علم النفس السريري نيقوسيا -- برامج العلم النفس السريري PhD في نيقوسيا ، نيقوسيا

علم النفس السريري نيقوسيا -- برامج العلم النفس السريري PhD في نيقوسيا ، نيقوسيا

علم النفس السريري

غالبا ما تنطوي على متطلبات برنامج الدكتوراه للطالب بعد الحصول بالفعل على درجة الماجستير. بالإضافة إلى ذلك، يجب تقديم أطروحة أو أطروحة تتكون أساسا من البحوث الأكاديمية الأصلي. في بعض البلدان، وهذا العمل قد تحتاج حتى إلى أن دافع أمام لجنة.

قبرص، رسميا جمهورية قبرص، هي دولة جزيرة في شرق البحر الأبيض المتوسط. قبرص هي ثالث أكبر والثالث الجزيرة الأكثر اكتظاظا بالسكان في البحر الأبيض المتوسط، ودولة عضو في الاتحاد الأوروبي.

نيقوسيا لديها مجتمع طلابي كبير بسبب العديد من الجامعات والكليات التي تقع هناك. ثقافة الطالب يمكن أن يكون لاحظت بمجرد الأراضي في هذه المدينة، ولكن كل في جميع اعماله ويرجع ذلك إلى نوعية التعليم التي تقدمها مؤسسات التعليم العالي في المدينة.

علم النفس السريري نيقوسيا -- خذ بي ام دبليو الخاص في نيقوسيا. الحصول على جميع المعلومات وبرنامج PhD المدرسة. توفيرا للوقت والاتصال بالمدرسة مباشرة هنا!

قراءة المزيد

دكتوراه في علم النفس

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 قبرص نيقوسيا

الهدف من برنامج الدكتوراه في علم النفس وتثقيف وتدريب الباحثين وعلم النفس الذين، تبعا لمجال تخصصهم، وسوف تكون قادرة على استخدام الأساليب العلمية والتحقيق فيها والتعامل مع العوامل التي تؤثر على السلوكيات، العملية المعرفية، والعاطفة. [+]

. المدة (سنة): 3 تصفيات الفائز: دكتوراه في علم النفس مستوى المؤهل: دورة 3RD (الدكتوراة) لغة التدريس: رسالة يمكن أن يكون باللغة الانجليزية أو اليونانية طريقة الدراسة: بدوام كامل الحد الأدنى من النقاط: 90 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 180 نبذة عن البرنامج: أهداف الهدف من برنامج الدكتوراه في علم النفس هي لتثقيف وتدريب الباحثين وعلم النفس الذين، تبعا لمجال تخصصهم، وسوف تكون قادرة على استخدام الأساليب العلمية التحقيق والتعامل مع العوامل التي تؤثر على السلوكيات، العملية المعرفية، والعاطفة. الأهداف أ) وضع فهم الطلاب في العمق والتحليل النقدي للأدب الحالي ومنهجية البحث في مجال علم النفس. ب) وضع فهم الطلاب وتطبيق المنهجيات البحثية المناسبة والأساليب العلمية في التحقيق لتمكينها من تنفيذ مشروع بحث الدكتوراه الخاصة بهم. ج) تعزيز مهارات الطلاب في البحث وتسهيل تطوير الخبرات ذات الصلة لمنطقتهم التخصص البحوث. د) تثقيف الطلاب في كيفية نشر نتائج البحوث