علم النفس السريري في تركيا -- برامج العلم النفس السريري PhD في تركيا

علم النفس السريري في تركيا -- برامج العلم النفس السريري PhD في تركيا

علم النفس السريري

غالبا ما تنطوي على متطلبات برنامج الدكتوراه للطالب بعد الحصول بالفعل على درجة الماجستير. بالإضافة إلى ذلك، يجب تقديم أطروحة أو أطروحة تتكون أساسا من البحوث الأكاديمية الأصلي. في بعض البلدان، وهذا العمل قد تحتاج حتى إلى أن دافع أمام لجنة.

تركيا، رسميا جمهورية تركيا، بلد عابرة للقارات، وتقع في معظمها على الأناضول في غرب آسيا والشرق على تراقيا في جنوب شرق أوروبا. وتشارك العديد من الجامعات التركية (من القطاعين العام والخاص) في برامج تبادل الطلاب لعموم أوروبا (سقراط، ايراسموس، وما شابه ذلك). بعضها أيضا اتفاقات مع جامعات غير الأوروبية أيضا.

علم النفس السريري في تركيا -- خذ علم النفس السريري الخاصة بك في تركيا. كل برنامج العلم النفس السريري والمعلومات المدرسية. توفيرا للوقت والاتصال بالمدرسة هنا!

قراءة المزيد

دكتوراه في علم النفس التجريبي

Izmir University of Economics
دراسه في الجامعة دوام كامل 4 سنة September 2017 تركيا Balçova

الهدف الرئيسي للتدريب الدكتوراه في علم النفس التجريبي هو تزويد الطلاب بفهم أكثر تفصيلا وعمقا من النفس البشرية من خلال المسعى النظرية والتجريبية في مجالات أساسية من العلوم النفسية مثل علم الأعصاب السلوكي والمعرفي، والإدراك والتعلم والذاكرة والإحساس و تصور، البيولوجيا النفسية، الكهربية، منهجية البحث، والاحصاءات وبرمجة الكمبيوتر وتصوير الدماغ. [+]

