دوام جزئي التربية عبر الإنترنت أوروبا -- التربية PhD برامج أوروبا

التربية عبر الإنترنت أوروبا -- التربية PhD برامج أوروبا

التربية

يجب على المرء تحقيق أمرين عندما كسب شهادة الدكتوراه. أولا يجب على المرء أن يفهم موضوع معين بدقة. ثانيا، لا بد واحد على نطاق واسع في المعرفة حول هذا الموضوع.

على دبلوم الدراسات العليا في التعليم هو المسار الذي سوف تفتح مسار حياتك المهنية والمهنية. في التعليم، وسوف يكون على درجة الدكتوراه من البحث وأيضا التركيز المهنية. هذا يجعل بالطبع مهمة جدا لجميع أولئك الذين يسعون مهارات التدريس والتدريب الجودة في خط المهنية. وعرضت عالميا من قبل الجامعات المعترف بها.

أوروبا هي سادس أكبر قارة، ويشمل 47 بلدا وتبعيات متنوعة والجزر والأراضي. يحدها البحر الأبيض المتوسط ​​إلى الجنوب، وآسيا إلى الشرق، والمحيط الأطلسي إلى الغرب.

التربية عبر الإنترنت أوروبا -- خذ الخاص التربية أوروبا. الحصول على كل برنامج على دوام جزئي والمعلومات PhD المدرسة. توفيرا للوقت والاتصال بالمدرسة مباشرة هنا!

قراءة المزيد

طبيب التربية والتعليم - التعليم العالي (إد)

University of Liverpool Online Programmes
دراسة عبر الأنترنت دوام جزئي 4 - 5 سنة التسجيل مفتوح المملكة المتحدة ليفربول

اكتساب المعارف والمهارات والثقة ومؤهلات أكاديمية للعب دور قيادي في التعليم العالي في جميع أنحاء العالم. لدينا طبيب على الانترنت 100٪ التربية والتعليم - التعليم العالي (إد) تتبنى نهج شمولي متكامل للتعلم و [+]

. اكتساب المعارف والمهارات والثقة ومؤهلات أكاديمية للعب دور قيادي في التعليم العالي في جميع أنحاء العالم. لدينا طبيب على الانترنت 100٪ التربية والتعليم - التعليم العالي (إد) تتبنى نهج شمولي متكامل للتعلم ويركز على أحدث الممارسات، والبحوث، والتفكير داخل بيئات التعليم العالي القيادة. يضع البرنامج تركيزا كبيرا على تطوير فهم عميق للجامعات، التي تعمل في سياق عالمي، وأماكن التعلم وإلى المؤسسات التعليمية. وينصب التركيز على استخدام المعرفة المهنية، والأدب الأكاديمي والسياسة، والمنشورة والبحوث الشخصية للترويج للزعيم في صميم التنمية المؤسسية. ما يعادلها في وضع لشهادة الدكتوراه، وإد هو على درجة الدكتوراه المهنية التي تركز على التعليم العالي كمشروع العالمية. تم بناء منهج إد من منظور دولي - باستخدام البحث، ودراسات الحالة، والسياسة والأدب الأكاديمي من مصادر دولية - لاستكمال الخبرة الدولية. وتشمل وحدات القيادة والسياسة والتغيير المؤسسي والبحث عن عمل القيادة التربوية وتدويل وتأثير الاتجاهات العالمية. إلى جانب الوحدات الأساسية، والطلاب كل كتابة خطة التنمية الدكتوراه (DDP) انعكس على تنميتها كما الممارسين الدكتوراه والباحثين. وتشمل شروط القبول على درجة الماجستير من مؤسسة معترف بها، والحد الأدنى من سنتين من الخبرة في العمل ذات الصلة، بما في ذلك على الأقل بعض المسؤولية عن تنسيق أو إدارة نشاط الزملاء. يجب على الطلاب أن يكون نطاق المستمر للتفاعل مع غيرهم من المهنيين التعليم العالي، وإجراء التمارين التحقيق في بيئة تعليمية من أجل استكمال مهام التقييم في البرنامج. [-]

دكتوراه في التاريخ التشيكية والتشيكوسلوفاكي

Charles University Faculty of Education
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 سنة October 2017 تشيك براغ

وقد تم تجهيز خريج الدكتوراه الذين يدرسون برنامج التشيك والتشيكوسلوفاكية التاريخ مع المعرفة النظرية والعملية في مجال العمل التاريخي، وهما في البحث العلمي، وكذلك تدريس التاريخ. [+]

نبذة عن الدراسات العليا وقد تم تجهيز خريج الدكتوراه الذين يدرسون برنامج التشيك والتشيكوسلوفاكية التاريخ مع المعرفة النظرية والعملية في مجال العمل التاريخي، وهما في البحث العلمي، وكذلك تدريس التاريخ. مهنيا الدراسات العليا تعمل في الجامعات والمدارس الثانوية، في المؤسسات العلمية والمتاحف والمعارض وغيرها من المؤسسات الثقافية. الرسوم الدراسية 180.000 Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 سمة فرع والهدف من دراسات الدكتوراه هو إعداد الباحثين المؤهلين في مجال التشيك والتشيكوسلوفاكية التاريخ، الذي سيصبح الدعامة الأساسية لإجراء مزيد من البحوث التاريخية. دراسات تطوير المعرفة الخاصة من طلاب الدكتوراه وتوفر لهم فهما أعمق للتخصص الذي تم اختياره. عبر المحاضرات والندوات، والحصول على طلاب الدكتوراه اطلاع بأحدث المعارف والعلوم التاريخية، وكذلك الاتجاهات الحالية في المنهجية. محور دراسات الدكتوراه يكمن في تقديم كتب أطروحة أطروحة العمل العلمي الأصلي على أساس قاعدة المصدر الأصلي. أطروحة الدكتوراه يجب أن يمتد نتائج البحوث السابقة، وتظاهر طلاب الدكتوراه أيضا القدرة على التعامل مع هذا الموضوع مع وسائل كافية وعلى المستوى الدولي. على المتقدمين تقديم مشروع تصل إلى 10 صفحة بما في ذلك المراجع جنبا إلى جنب مع طلباتهم. موضوع المشروع الذي اختاره أنفسهم عادة يتوافق مع الموضوع العام، التي ترغب في متابعة خلال دراسات الدكتوراه. وصف امتحان القبول ومعايير التقييم امتحان القبول: النقاش حول المشروع - يجب على مقدم الطلب إثبات مؤهلاتهم للعمل العلمي. وسيتم التركيز على توجيه الإنتاج العلمي للموضوع المختار، والقدرة على إصدار التكامل الجزئي في السياق التاريخي العام وصياغة الاستنتاجات الخاصة. معايير التقييم: يمكن للطالب الحصول على الحد الأقصى من عشر نقاط، في عدد من النقاط للقبول في الدراسة هو الحصول على سبع نقاط على الأقل. شروط القبول ويتم قبول المرشحين للدراسة إذا استوفت جميع شروط القبول: أ) لتقديم طلب في وقت وبكل التفاصيل والمكملات الغذائية المطلوبة، ب) لتقديم صورة مصدقة من الانتهاء من برنامج درجة الماجستير، ج) لتمرير امتحان القبول، وصول إلى الحد الأدنى من نقطة تحديدها من قبل عميد. [-]

دكتوراه في العلوم التربوية

Latvia University of Agriculture
دراسه في الجامعة دوام جزئي 3 - 4 سنة September 2017 لاتفيا Jelgava