والاستنتاجات والاقتراحات لتحسين تقديم الخدمات الصحية التعليمية أو النفسية للمجتمع العلمي، على سبيل المثال من خلال النشر في المجلات الأكاديمية و / أو تقديم أعمالهم في المؤتمرات الأكاديمية والحلقات الدراسية ه) أعط الطلاب واسع فهم النهج البحوث والأساليب التي تمكنهم من قراءة وفهم مجموعة واسعة من الأبحاث الأكاديمية لتعزيز الكفاءة أبحاثهم وتسهيل تطوير الأنشطة البحثية المستقبلية. الآفاق المهنية: على الانتهاء بنجاح من هذا البرنامج، سوف يكون الخريجون قادرين على أن تكون قادرة على العمل كما الباحثين والأكاديميين. وسوف يكون الخريجون قادرين على العمل في مراكز البحوث، والعمل كمستشارين، وسوف يكون المتقدمين تنافسية للمناصب أكاديمية في الجامعات. الوصول إلى مزيد من الدراسات: بعد التخرج، فإن الطلاب قد حصلوا على أعلى لقب أكاديمي ممكن. متطلبات التخرج يجب على الطالب إكمال 180 ECTS وجميع متطلبات البرنامج، الذي الدكتوراه إنجاز أطروحة. مخرجات التعلم بحلول نهاية فترة الدراسة الدكتوراه، ومن المتوقع أن الطلاب: 1) فهم المبادئ الأساسية لتصميم البحث، بما في ذلك فهم لكيفية تصور البحوث النفسية، وصياغة المشاكل بحثها، وبناء واختبار الفرضيات 2) إظهار الكفاءة في تطبيق مجموعة من الأساليب والأدوات 3) أن يكون قادرا على النجاح في إدارة جميع مراحل مشروع بحثي، بما في ذلك إدارة البيانات، وإجراء ونشر البحوث بطريقة تتسق مع كل من الممارسة المهنية ومبادئ العادية للأخلاقيات البحوث 4) فهم البحوث ونقدر أهمية المواقف المعرفية البديلة التي توفر الإطار لبناء نظرية، تصميم البحث واختيار تقنيات تحليل البيانات المناسبة 5) فهم وتطبيق مفاهيم تعميمها، صحة، والموثوقية والتكرار وتحديد الانحرافات المحتملة في تفسير البحوث النتائج 6) تطوير فهم سليم لمزايا وعيوب مجموعة من منهجيات البحث وطرق جمع البيانات 7) اختصاص الأدلة في استخدام المنهجيات الكمية والنوعية في التحقيق ومعرض المهارات النفسية في استخدام أساليب تحليل البيانات الكمية والنوعية 8) كن في موقف لتوضيح وخطيرة تقييم أساليب البحث المستخدمة في التحقيق النفسي وإظهار الكفاءة في إعداد وتنفيذ وإدارة دراسة بحثية على نطاق واسع مستقل 9) تطوير المهارات في نشر النتائج على المجتمع الأكاديمي أوسع، في البداية من خلال كتابة تصل الرسالة، وبعد ذلك من خلال نشر أعمالهم في المجلات الأكاديمية و / أو تقديم العروض في المؤتمرات الأكاديمية والحلقات الدراسية 10) الاعتراف تأثير التجارب الخاصة بها والمعتقدات والثقافة على العمليات ونتائج التحقيق، فضلا عن تفسير النتائج، وخلال هذه العملية تصبح الباحثين انعكاسية [-]