. الهدف الرئيسي للتدريب الدكتوراه في علم النفس التجريبي هو تزويد الطلاب بفهم أكثر تفصيلا وعمقا من النفس البشرية من خلال المسعى النظرية والتجريبية في مجالات أساسية من العلوم النفسية مثل علم الأعصاب السلوكي والمعرفي، والإدراك والتعلم والذاكرة والإحساس و تصور، البيولوجيا النفسية، الكهربية، منهجية البحث، والاحصاءات وبرمجة الكمبيوتر وتصوير الدماغ. طوال الدراسات العليا، وسوف يكون من المتوقع أن تشارك بنشاط في مجال البحوث الطلاب. وهذا يشمل استكمال أطروحة الدكتوراه. ونظرا لالتزام أعضاء هيئة التدريس في برنامج علم النفس التجريبي ل، البحوث التعاونية متعدد التخصصات، والطلاب غالبا ما تشارك في شراكات بحثية مع أعضاء هيئة التدريس والطلاب خارج مناطقهم التخصص. دكتوراه البرنامج يتطلب عادة ثمانية فصول دراسية لإكمال. الغالبية العظمى من خريجينا تتخذ مواقف في إعدادات الأكاديمية، بدءا من الجامعات للبحث عن الإعدادات على كل الأماكن العامة والصناعية. دورات PSY 601 الأساليب الكمية المتقدمة في علم النفس PSY 603 علم الأعصاب المتقدم PSY 602 مناهج البحث المتقدم في علم النفس PSY 695 ندوة PSY 697 دراسة الفردية PSY اقتراح 698 أطروحة PSY 699 أطروحة المقررات الاختيارية PSY 501 الأساليب الكمية بمساعدة الحاسوب في علم النفس أنا PSY 502 الأساليب الكمية بمساعدة الحاسوب في علم النفس الثاني PSY 503 التعلم: تحليل التجريبي للسلوك PSY علم النفس المعرفي 504 المتقدم PSY 505 دراسات متقدمة في علم النفس الفسيولوجي PSY 551 قواعد التطورية من التعلم والإدراك PSY نمذجة 552 الإنشائية المعادلة PSY التجريب وبناء 553 الحاسوب في علم النفس PSY البرمجة 604 الحاسوب للبحوث السلوكي PSY 605 علم الأعصاب الإدراكي PSY 606 التشريح العصبي الوظيفي PSY 607 التعلم والذاكرة PSY 608 تحليلات البيانات لتدابير المتكررة PSY 609 القياس الفسيولوجي في الدراسات Biopsychological PSY 610 المقارن نصف الكرة الأرضية عدم التماثل PSY 611 متعدد المستويات النمذجة PSY 612 علم النفس من صنع القرار PSY 613 الاقتصاد العصبي PSY 614 تقنيات تصوير الدماغ PSY 615 فلسفة العقل وعلم النفس متطلبات تطبيق للطلاب الأجانب الذين يمكن أن تنطبق؟ الرعايا الأجانب أصحاب البطاقة الزرقاء (المواطنين الأتراك من قبل الولادة، ولكن أفرج عنه من المواطنة من قبل وزارة الشؤون الداخلية، والذي يمكن أن أشهد أن الأطفال القاصرين الذين تم تسجيلها في ذلك تصريح مؤهلة للحصول على الحقوق المنصوص عليها في القانون رقم 5203) الرعايا الأجانب الذين أصبح المواطن التركي بعد ذلك / حاملي الجنسية المزدوجة في نفس الوضع المواطنين الأتراك الذين أكملوا السنوات الثلاث الأخيرة من دراستهم الثانوية (الثانوية العامة) في بلد أجنبي باستثناء الجمهورية التركية لشمال قبرص، (بما في ذلك أولئك الذين أتموا التعليم الثانوي كامل على (المدرسة الثانوية) في المدارس التركية في ظل وجود وزارة التربية الوطنية التعليم في بلد أجنبي باستثناء الجمهورية التركية لشمال قبرص) قبل 1 فبراير 2013. المواطنين الأتراك الذين أتموا تعليمهم كامل الثانوية (الثانوية العامة) في بلد أجنبي باستثناء الجمهورية التركية لشمال قبرص، (بما في ذلك أولئك الذين أتموا التعليم الثانوي كامل على (المدرسة الثانوية) في المدارس التركية في ظل وجود وزارة التربية الوطنية في الخارجية البلاد باستثناء الجمهورية التركية لشمال قبرص) بعد 1 فبراير 2013. جمهورية شمال قبرص التركية المواطنين الذين يقيمون هناك، وأكمل تعليمه الثانوي هناك وجود شهادة GCE AL، وأولئك، الذين سجلوا للمدارس الثانوية في بلدان أخرى بين 2005-2010 وتعقد أو ستعقد شهادة GCE AL. الذين لا يمكن تطبيقها؟ المواطنين الأتراك، الذين أتموا دراستهم الثانوية بأكمله في تركيا أو في الجمهورية التركية لشمال قبرص. الجمهورية التركية لشمال قبرص المواطنين (باستثناء تلك الذين أكملوا تعليمهم الثانوي كله هناك وجود شهادة GCEAL، وأولئك، الذين سجلوا للمدارس الثانوية في بلدان أخرى بين 2005-2010 وعقد أو سوف يحملون شهادة GCE AL) المواطنين المزدوج الذي لديه الجنسية التركية بالولادة. (باستثناء الذين أتموا التعليم الثانوي بأكمله في بلد أجنبي باستثناء الجمهورية التركية لشمال قبرص / أكملوا تعليمهم الثانوي كامل في المدارس التركية في بلد أجنبي باستثناء الجمهورية التركية لشمال قبرص) المواطنين المزدوج الذي لديه الجمهورية التركية لشمال قبرص المواطنة (باستثناء تلك الذين أكملوا تعليمهم الثانوي كامل هناك وجود شهادة GCEAL، وأولئك، الذين سجلوا للمدارس الثانوية في بلدان أخرى بين 2005-2010 وعقد أو سوف يحملون شهادة GCE AL ) المواطنين الأتراك أو حاملي الجنسية المزدوجة، الذين لديهم الجنسية التركية بالولادة، أن حضور المدارس التابعة للسفارات في تركيا، والمدارس الثانوية الأجنبية الموجودة في تركيا. [-]