اختصاص الطبيب المستوى العلمي لتطوير العلوم وممارسة التربية في إطار الاتحاد الأوروبي، لا سيما في LLU والمناطق الريفية، وخاصة في منطقة زيمغال. [+]

. اختصاص الطبيب المستوى العلمي لتطوير العلوم وممارسة التربية في إطار الاتحاد الأوروبي، لا سيما في LLU والمناطق الريفية، وخاصة في منطقة زيمغال. الأهداف - أؤكد تحصيل النوعي للمناهج البحث النظرية والتجريبية. - التنظيم وتعزيز تنوعا التعاون من طلاب الدكتوراه وأعضاء هيئة التدريس، وخاصة فريق العمل والبحوث التأديبية الصليب. - تشجيع نشر الأبحاث مستوى الدكتوراه وعرض لهم في لاتفيا والخارج. - أؤكد الظروف لتحسين اللغة المهارات العلوم وتكنولوجيا المعلومات. - تشجيع البحث العلمي من طلاب الدكتوراه في لاتفيا والخارج، والمشاركة على سبيل المثال في المشاريع العلمية، وكذلك دورات على التوالي. - تطوير مجالات العلوم والتربية المناسبة لLLU في سياق البحوث لاتفيا، أوروبا والعالم. - استكمال برنامج والدفاع عن ورقة الترويج (أطروحة) والحصول على درجة الدكتوراه (الدكتور paed). نتائج الدراسة معرفة: معرفة وفهم: منهجية موضوعية النظرية والعملية البحثية (موضعي والنظريات والمفاهيم العلمية الحديثة)، لغة العلمي / المصطلحات، أساس البيانات العلوم التربوية ومنها ذات الصلة؛ فهم بشكل منتظم من المشاكل والنظريات في مجال البحوث؛ فهم أهمية ما يلي: الابتكارات / المستجدات النظرية والعملية في مجال التربية وتحقيقات متعددة التخصصات في التربية، لا سيما قدرات مساهمة علمية لمنطقة زيمغال والمجتمعات الريفية بشكل عام. المهارات: قادرة على القيام التحقيقات النظرية والتجريبية مسؤول في التعاون مع غيرهم من الأشخاص المشاركين في التحقيق والدراسات؛ قادرة على تقييم واختيار منهجية بحثية مناسبة بشكل مستقل. قادرة على تحسين الكفاءة العلمية في إطار المشاريع، والمشاركة وعرض النتائج / التقارير في المؤتمرات العلمية، ومناقشة في الحلقات الدراسية والندوات ومجموعات العمل. قادرة على تطوير / خلق المعرفة الجديدة والتفاهم على المعرفة الحالية والاستخدام العملي لها تنفيذ نتائج التحقيق مهمة وحقيقية، جزء منها على مستوى المنشورات المفهرسة دوليا وكسب نجاح المناسب إلى المستوى الدولي من الميدان؛ قادرة على تقييم مسؤولية مجال التحقيق ونتائجه في سياق البحوث المتعددة التخصصات والتنمية المستدامة؛ قادرة على الإشراف على البحوث أو المهام التنموية للتعليم في العمل، والتواصل في مجال التحقيق والتعليم مع العلماء والمجتمع بشكل عام. COMPETENCE: قادرة على طرح مبتكرة الأفكار البحثية بشكل مستقل، وتحليل وتركيب وتقييمها نقديا في مجال التربية / التعليم والسياق البحوث المتعددة التخصصات. قادرة على إجراء تحقيقات علمية مهمة وتنفيذ الابتكارات مسؤولة ومستقلة وخطيرة، لا سيما في منطقة زيمغال والمجتمعات الريفية في تحقيق التنمية المستدامة؛ قادرة على نشر نتائج التحقيق في لاتفيا والخارج في قضايا المعترف بها دوليا، وقضايا مثل فهرستها. قادرة على التخطيط وهيكل وإدارة المشاريع العلمية، أي المعايير الدولية بمسؤولية وبشكل مستقل. قادرة على الإشراف على الأطروحات العلمية، قيادة فريق أو أن يكون أحد أعضاء الفريق، والتواصل مع الزملاء والعلماء والمجتمع في مجال الخبراء المناسبين؛ قادرة على تعزيز وتطوير مجالات التربية والعلوم والثقافة والتقدم الاجتماعي في مجتمع المعرفة (ولا سيما في المناطق الريفية) مؤكدا فرص استدامتها. فروع الفرعية لعلم أصول التدريس في LLU: التربية من كلية التربية، التربية الحقول، بيداغوجيا التعليم العالي والكبار التربية. طول دراسات دوام كامل: 3 سنوات = 48 أسبوعا × 3 = 144 أسابيع. دوام جزئي: 4 سنوات = 36 أسبوعا × 4 = 144 أسابيع. طلاب الدكتوراه لديها الحق في استخدام اثنين من الأوراق الأكاديمية (2 × 12 شهرا)، وكذلك إلغاء دراسات لأسباب معقولة وتجديد دراستهم مرة أخرى. شروط تنفيذ البرنامج والحصول على درجة الدكتوراه يعمل الطلاب على درجة الدكتوراه وفقا للخطة الفردية النظر في تقسيم النظام الأوروبي في السنوات الدراسة. يتلقى الطلاب الخطط الدراسية (مواعيد الدفاع والدفاع قبل مدرجة أيضا)، هيكل من العروض في الندوات وغيرها من الوثائق من مدير البرنامج وقسم الدراسات الدكتوراه. يجب تضمين مجموعات و / أو المؤسسات الاجتماعية الريفية في البحوث التجريبية. طلاب الدكتوراه كتابة خطة فردية قبل الدراسة كل عام. تمت الموافقة على الخطة من قبل المشرف العلمي، مدير البرنامج وفي اجتماعات الأكاديمية IEHE ومجلس كلية الهندسة. يقدم الطالب الخطة المعتمدة لقسم الدراسات الدكتوراه. الطلاب كتابة التقارير من الانتهاء من خطة مرتين في السنة. المراجعة العادية والجماعية للدراسة تجري في الندوات. وهي إلزامية لكل طالب الدكتوراه مرة واحدة في السنة. يمكن أن يكون هناك أيضا العديد من الندوات في سنة واحدة لطالب واحد إذا كان الطالب يرغب وأنه / أنها في حاجة إلى مساعدة جماعية. الطلاب تقديم دراستهم بدقة في الندوات. أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدكتوراه الأخرى المشاركة هناك. طلاب الدكتوراه تقييم التقدم بشكل فردي، في المناقشات المتبادلة، في مناقشات مع أعضاء هيئة التدريس ومع الجهات المعنية. وفيما يتعلق امتحانات الترقية، وأوقات أخذ منها ومكتوبة اللجان في الخطة الدراسية ويقدم الطالب بطلب إلى قسم الدراسات الدكتوراه لاتخاذ إجراء فحص معين. التقييم هو في نطاق 10 درجات. هو مكتوب لجنة (ثلاثة من موظفي الأكاديمية)، عملية الفحص والعلامة النهائية في البروتوكول (دقائق). يتلقى الطلاب الدكتوراه شهادة على دورات نظرية الانتهاء والبحث العلمي. ويتم تنظيم الدفاع عن مرحلة ما قبل الأطروحة على مرحلتين بسبب التخصصات من التحقيقات. أول واحد هو اجتماع مشترك بين الإدارات بمشاركة المتخصصين المناسب والعلماء والموظفين الأكاديميين وطلاب الدكتوراه. ويمكن تنظيم اجتماع في المؤسسة حيث تم إجراء الدراسة التجريبية للخروج. استعراض خبيرين الأطروحة. المرحلة الثانية هي الدفاع عن مرحلة ما قبل الأطروحة مع ثلاث مراجعات الخبراء. يوصي مجلس ترويج التربية تقديم أطروحة لجنة التأهيل العلمي الوطني. تقديم والدفاع عن الأطروحة وفقا ل: لوائح ومعايير لإعطاء درجة الدكتوراه العلمية (تعزيز) (اللائحة من مجلس الوزراء العدد. 1001، 2005/12/27.)، وتنظيم مجلس ترويج LLU (المقرر LLU مجلس الشيوخ 2006/4/12.)، وافق والمطول مجلس ترويج LLU التربية (تعليمات رئيس الجامعة 2009/05/02، العدد. 04-65 و26.04.2010، العدد. 04-196). بعد الدفاع بنجاح عن الأطروحة ومنح درجة (د. paed.) عميد جامعة يوقع التنظيم على إعطاء شهادة. التوقيع على دبلوم من قبل رئيس الجامعة ورئيس مجلس الترويج. ويتم منح دبلوم في اجتماع LLU دير في ديسمبر كانون الاول. [-]