دكتوراه في علم النفس السريري

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 قبرص نيقوسيا

الأهداف المحددة للبرنامج في علم النفس العيادي هي متعددة أضعاف تغطي التعقيد واقع متعدد الأوجه للمهنة. هذه هي (أ) توفير الكفاءات والقدرات السريرية الأساسية للممارسة السريرية المستقلة والأخلاقية، و (ب) إنشاء المهنيين استنادا إلى نموذج العالم الممارس التي ستكون المفكرين المستقلين ومنتجي المعرفة. [+]

المدة (سنة): 3 سنوات تصفيات الفائز: علم النفس العيادي (دكتوراه و 3 سنوات) مستوى المؤهل: دورة 3RD (الدكتوراة) لغة التدريس: اللغة الإنجليزية طريقة الدراسة: بدوام كامل الحد الأدنى من النقاط: 75 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 210 نبذة عن البرنامج: أهداف الأهداف المحددة لل برنامج في علم النفس العيادي هي متعددة أضعاف تغطي التعقيد واقع متعدد الأوجه للمهنة. هذه هي (أ) توفير الكفاءات السريرية الأساسية والقدرات للممارسة السريرية المستقلة والأخلاقية، و (ب) إنشاء المهنيين استنادا إلى نموذج العالم الممارس التي ستكون المفكرين المستقلين ومنتجي المعرفة الأهداف بحلول نهاية الطلاب تدريبهم يجب أن تكون مختصة في مجالات I. تقييم وصياغة والتدخل والتقييم والاتصالات. ثانيا. العمل مع مجموعة من العملاء في مجموعة من المشاكل النفسية / النفسانية و / أو الطبية / صعوبات مع الأخذ بعين الاعتبار الاجتماعي، والخلفية التعليمية والعرقية والثقافية للعملاء III. تطبيق معارفهم وخبراتهم من أجل الاعتماد على مجموعة من الأدلة القائمة على النماذج النفسية والعلاج النفسي في عملها مع العملاء. IV. تطبيق معارفهم الأكاديمية والمهارات اللازمة لطرح الأسئلة العلمية على حد سواء في الأكاديمية وفي السياق السريري وتكون قادرة على تحويل هذه الأسئلة إلى فرضيات البحث والتحقيق. الآفاق المهنية: على الانتهاء بنجاح من خريجي البرنامج سوف تكون قادرة على أن تكون قادرة على العمل للأطباء مستقلين والباحثين والأكاديميين. وسوف يكون الخريجون قادرين على العمل علماء النفس السريري كما هو الحال في المستشفيات أو العيادات العامة والخاصة، ولها عيادة خاصة، والعمل في مراكز البحوث، والعمل كمستشارين، وسوف يكون المتقدمين تنافسية للمناصب أكاديمية في الجامعات. الوصول إلى مزيد من الدراسات: بعد التخرج، فإن الطلاب قد حصلوا على أعلى لقب أكاديمي ممكن. متطلبات التخرج يجب على الطالب إكمال 210 ECTS وجميع متطلبات البرنامج، والتي تشمل 1500 ساعة من التدريب العملي تحت إشراف، واستكمال أطروحة الدكتوراه، اجتياز الامتحان الشامل. A الحد الأدنى التراكمي الصف نقطة متوسط ​​3.0 / 4.0 مطلوب للتخرج. والطالب الذي يكمل الدراسية دون تحقيق الحد الأدنى من هذا الشرط يجب أن كرر واحدة أو أكثر من الدورات من أجل تحسين وضعه / الدرجات لها. درجات مئوية، وأقل غير مرضية والطلاب سوف يكون لتكرار بالطبع لتحسين درجاتهم. مخرجات التعلم ثلاث سنوات من الدراسة والتدريب التي تقدمها دكتوراه في برنامج علم النفس العيادي تم تصميمها بعناية لضمان ملتزم، والمثابرة، الطلاب الناجحين بما يلي: 1. تكون قادرة على تحليل نقدي وتجميع المعلومات عن الممارسات القائمة على الأدلة في علم النفس العيادي باستخدام مجموعة متنوعة من الموارد بحيث تدريبهم ستشكل الأساس لتنميتها كما متعلمين مدى الحياة والممارسين للانعكاس الذات. 2. تكون قادرة على استخدام المعارف والمهارات في العلاقات العلاجية على النحو المستمد من مجموعة متنوعة من النهج النفسي القائم على الأدلة والتي يمكن تطبيقها بشكل فعال في سياقات العلاج متفاوتة. 3. تطوير المهارات في اختيار وتطبيق وتفسير أساليب التقييم السريري والنفسي فضلا عن كونها قادرة على تقييم فعالية الممارسة السريرية. 4. وضع معايير أخلاقية عالية بما يتفق مع الأدوار المقبلة والأطباء المهنية والمسؤولية، وكما أبلغت من قبل رموز ومعايير رابطة والاتحاد الأوروبي لعلماء النفس 'وعلماء النفس قبرص جمعية (EFPA)، وجمعية علم النفس الأمريكية (APA) كود الأخلاقية السلوك. 5. تطوير المهارات اللازمة للعمل مع مجموعة من السكان السريرية، وكذلك قيمة وتقدير التنوع يمثلها الأفراد من الثقافات المختلفة والجنس والعرق والأعراق والأديان والأعمار، والوضع المادي / العقلية، وجماعات أخرى. 6. سيكون لديهم المعرفة والمهارات اللازمة لمستقل لتصميم وتقييم برامج التدخل. 7. اعتماد النهج العلمي في معالجة المسائل ذات الصلة علم النفس العيادي وتطوير الكفاءة في تنظيم البروتوكولات والإجراءات البحثية. 8. أن تكون في موقف لتوضيح وتقييم نقدي أساليب البحث المستخدمة في التحقيق النفسي وإظهار الكفاءة في إعداد وتنفيذ وإدارة دراسة مستقلة بحوث واسعة النطاق 9. سيكون لديهم المعرفة والمهارات اللازمة لتصميم مستقل وتقييم البحوث وأدوات القياس النفسي. 10. تطوير المهارات في نشر النتائج على المجتمع الأكاديمي أوسع، في البداية من خلال كتابة تصل الرسالة، وبعد ذلك من خلال نشر أعمالهم في المجلات الأكاديمية و / أو تقديم العروض في المؤتمرات الأكاديمية والحلقات الدراسية 11. نعترف أثر تجاربهم الخاصة، والمعتقدات والثقافة على العمليات ونتائج التحقيق، وكذلك تفسير النتائج، وخلال هذه العملية تصبح الباحثين عاكس [-]