una importante función de liderazgo educativo, científico y cultural en Canarias durante sus dos siglos de historia, impulsando el progreso de nuestra comunidad ... قراءة المزيد

La Universidad de La Laguna ha ejercido una importante función de liderazgo educativo, científico y cultural en Canarias durante sus dos siglos de historia, impulsando el progreso de nuestra comunidad y contribuyendo decisivamente a su modernización. إظهار محتوى أقل
سانتا كروز دي تينيريفي