دكتوراه في فن التعليم الرياضيات

Charles University Faculty of Education
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 سنة October 2017 تشيك براغ

وتخرج من دراسات الدكتوراه في تعليم الرياضيات على استعداد للتعامل مع كل المشاكل النظرية والتطبيق في التعليم الرياضي للأطفال والكبار، وتنفيذ كل من الأنشطة العلمية والتربوية. [+]

نبذة عن الدراسات العليا وتخرج من دراسة الدكتوراة في تعليم الرياضيات على استعداد للتعامل مع كل المشاكل النظرية والتطبيق في التعليم الرياضي للأطفال والكبار، وتنفيذ كل من الأنشطة العلمية والتربوية. انه / انها تساهم في تحسين تعليم الرياضيات للتلاميذ وفي إضفاء الطابع المهني للمعلمين. انه / انها يمكن أن تعمل في الجامعات، في المعاهد العلمية وكمدرس-الوسيط المؤهلين تأهيلا عاليا بين البحث والممارسة. هو / هي قادرة على: التعرف على ما يصل إلى تاريخ الموضوعات الرئيسية في الميدان؛ اقتراح، وتحقيق وتقييم البحوث جلب النتائج الأصلية؛ اتبع منهجية المؤلفات العلمية المحلية والعالمية وتقييم نقديا. نشر نتائج له / عملها في مجلات محكمة، في المؤتمرات المحلية والدولية، والكتب المدرسية، وربما في الدراسات. الرسوم الدراسية 180.000 Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 خصائص الدراسات ومن المتوقع أن المرشحين لدراسة الدكتوراه في فن التعليم الرياضيات: اظهار الاهتمام في تعليم الرياضيات بشكل عام (على سبيل المثال، من خلال المشاركة في المؤتمرات ومؤتمرات علمية للمعلمين)، لدينا لمحة عامة عن المجلات والكتب العلمية الأكثر أهمية المتعلقة تعليم الرياضيات، لديك فكرة عن مجال تعليم الرياضيات هم على استعداد للتركيز على دراستهم وتكون قادرة على تحديد ذلك في مشروع كتابي لمدة تصل إلى 10 صفحة (بما في ذلك المسائل البحوث التجريبية والمنهجية والخلفية النظرية وقائمة المراجع). وصف امتحان القبول ومعايير التقييم امتحان القبول 1) مناقشة حول مشروع أطروحة. يجب أن يرسل المشروع جنبا إلى جنب مع التطبيق لقسم العلوم، كلية التربية، جامعة تشارلز في براغ. نوعية المشروع أمر مهم من أجل تقييم من قبل لجنة القبول، والتي ستعمل على تقييم استعداد المرشح لإجراء البحوث في تعليم الرياضيات. 2) مناقشة حول المراجع من قائمة المرشح من المؤلفات العلمية في تعليم الرياضيات (يجب أن يتم إرسالها جنبا إلى جنب مع التطبيق). معايير التقييم: يمكن للطالب الحصول على الحد الأقصى من عشر نقاط، في عدد من النقاط للقبول في الدراسة هو الحصول على سبع نقاط على الأقل. شروط القبول ويتم قبول المرشحين للدراسة إذا استوفت جميع شروط القبول: أ) لتقديم طلب في وقت وبكل التفاصيل والمكملات الغذائية المطلوبة، ب) لتقديم صورة مصدقة من الانتهاء من برنامج درجة الماجستير، ج) لتمرير امتحان القبول، وصول إلى الحد الأدنى من نقطة تحديدها من قبل عميد. [-]

دكتوراه في التربية الفنية

Charles University Faculty of Education
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 سنة October 2017 تشيك براغ

ولمحة الدراسات العليا بوصفها شخصية من الخبراء والكفاءة في مجالات الفنون البصرية والتربية، على استعداد لبحث فعالية مهنيا والتعليمية والنشاط الثقافي. [+]

. نبذة عن الدراسات العليا ولمحة الدراسات العليا بوصفها شخصية من الخبراء والكفاءة في مجالات الفنون البصرية والتربية، على استعداد لبحث فعالية مهنيا والتعليمية والنشاط الثقافي. إعداد الإبداعية في مجال العمل الفني يقدم الكفاءات العليا للعمل البحثي المستقل أو فريق بشأن الفن والتصميم، والجامع الأعمال الفنية مع انعكاس النظري. قد تعمل تعليم الفنون البصرية خريجي الدكتوراه عن المعلمين والباحثين في الجامعات من التركيز المقابلة. ويمكن أن تعمل أيضا في المقابلة المجالات محة بخبرة في المدارس الثانوية أو الأولية، والمدارس الفنية والمتاحف وصالات العرض ومراكز لمواصلة التعليم من المعلمين والمؤسسات الثقافية أو غيرها مع التركيز المقابلة. الرسوم الدراسية 180.000 Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 خصائص الدراسات المجال المعاصر من الفنون البصرية التعليم مضمن في التحقيق في الظروف الاجتماعية والثقافية التصور (تظهر، وتخيل، وخلق) تفهم على أنها ميزة معينة من ontogenesis الإنسان والثقافة والتعليم العام. تساهم هذه الدراسة إلى فهم عميق التفكير الإبداعي والتعلم والتدريس في مجال الثقافة البصرية وظائف التعاونية والتربوية الجديدة للفن المعاصر. برنامج الفنون البصرية التعليم كجزء لا يتجزأ من الميدان التربوي للفنون والثقافة لديها امكانات متعددة التخصصات كبيرة. تمثل الخريجين المتخصصين ليس فقط في مجال الفنون البصرية والجميلة، ولكن أيضا في فرق بحثية من التربية، التربية الخاصة، علم نفس النمو، وسائل الإعلام والدراسات الثقافية، ودراسات المقارنة الثقافية والتربوية، السيميائية البصرية، والعلوم المعرفية، وعلم الجمال، ونظرية البصرية و آخرون. وصف امتحان القبول ومعايير التقييم امتحان القبول 1) قبل امتحان القبول للمتقدمين تقديم أطروحة الدكتوراه الخاصة المتخصصة في التربية الفنية تشير إلى الطرق التي ينبغي أن تعالج هذا الموضوع. 2) خلال أعضاء امتحان القبول لجنة تقييم جودة المشروع وكذلك الافتراضات مقدم الطلب لتحقيق الأهداف التي تفرضها المشروع. المرشحين تثبت النهج المفاهيمي لصعوبات تقنية، وعمق واتساع ميولهم في النظرية والممارسة الفنية، وقدرتهم على تحليل المصادر الأدبية (كما في لغات أجنبية). سوف يتم تقييم PROJE 1-10 نقطة، مع درجة قصوى من 10 والحد الأدنى من الدرجات من (7). معايير التقييم: يمكن للطالب الحصول على الحد الأقصى من عشر نقاط، في عدد من النقاط للقبول في الدراسة هو الحصول على سبع نقاط على الأقل. شروط القبول ويتم قبول المرشحين للدراسة إذا استوفت جميع شروط القبول: أ) لتقديم طلب في وقت وبكل التفاصيل والمكملات الغذائية المطلوبة، ب) لتقديم صورة مصدقة من الانتهاء من برنامج درجة الماجستير، ج) لتمرير امتحان القبول، وصول إلى الحد الأدنى من نقطة تحديدها من قبل عميد. [-]

