Instituto Para La Calidad De La Educacion

مقدمة

اقرأ الوصف الرسمي

رسالة جامعة سان مارتين دي بوريس
"لتدريب المهنيين الأكفاء بقيم إنسانية وأخلاقية وأخلاقية ومدنية متينة ، والإسهام في خلق المعرفة من خلال البحث وتشجيع نشر العلم والتكنولوجيا والثقافة." قم بإعداد مشروعنا للمجتمع ، وتعزيز بناء مجتمع حديث ومنصف ".


رؤية جامعة سان مارتين دي بوريس
"لتظهر في الترتيب Quacquarelli Symonds بين أفضل 100 جامعة في العالم أو بين أفضل 10 جامعات في أمريكا اللاتينية لعام 2021."


مهمة معهد جودة التعليم
"تأهيل المهنيين الأكفاء ذوي القيم الإنسانية الأخلاقية والمدنية المتينة ، والمساهمة في خلق المعرفة من خلال البحوث وتعزيز نشر العلوم والتكنولوجيا والثقافة." مشروع عملنا للمجتمع ، وتعزيز بناء المجتمع الحديث والعادل ".


رؤية معهد جودة التعليم
"تحقيق التميز الأكاديمي على أعلى مستوى في المؤهلات المهنية من خلال الماجستير والدكتوراه في التعليم ، وإعادة التأكيد على صورة عالية من المصداقية المؤسسية والقيادة ، من أجل التحسين المستمر للجودة الأكاديمية ، والشعور العالي بالمسؤولية والحساسية الاجتماعية والتزامه بالمجتمع البيروفي ".


ثقافة مؤسسية

  • احترم الشخص.
  • ابحث عن الحقيقة
  • النزاهة (الصدق والإنصاف والعدل والتضامن والتفاني في الخدمة).
  • البحث عن التميز.
  • القيادة (الأكاديمية والتكنولوجية وغيرها).
  • موقف مبتكرة وريادية.
  • الحفاظ على البيئة
  • فريق العمل
  • التواصل الفعال
  • الالتزام بتنمية البلاد.
تقدم هذه المدرسة برامج في:
  • الأسبانية

عرض دكتوراة في التربية » عرض درجات الماجستير »

البرامج

تقدم هذه الكلية/الجامعة أيضا:

دكتوراة في التربية

Ed.D.

دراسه في الجامعة دوام كامل 6 دراسيين March 2019 بيرو ليما

يتكون برنامج الدكتوراه في التعليم من الدراسات الأكاديمية التي تعتمد على الأبحاث. الغرض منه هو تطوير المعرفة على أعلى مستوى. [+]

يتكون برنامج الدكتوراه في التعليم من الدراسات الأكاديمية التي تعتمد على الأبحاث. الغرض منه هو تطوير المعرفة على أعلى مستوى.

الملف الدراسات العليا

الطبيب في التعليم ، تخرج من جامعة سان مارتن دي بوريس لديه الاختصاصات التالية:

يوجه البحث متعدد التخصصات ومجموعات الابتكار التعليمية ويشارك فيها ، وذلك باستخدام المعرفة والكفاءات من علوم التربية ، ومنهجية البحث والتخصصات ذات الصلة.يشارك في التدريس على جميع مستويات النظام التعليمي ، لا سيما في برامج الدراسات العليا والتعليم المستمر ، حيث يقوم بتطوير إجراءات جديدة للتعلم تتناسب مع ذلك المستوى التعليمي.تحديد التصاميم وتطبيق إجراءات تقييم التعلم والأدوات التي تكون كافية لتقييم تحقيق أهداف موضوعهم والحصول على التغذية الراجعة اللازمة لتحسين عملية التعليم والتعلم.يوجه فرق العمل ويشارك في عمليات تصميم ومراجعة وتعديل المناهج الدراسية من مختلف المستويات والبرامج التعليمية.يشارك في صياغة وتنفيذ وتقييم ومراقبة سياسات التنمية التعليمية والمشاريع.إدارة المؤسسات والبرامج والعمليات التعليمية بمستوى عالٍ من الكفاءة والفعالية.توجيه فرق العمل والمشاركة بنشاط في عمليات الاعتماد والترخيص وإدارة الجودة للمؤسسات والبرامج التعليمية.يفسر بالمعنى الدقيق للواقع التربوي الوطني وإسقاطه التاريخي في سياق تشكيلاته الاجتماعية الاقتصادية والثقافية والسياسية ، مع التركيز على قيمه الخاصة.المناهج الدراسيةدرجة أكاديمية... [-]