دكتوراه في التربية والتعليم

Charles University Faculty of Education
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 سنة September 2017 تشيك براغ

وبعد تخرجه من برنامج دراسة الدكتوراه في التعليم هو مألوف مع المفاهيم الأساسية والنظريات في التخصصات التعليمية بما في ذلك المنهجية التعليمية، والتي هو / هي قادرة على تطبيقها عمليا في التعامل مع المشاكل النظرية والتجريبية في النظام المدرسي ومجال التعليم في جنرال لواء. [+]

نبذة عن الدراسات العليا وبعد تخرجه من برنامج دراسة الدكتوراه في التعليم هو مألوف مع المفاهيم الأساسية والنظريات في التخصصات التعليمية بما في ذلك المنهجية التعليمية، والتي هو / هي قادرة على تطبيقها عمليا في التعامل مع المشاكل النظرية والتجريبية في النظام المدرسي ومجال التعليم في جنرال لواء. خريج تخصص في فن التعليم تخضع يدمج المعرفة العامة في التعليم والمهارات المهنية ذات الصلة التدريس وقادرة على تطبيق هذا عمليا عندما تفعل البحوث التجريبية في فن التعليم تخضع وعند العمل على مشاريع علمية. وتأهل بعد تخرجه للعمل في مجال البحوث والتطوير التربوي. هو / هي مجهزة الكفاءات الأساسية اللازمة لأستاذ جامعي يعمل في مجال البحوث والتعليم والمؤسسات ذات التفكير المماثل. الرسوم الدراسية 180.000 Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 خصائص الدراسات وتصور دراسات الدكتوراه كبرنامج التحضيري للعلماء والباحثين الذين المساهمة في تطوير نظرية والبحوث في مجال علوم التربية المساعي الإبداعية. ويهدف البرنامج يفضل لتعزيز خبراتهم ذات الصلة، ونشر النتائج والاتجاهات البحثية ذات الصلة في مجال التعليم ولزراعة الكفاءات المنهجية لطلاب الدكتوراه. التركيز العام للبرنامج الدراسة تقدم للطلاب فرصة للتعرف أكثر عمقا مع التخصصات التربوية. النقطة المحورية لدراسة الدكتوراه هي أطروحة الدكتوراه / الأطروحة، الذي يعرف بأنه عمل العلماء الأصلي الذي إثراء مجال تخصصه للدراسة ضمن السياق الأوسع للتنمية الانضباط النتائج. وصف امتحان القبول ومعايير التقييم امتحان القبول ومن المتوقع المرشحين لدراسة الدكتوراه في التربية والتعليم: مشاهدة الاهتمام بالتعليم بشكل عام (على سبيل المثال، من خلال المشاركة في المؤتمرات ومؤتمرات علمية للمعلمين، والمشاركة في فرق البحث والعمل في المؤسسات التعليمية). هل لديك نظرة عامة على المجلات والكتب العلمية الأكثر أهمية المتعلقة بالتعليم. يجب على المرشح يرسل، جنبا إلى جنب مع و/ طلبها، قائمة المؤلفات (الكتب) من تعليم العلوم والتخصصات ذات الصلة أنه / أنها قد قرأ، وكذلك المجلات العلمية في المقدمة هو / هي على دراية. فإن قائمة من الأدب تشكل أساسا للمناقشة في امتحان القبول. تقديم مقدما (يجب أن يتم إرسالها جنبا إلى جنب مع التطبيق) والحاضر والدفاع عن نوعية مقترح مشروع بحثي واضح، ممكنا وعالية تصل إلى 10 صفحة (انظر أدناه للحصول على المواصفات). امتحان القبول هو عرضا شفويا من مقدم الطلب أمام لجنة القبول. اقتراح مشروع بحثي موضوع الأطروحة يجب أن يتوافق مع المجالات المواضيعية التي يختارها المشرفين (المذكورة أدناه). (يجب أن يكون ما يصل الى 10 صفحات طويلة) مقترح مشروع بحثي، ما يلي: 1. خصائص الأبحاث الموضوع / المنطقة وأهميتها، ومراجعة الأدبيات حول هذا الموضوع، و / أو الخلفية النظرية. 2. صياغة مشكلة البحث والأسئلة البحثية المحددة. 3. وصف المنهجية المختارة للإجابة على أسئلة البحث. 4. خطة لتحقيق المشروع البحثي. 5. المراجع (جميع الاعمال التي ورد ذكرها في النص). لجنة القبول بتقييم الجودة للمشروع المقترح البحوث المقدمة والقدرة على الدفاع عنها في المناقشة حرجة. معايير التقييم: يمكن للطالب الحصول على الحد الأقصى من عشر نقاط، في عدد من النقاط للقبول في الدراسة هو الحصول على سبع نقاط على الأقل. شروط القبول ويتم قبول المرشحين للدراسة إذا استوفت جميع شروط القبول: أ) لتقديم طلب في وقت وبكل التفاصيل والمكملات الغذائية المطلوبة، ب) لتقديم صورة مصدقة من الانتهاء من برنامج درجة الماجستير، ج) لتمرير امتحان القبول، وصول إلى الحد الأدنى من نقطة تحديدها من قبل عميد. [-]

دكتوراه في التربية الخاصة

Charles University Faculty of Education
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 سنة October 2017 تشيك براغ

وقد تم تجهيز الخريجين من هذا البرنامج دراسة الدكتوراه التربية الخاصة بالمعرفة والمهارات البحثية النظرية في مجال التربية الخاصة. خريج مستعدة للعمل في مجال البحث العلمي والمشاركة في تعليم طلاب الجامعات. [+]

. نبذة عن الدراسات العليا وقد تم تجهيز الخريجين من هذا البرنامج دراسة الدكتوراه التربية الخاصة بالمعرفة والمهارات البحثية النظرية في مجال التربية الخاصة. خريج مستعدة للعمل في مجال البحث العلمي والمشاركة في تعليم طلاب الجامعات. له / حياتها المهنية ممكنة في الجامعات والمؤسسات المماثلة، في معاهد البحث العلمي وفي مواقف السلطات المطبقة الرائدة. الرسوم الدراسية 180.000Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 خصائص الدراسات ويركز المحتوى من دراسات الدكتوراه في الغالب على زيادة مشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع وكذلك تحسين نوعية حياتهم. ويولى اهتمام خاص للجوانب الاجتماعية. برنامج دراسة الدكتوراه يوفر التعليم في طيف واسع من التخصصات التعليم الخاص. طلاب البرنامج على استعداد لتطوير الانضباط العلمي للتعليم الخاص في أعلاه المذكورة مشاكل جديدة واعدة، إلى حل ما يصل إلى تاريخ المتعلقة بنوعية الحياة للأشخاص ذوي الإعاقة. تغطية الدورات الفردية أيضا الجوانب الموضوعية التعليم الخاص في السياق الدولي. ويفضل تغطية الأنشطة البحثية: سن مبكرة بما في ذلك التشخيص التعليمية الخاصة والتدخل الأسرة مع الطفل المعاق ومكانتها في المجتمع التكامل الاجتماعي والثقافي والمهني للأشخاص ذوي الإعاقة، بما في ذلك دمج التلاميذ والطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الأساسية السائدة تطوير التأهيل التربوي والاجتماعي الأساليب والتقنيات والإجراءات الخاصة تغييرات في نهج من الجمهور لذوي الاحتياجات الخاصة تطوير نظام التعليم الخاص، أجزاء الهيكلية الرئيسية، بما في ذلك تطوير نظرية جودة الحياة للأشخاص ذوي الإعاقة وصف امتحان القبول ومعايير التقييم امتحان القبول 1) مناقشة حول أطروحة / أطروحة. يجب أن ترسل مشروع (بما في ذلك المراجع) لمدة تصل إلى 10 صفحة في candidate's اختيار موضوع المتخصصة جنبا إلى جنب مع تطبيق لدراسات الدكتوراه، وينبغي أن تشمل خصائص مشكلة البحث، والفكرة الأساسية للأهداف وهيكل قضية والأساليب المستخدمة في البحوث النظرية والأدبيات المهنية. 2) عرض قاعدة المعرفة والأدب الحالي في المنطقة، وتقديم قائمة من الأدب على التعليم الخاص والمجالات ذات الصلة. معايير التقييم: يمكن للطالب الحصول على الحد الأقصى من عشر نقاط، في عدد من النقاط للقبول في الدراسة هو الحصول على سبع نقاط على الأقل. شروط القبول ويتم قبول المرشحين للدراسة إذا استوفت جميع شروط القبول: أ) لتقديم طلب في وقت وبكل التفاصيل والمكملات الغذائية المطلوبة، ب) لتقديم صورة مصدقة من الانتهاء من برنامج درجة الماجستير، ج) لتمرير امتحان القبول، وصول إلى الحد الأدنى من نقطة تحديدها من قبل عميد. [-]

دكتوراه في نظرية الموسيقية والتعليم

Charles University Faculty of Education
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 سنة October 2017 تشيك براغ

وقد تم تجهيز الخريجين بالمعرفة والمهارات اللازمة في مجال اختيار ليتمكن من المشاركة في تنفيذ الطلبات المتزايدة على إعداد معلمي المستقبل من تعليم الموسيقى. [+]

نبذة عن الدراسات العليا وقد تم تجهيز الخريجين بالمعرفة والمهارات اللازمة في مجال اختيار ليتمكن من المشاركة في تنفيذ الطلبات المتزايدة على إعداد معلمي المستقبل من تعليم الموسيقى. هذا هو أساسا للبحث عن شروط التواصل الناجح بين المعلم والتلاميذ، وأبعاد متعددة التخصصات للاتصال. البحوث التطبيقية يمكن أن تسهم بشكل كبير في إنشاء برامج تعليمية جديدة، وتصميم وإعداد الكتب المدرسية والموارد التكنولوجية المتقدمة المتاحة في جميع مستويات التعليم الموسيقى. الرسوم الدراسية 180.000 Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 خصائص الدراسات ال تخصص نظرية الموسيقى والتعليم ويستند على اختيار وتجميع التخصصات التعليمية موسيكولوغيكال والموسيقية، والسماح لإعداد متوازن من الخبراء المؤهلين تأهيلا عاليا من حيث البحث والتدريس. وفقا لمجموعة واسعة من التربية الموسيقية، تخصص يتبع نطاق الدراسة الموافق الهدف: إعداد المتخصصين في مجال أبحاث تعليم الموسيقى العام والتدريب المهني وغيرها من الأنشطة التي تتطلب مثل هذا التخصص. وصف امتحان القبول ومعايير التقييم امتحان القبول مواصفات شروط القبول: المتقدمين اليد في مشروع كتابي (بما في ذلك المراجع) تصل إلى 10 صفحة في candidate's اختيار موضوع المهني جنبا إلى جنب مع نموذج الطلب لقسم العلوم بكلية التربية، جامعة تشارلز. ومن المتوقع أن المشروع لديه أفكار خاصة به ويثبت أن لديهم مهارات للعمل العلمي. وينبغي أن يشمل المشروع خصائص مشكلة البحث، والفكرة الأساسية للأهداف وهيكل قضية والأساليب في البحوث النظرية والأدبيات المهنية. معايير التقييم: يمكن للطالب الحصول على الحد الأقصى من عشر نقاط، في عدد من النقاط للقبول في الدراسة هو الحصول على سبع نقاط على الأقل. شروط القبول ويتم قبول المرشحين للدراسة إذا استوفت جميع شروط القبول: أ) لتقديم طلب في وقت وبكل التفاصيل والمكملات الغذائية المطلوبة، ب) لتقديم صورة مصدقة من الانتهاء من برنامج درجة الماجستير، ج) لتمرير امتحان القبول، وصول إلى الحد الأدنى من نقطة تحديدها من قبل عميد. المعلومات على ممارسة الخريجين وقد تم تجهيز الخريجين بالمعرفة والمهارات اللازمة في مجال اختيار ليتمكن من المشاركة في تنفيذ الطلبات المتزايدة على إعداد معلمي المستقبل من تعليم الموسيقى. هذا هو أساسا للبحث عن شروط التواصل الناجح بين المعلم والتلاميذ، وأبعاد متعددة التخصصات للاتصال. البحوث التطبيقية يمكن أن تسهم بشكل كبير في إنشاء برامج تعليمية جديدة، وتصميم وإعداد الكتب المدرسية والموارد التكنولوجية المتقدمة المتاحة في جميع مستويات التعليم الموسيقى. [-]

دكتوراه في Kinanthropology

Charles University Faculty of Physical Education and Sport
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 سنة October 2017 تشيك براغ

تخرج من دراسات الدكتوراه تمتلك معرفة عميقة وشاملة وضليعا في طائفة واسعة من المبادئ العلمية. هو / هي مألوفة مع طرق البحث، غير قادرة على توفير العمل العلمي الفردي مع النزاهة الأكاديمية والمهنية، مع مراعاة الاتفاقيات الأخلاقية للعمل البحثي. [+]

. نبذة عن الدراسات العليا تخرج من دراسات الدكتوراه تمتلك معرفة عميقة وشاملة وضليعا في طائفة واسعة من المبادئ العلمية. هو / هي مألوفة مع طرق البحث، غير قادرة على توفير العمل العلمي الفردي مع النزاهة الأكاديمية والمهنية، مع مراعاة الاتفاقيات الأخلاقية للعمل البحثي. هو / هي قادرة على تحليل نقدي للمعرفة العلمية في الوقت الحاضر. الدراسات العليا هي المختصة للتواصل حول القضايا المتعلقة كل من له / لها التخصص ومجموعة واسعة من الروابط الاجتماعية، وخاصة في مجال تطبيق نتائج البحوث إلى الممارسة. له / لها أطروحة الدكتوراه، استنادا إلى البحوث الأصلية، ساهمت إلى حد كبير في زيادة المعرفة العلمية في Kinanthropology. تم قراءة أجزاء من أطروحة أيضا أو نشرها على الصعيد الوطني أو الدولي. الرسوم الدراسية 220000 Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 سمة فرع Kinanthropology هي فرع العلمي متعدد التخصصات التي تتعامل مع آثار معقدة للنشاط حركة المتعمد وعفوية على تنمية شخصية الإنسان في سياق الحيوي النفسي الاجتماعي، والظروف في مجالات التربية البدنية والرياضة، والعلاج الطبيعي والتربية البدنية العلاجية، بما في ذلك على الإدارة الفعالة. وصف امتحان القبول ومعايير التقييم كل مرشح يجب أن تذهب من خلال عملية القبول. يجري امتحان القبول شفويا أمام المجلس دراسة وفحص الكفاءة لمقدم الطلب. تقيم لجنة دراسة: 1. نوعية للمشروع أطروحة 2. النشاط المهني السابق 3. علاقة موضوع مشروع للتخصص من المشرف وله / بحثها مشاريع 4. العلاقة مع الاستراتيجية العامة للتنمية العلمية والبحثية في كلية التربية البدنية والرياضة، جامعة تشارلز 5. شكل عرض مشروع مقدم الطلب كل عضو من أعضاء فحص درجات جنة الفقرات 1 و 3 و 4 و 5 على مقياس من النقاط - 0-10 نقطة لكل بند، يتم تقييم البند 2 على مقياس من 0 إلى 20 نقطة. الحد الأقصى لعدد النقاط الممنوحة من قبل ممتحن واحد هو 60 نقطة. يتم حساب المتوسط ​​الحسابي على أساس تقييم نقطة من كل عضو من أعضاء الهيئة المشرفة. يتم تقريب النتيجة إلى أقرب عدد صحيح - للقيم 0،0-،49 في الاتجاه الهبوطي إلى أقرب عدد صحيح. للقيم 0،50-0،99 في الاتجاه التصاعدي إلى أقرب عدد صحيح. وقررت ترتيب المتقدمين بناء على العدد الإجمالي من النقاط. عميد كلية يحدد الحد نقطة للقبول. المعلومات على ممارسة الخريجين Kinantropology هو حقل متعدد التخصصات للدراسة. وبالتالي، يتم توظيف خريجي الدكتوراه في المقام الأول في مجال العلوم والبحوث والتعليم. منطقة هامة أخرى من العمل هو إدارة الدولة والمؤسسات. [-]

برنامج الدكتوراه في العلوم التربوية

University of Minho - Institute of Education
دراسه في الجامعة دوام جزئي 3 - 5 سنة October 2017 برتغال براغا

دورة الدراسات للحصول على درجة الدكتوراه في العلوم التربوية لديها مدة 3 سنوات (بدوام كامل)، الموافق 180 ECTS. [+]

وتهدف هذه الدورة من الدراسات في المقام الأول إلى تطوير: القدرة فهم منهجية في المجال العلمي. الكفاءات والمهارات والأساليب البحثية المرتبطة بحقل العلمي؛ القدرة على تصور وتصميم، والتكيف وإجراء البحوث المهمة احترام المتطلبات التي تفرضها نوعية وسلامة المعايير الأكاديمية. هذه الدورة من الدراسة ينطوي على إعداد أطروحة الأصلية، والمصممة خصيصا لهذا الغرض وملائمة لفرع من المعرفة والتخصص الدكتوراه. رغم عدم وجود عنصر المنهج الإلزامي، وبالتالي ننصح طلاب الدكتوراه لعقد بعض الدورات، اختيارها وفقا لتدريب والبحوث العمل المرشح للتطوير. التخصص: تطوير المناهج الدراسية. التعليم البيئي والتنمية المستدامة؛ التعليم العلوم؛ تعليم الرياضيات. فلسفة التربية والتعليم. محو الأمية وتعليم البرتغالية. التنظيم والإدارة المدرسية. السياسة التعليمية؛ علم النفس التربوي. سوسيولوجيا التربية والتعليم. الإشراف؛ تكنولوجيا التعليم [-]

دكتوراه TESOL

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام جزئي 3 سنة September 2017 قبرص نيقوسيا يونان أثينا + 2 المزيد

الأهداف والغايات: تعزيز قدرة الطلاب على خلق، تصورا وتصميم وتنفيذ مشروع بحثي كبير أن يولد المعرفة الجديدة ويساهم في النظرية والممارسة داخل مجال TESOL. [+]

. المدة (سنة): 3 سنوات تصفيات الفائز: دكتوراه في الفلسفة في TESOL؟ تدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بلغات أخرى مستوى المؤهل: دورة 3RD (دكتوراه) لغة التدريس: اللغة الإنجليزية وضع الدراسة: دوام كامل ودوام جزئي دراسة الحد الأدنى من النقاط: 90 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 180 نبذة عن البرنامج: الأهداف والغايات: 1. لتعزيز قدرة الطلاب على خلق، تصورا وتصميم وتنفيذ مشروع بحثي كبير أن يولد المعرفة الجديدة ويساهم في النظرية والممارسة داخل مجال TESOL. 2. لمزيد من فهم الطلاب والمعرفة تعليم اللغة الإنجليزية. 3. لتعزيز قاعدة الطلبة النظرية المعرفية في TESOL، اكتساب اللغة الثانية، والبحوث التطبيقية اللغويات. الآفاق المهنية: يوفر البرنامج فرصا وظيفية ممتازة لأولئك الذين يرغبون في أن يصبحوا مهنيين في مجال التعليم وتعليم اللغة الإنجليزية، والعمل للمؤسسات التعليمية مثل وزارة التربية والتعليم والجامعات العامة والخاصة أو المدارس العامة والخاصة والأكاديميين أو الإداريين. متطلبات التخرج يجب على الطالب إكمال أطروحة وجميع متطلبات البرنامج الأخرى. مخرجات التعلم وبحلول نهاية البرنامج، والطلاب سوف تكون قادرا على: 1. الحصول على قاعدة المعرفة النظرية قوية في TESOL، اكتساب اللغة الثانية، اللغويات التطبيقية البحوث ومنهجية TESOL الذي نشر الجدارة. 2. تصورا وتصميم وتنفيذ مشروع بحثي كبير أن يولد المعرفة الجديدة التي تساهم في النظرية والممارسة؛ 3. اختصاص الأدلة في المنهجيات المستخدمة في التحقيق TESOL والمهارات المعرض في استخدام تحليل البيانات. [-]

طبيب من التدريب والتوجيه (بداية سبتمبر)

Oxford Brookes University, Business School
دراسه في الجامعة دوام جزئي 3 - 5 سنة September 2017 المملكة المتحدة أكسفورد

دكتوراه في التدريب والتوجيه (DCM) متوفر إلى المملكة المتحدة والاتحاد الأوروبي الطلاب فقط. وهي تعزز التميز في الممارسة المهنية من خلال تطوير القدرات اللازمة لتصبح رائدة في هذا المجال. وسيتم الطعن لك لزيادة الخبرات الموجودة لديك ودفع حدود علمك، في [+]

دكتوراه في التدريب والتوجيه (DCM) - سبتمبر 2016 ويدير هذه الدورة من قبل كلية إدارة الأعمال دكتوراه في التدريب والتوجيه (DCM) تعزز التميز في الممارسة المهنية من خلال تطوير القدرات اللازمة لتصبح رائدة في هذا المجال. وسيتم الطعن لك لزيادة الخبرات الموجودة لديك ودفع حدود علمك، من أجل العمل على أعلى مستوى، ويكون واثقا في توفير التسهيلات والخدمات الاستشارية، وتكون مختصة في البحث هذا المجال. هذا البرنامج هو جزء من الوقت ويهدف إلى المهنيين ذوي الخبرة تسعى لتوسيع معرفتهم وفهمهم من التدريب والتوجيه. وقد تم تصميمه لتطوير المهارات والثقة في تقديم التسهيلات والخدمات الاستشارية، فضلا عن الكفاءة في مجال البحث والتقييم. يدمج برنامج الخبرة المهنية والتحقيق العلمي، وبلغت ذروتها في التدريب على البحوث الدكتوراه وتصميم البحوث التجريبية الأصلي مما أدى إلى الانتهاء من أطروحة الدكتوراه. لماذا تختار هذه الدورة؟ دكتوراه في التدريب والتوجيه هو الوحيد من نوعه في المملكة المتحدة. الملامح الرئيسية هي:... [-]


دكتوراه في الفيزياء (تركز على التعليم)

University of Hradec Králové, Faculty of Science
دراسه في الجامعة دوام جزئي September 2017 تشيك هراديك كرالوف

الفيزياء برنامج الدكتوراه - فن التعليم الفيزياء يوفر فرصة للمهنيين خريجي الجامعات في مجال التربية البدنية لتعميق معارفهم والتدريب في المجالات التي يواجهونها في أنشطتهم المهنية والعلمية. [+]

. دراسة دكتوراه في الفيزياء، مع التركيز على التعليم في UHK! الفيزياء برنامج الدكتوراه - فن التعليم الفيزياء يوفر فرصة للمهنيين خريجي الجامعات في مجال التربية البدنية لتعميق معارفهم والتدريب في المجالات التي يواجهونها في أنشطتهم المهنية والعلمية. يكتسب الطلاب الكفاءات العليا للابتكار في حل المشاكل المرتبطة بنقل المعرفة المادية، ولا سيما في سياق التفسير في تعليم الأطفال والشباب والكبار. تفاصيل البرنامج الدكتوراه هي: تأثير تدريس التاريخ والفيزياء، ونقل المعرفة العلمية في تدريس مادة الفيزياء - وخاصة في المدارس الثانوية، وتطوير التفكير المادي للتلاميذ ومشكلة مادية حل بها، وتعزيز الإبداع في الفصول الدراسية والأنشطة اللامنهجية ، المشكلات التربوية والنفسية المرتبطة تدريس مادة الفيزياء في المدارس المتوسطة والابتدائية، وتأثير تكنولوجيا الحاسوب في تدريس مادة الفيزياء، واستخدام علاقات متعددة التخصصات، الخ مقدم الطلب الشخصي: خريجي برامج الماجستير الفيزياء تدريب المعلمين لالسفلى والمدرسة العليا الثانوية أو خريجي برنامج دراسة الماجستير الفيزياء وبرامج الأقارب الذين أنهوا دراسات تربوية إضافية أو الحصول على مؤهل تعليمي وفقا للأنظمة المعمول بها. امتحان القبول: مستوى متقدم من المعرفة وعمقها، شروط مسبقة لله / لها العمل العلمي الخلاق المستقل في مجال الفيزياء فن التعليم يتم التحقق من قبل المقابلة. يجب على مقدم الطلب تقديم خطة موجزة / مشروع أطروحة يقصد بها له، ويقدم دليلا على أي مهني ومنشورات سابقة. الملف الشخصي Absolvent: تخرج من فن التعليم دراسة الدكتوراه في الفيزياء مؤهلة للعمل العلمي الفردي وقادرة على حل خلاق المشاكل التي تنشأ في اتصال مع تدريس الفيزياء، أي. مع نقل المعرفة المادية. انهم قادرون على استخدام منهجية علمية في الفيزياء والتفسيرات التعليمية العامة مناسبة لحل المشاكل الأساسية المرتبطة التدريس في المدارس الابتدائية والثانوية، بدلا من ذلك في المدارس الثانوية وتدريب المعلمين في مجال الفيزياء. [-]

دكتوراه في مجال البحوث TESOL

University of Stirling
دراسه في الجامعة دوام جزئي 3 - 8 سنة September 2017 المملكة المتحدة Stirling

الجديدة لعام 2016، ودكتوراه في TESOL (تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها) البحث هو برنامج فريد من نوعه، وعرضت في جامعة ستيرلينغ. فإن هذا البرنامج الرائد تطوير مهارات البحث الخاص بك إلى المستوى المهني، الذي هو سمة من على درجة الدكتوراه، ودعم التعلم من خلال سبع وحدات، وهي ميزة الدكتوراه تدريسها. [+]

الجديدة لعام 2016، ودكتوراه في TESOL (تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها) البحث هو برنامج فريد من نوعه، وعرضت في جامعة ستيرلينغ. فإن هذا البرنامج الرائد تطوير مهارات البحث الخاص بك إلى المستوى المهني، الذي هو سمة من على درجة الدكتوراه، ودعم التعلم من خلال سبع وحدات، وهي ميزة الدكتوراه تدريسها. خلال وقتك في ستيرلينغ، وسيتم تسهيل التعلم عن طريق المعلمين الذين لديهم خبرة واسعة في TESOL، طرق البحث و / أو النظريات التربوية. هذا هو برنامج الدكتوراه الرواية في جميع أنحاء المملكة المتحدة، والتي تكرس نفسها تماما لبحوث TESOL. إذا كنت مهتما في التحقيق في استخدام اللغة، والتدريس و / أو التعلم، وسيكون هذا البرنامج الدكتوراه من رغباتك. سوف الدكتوراه الطعن في حدود المعرفة الأكاديمية وستكون تجربة مجزية على حد سواء شخصيا ومهنيا. هو على درجة الدكتوراه في بحوث TESOL بالنسبة لي؟ هذا البرنامج سوف يروق لك إذا كنت ترغب في تطوير مهارات البحث الخاص بك وتصبح باحث مستقل. سيكون لدينا شهادة الدكتوراه في بحوث TESOL توفر لك فرصة لتجاوز ما سيكون مطلوبا من الماجستير في بحوث (المغاربة المقيمين في الخارج)، ودكتوراه تربية (إد) في أنك لن تنتج أكثر جوهرية 60000 كلمة الأطروحة. قبل الشروع في التحقيق أطروحة الخاص بك، فإن برنامج تعزيز تنمية المهارات البحثية من خلال سبع وحدات تدريس في TESOL، طرق البحث والنظريات التربوية. هذا الدعم الأكاديمي هو أحد الفروق الرئيسية بين جامعة ستيرلنغ الدكتوراه في بحوث TESOL وغيرها من برامج الدكتوراه مقارنة المطروحة حاليا في المملكة المتحدة. من خلال تحقيق درجة الدكتوراه سوف يحقق شيئا مهما. وهذه الشهادة علامة على الخروج كما باحث خبير في مجال تدريس اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى. سوف يحقق مهارات جديدة في مجال فهم المسائل المعقدة، وشحذ قدراتهم حل مشكلتك، وزيادة ثقتك بنفسك كباحث وتوسيع معرفتك مجال في حين تتمتع أيضا تجربة دكتوراه، وهو كثيرا ما يغفل الجانب من العملية. فإن البيئة الأكاديمية في ستيرلينغ ليس فقط تعطيك الحرية والتحديات، ولكنها سوف توفر لك أيضا مع فرص عديدة للالنقاش الفكري مع خبراء زملائه. سوف الدكتوراه رحلتك تشكيل مستقبلك مثل أي مؤهل آخر - أكاديميا ومهنيا وشخصيا. أهم الأسباب لدراسة معنا البحوث التربوية لديها تاريخ طويل اثارة للاعجاب والكثير في جامعة ستيرلينغ. في إطار التميز البحثي (REF) عام 2014، وكان التعليم على أعلى جودة مخرجات البحث في أي جامعة الاسكتلندي، مع 100٪ من النشاط البحثي تقييما إما الرائدة في العالم أو ممتازة على الصعيد الدولي. وسوف تقدم مساهمة الأصلي إلى المنح الدراسية وسيتم منح لقب دكتوراه في TESOL البحوث، على مؤهل الفريد الذي يسلط الضوء على معرفة وافية الخاص في هذا المجال. هل سيكون تابعة التعليم في كلية العلوم الاجتماعية، وهي تقسيم الأكاديمي المثير نابضة بالحياة، والتي قد صنفت على الدوام ضمن أعلى 10 في المملكة المتحدة في جميع الجداول الترتيب. ونظرا للتصميم المميز لهذا البرنامج الدكتوراه، سوف تكون معتمدة في عملية التنمية المعرفة / البحوث الخاصة بك من اللحظة الأولى لبدء دراستك. سوف تستفيد من برنامج مرن تسليمها بشكل مكثف (ومعظمهم من يوم الجمعة)، مما يسمح لك القراءة والبحث على نطاق واسع. أهداف الدورة ويوفر هذا البرنامج الفريد الدكتوراه لك فرصة مثالية لتطوير المعرفة والبحوث مهاراتك في TESOL في بيئة متعددة الثقافات. وسوف تكون ذات فائدة لأولئك الذين لديهم خلفية في اللغات واللسانيات، اللغويات التطبيقية، أو في ميدان ذي صلة، وكذلك للعاملين في تعليم اللغة الذين لديهم اهتماما كبيرا في مجال البحوث. كطالب في هذا البرنامج، سيكون لديك فرصة للتحقيق في موضوع من اختيارك بطريقة منهجية وشاملة. سيكون لديك الوصول إلى العديد من الخيارات لمزيد من التطوير التي تقدمها مدرسة ستيرلينغ العليا والتي نظمتها كلية العلوم الاجتماعية. والدعوة موجهة إلى الطلاب TESOL أيضا لحضور اجتماعات مجموعة قراءتنا وكذلك لدينا أحداث تدريس اللغة الإنجليزية والبحوث (ELTR)، التي يتم تسليمها من قبل كبار الباحثين / المهنيين. عند الانتهاء، سوف تكون الباحث المهنية جيدا مقربة من لديه معرفة بمجال التعليم على نطاق أوسع، وبرعوا في استخدام كل الأساليب الكمية والنوعية، لديه المهارات اللازمة للبحث عن أي منطقة داخل TESOL، وغير قادرة على تقديم المساهمة في المعرفة العلمية والممارسة المهنية. ما يجعلنا مختلفين؟ ... [-]

دكتوراه في فن التعليم الكيمياء

Charles University Faculty of Science
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 سنة October 2017 تشيك براغ

منح دراسة الدكتوراه التعليم المتكامل الذي يسمح خريجيها، وذلك بفضل سعة الاطلاع العالية، للقيام بأنشطة conteptual والبحوث في مجال تعليم الكيمياء. سوف خريجي الدراسة دكتوراه يكون جاهزا لالعلمية، التربوية مستقل وإدارة العمل في هذا المجال. [+]

. منح دراسة الدكتوراه التعليم المتكامل الذي يسمح خريجيها، وذلك بفضل سعة الاطلاع العالية، للقيام بأنشطة conteptual والبحوث في مجال تعليم الكيمياء. سوف خريجي الدراسة دكتوراه يكون جاهزا لالعلمية، التربوية مستقل وإدارة العمل في هذا المجال. وسوف تكون قادرة على فرض نفسها في أماكن العمل didactical الكليات "، في معاهد البحوث وزارة التربية والتعليم أن تهتم بها إشكاليات تعليم الكيمياء في المدارس الثانوية المعلمين الكيمياء كما عالي الكفاءة، في أماكن العمل التي نتعامل في مزيد من المعلم وركز التدريب، وفي المؤسسات والمنظمات الدولية والأوروبية في البلاد والبحوث الدولية في مجال الكيمياء أو علم التربية. منحة دراسية 50 000 Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 سمة فرع وتقدم الدراسة الدكتوراه التعليم المتكامل، والسماح absolvents لأداء النشاط النظري والبحوث في مجال التعليم الكيميائية بسبب سعة الاطلاع العالية. سوف absolvents للدراسة الدكتوراه يكون جاهزا لل، التربوية، والعمل بالتنسيق علمي مستقل في هذا المجال. وabsolvents، سوف تكون قادرة على استخدام مهاراتهم في الأماكن التعليمية للعمل في الجامعات والكليات التي تعد المعلمين الكيمياء، في معاهد البحوث في وزارة التشيك التربية والتعليم التي تهتم بها إشكاليات التعليم الكيميائية، في أماكن العمل من المؤسسات والمنظمات التي تركز على ركز المعلمين العليا، في المؤسسات والمنظمات الوطنية والدولية بشأن البحوث الدولية في التعليم الكيميائي أو العلوم على مستوى الولاية أو (شعبة EuCheMS التعليم الكيميائية، جمعية بحوث التعليم العلوم الأوروبية، والمنظمة الدولية للعلوم وتكنولوجيا التعليم، المجلس الدولي للجمعيات علوم التربية وما إلى ذلك). وصف امتحان القبول ومعايير التقييم يتكون اختبار القبول للمقابلة الشخصية. في حالات استثنائية، عميد أن تسمح لمقابلة افتراضية عبر تكنولوجيا الاتصالات. الحد الأقصى النتيجة هي 100 نقطة. وخلال مقابلة القبول، ويجب على مقدم الطلب إثبات المهارات اللغوية للدراسة في الحقل المختار، والمهارات اللازمة لإجراء عمل علمي مستقل. وسوف يطلب من مقدم الطلب تفاصيل عن اهتمامه / صفحتها الشخصية في موضوع معين، واختيار المشرف، والقدرة على إجراء البحوث في هذا المجال. شروط القبول يجب أن يتم الانتهاء من تطبيق برنامج الدكتوراه بشكل صحيح، وقدم من قبل 30 أبريل 2016، بما في ذلك جميع الملحقات. يجب على مقدم الطلب اجتياز امتحان القبول عن طريق الحصول على الحد الأدنى لا يقل عن 50 نقطة خلال مقابلة القبول. أن يكون قد أتم الطالب بنجاح برنامج دراسات الماجستير، التحقق من تقديم نسخة مصدقة من شهادة أو وثائق أخرى لدرجة الماجستير من قبل 30 سبتمبر 2016. لا ينطبق شرط لتقديم نسخة مصدقة لخريجي برامج الماجستير في كلية العلوم CU. يجب على المتقدمين الذين حصلوا على درجة الماجستير الخاصة بهم في إحدى الجامعات الأجنبية عليها تقديم شهادة معادلة لهذه الدرجة الجامعات الأجنبية من 30 سبتمبر 2016 إلى وزارة FS CU من الدراسات، إلا إذا قرر اتفاق دولي. للمتقدمين لا تزال تنتظر اعتبارا من سبتمبر 30 على حكم الاعتراف الدراسة الخارجية، وتمديد هذه المهلة إلى 21 أكتوبر 2016. [-]