الإدارة في الولايات المتحدة الأمريكية -- برامج الالإدارة PhD في الولايات المتحدة الأمريكية

الإدارة في الولايات المتحدة الأمريكية -- برامج الالإدارة PhD في الولايات المتحدة الأمريكية

الإدارة

A دكتوراه أو دكتوراه في الفلسفة هو على درجة أكاديمية الدراسات العليا التي تمنحها الجامعات. مرة واحدة يبلغ انه على درجة الدكتوراه أو انها قد يتم الإشارة إليها كطبيب في كثير من الأحيان.

A دكتوراه إدارة تمكنك من الحصول على ثروة من الخبرة والمعرفة وخاصة في مجال إدارة الشركات الكبرى التي لديها العديد من التحديات الإدارية اليومية. فإنه سيتم تمكين لك أيضا لجعل الكمال القرارات الإدارية ليس فقط ودقيقة وموضوعية ولكن أيضا في أقصر وقت ممكن المنصوص عليها.

الولايات المتحدة الأمريكية هي دولة كبيرة في أمريكا الشمالية، غالبا ما يشار إليها باسم "الولايات المتحدة الأمريكية "، و "الولايات المتحدة "، و "الولايات المتحدة "، "أميركا "، أو ببساطة "لل الولايات ". وتمول الكليات الأميركية من قبل "التعليم " تهمة للطالب، التي غالبا ما تكون مكلفة للغاية، حيث بلغ الشائع جدا إلى عشرات الآلاف من الدولارات سنويا.

الإدارة في الولايات المتحدة الأمريكية -- خذ الإدارة الخاصة بك في الولايات المتحدة الأمريكية. كل برنامج الالإدارة والمعلومات المدرسية. توفيرا للوقت والاتصال بالمدرسة هنا!

قراءة المزيد

دكتوراه، والقيادة: المناهج وطرق التدريس

Concordia University Chicago
دراسه في الجامعة دوام كامل 4 سنة October 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Chicago

برنامج كونكورديا جامعة شيكاغو الدكتوراه في القيادة مع التركيز في المناهج وطرق التدريس هو للمعلمين الذين يرغبون في مواصلة برنامج كمعلمين والعلماء يستعدون للقيام بأدوار قيادية في المدارس العامة أو الخاصة. [+]

. دكتوراه، القيادة: المناهج وطرق التدريس برنامج كونكورديا جامعة شيكاغو الدكتوراه في القيادة مع التركيز في المناهج وطرق التدريس هو للمعلمين الذين يرغبون في مواصلة برنامج كمعلمين والعلماء يستعدون للقيام بأدوار قيادية في المدارس العامة أو الخاصة. يتطور هذا البرنامج خبراء التعليم الذين يمكن أن تصميم وتنفيذ وتقييم وإدارة برامج المناهج وطرق التدريس في مدارس K-12. أهداف التعلم تطوير قدرات للبحث والتفكير النقدي في مجال المناهج وطرق التدريس، مع المعرفة النظرية والعملية. تطوير الكفاءة في تقييم المناهج وتطويرها ورسم الخرائط. تحسين فهم في عملية التعليم والتعلم. بناء خلفية مهنية قوية في المجالات المتصلة المناهج وطرق التدريس. دعم وجهود الإصلاح والتغيير الرائدة المتعلقة بالتنمية المعلمين في المدارس. سوف الدراسية تساعد في تسهيل استكشاف ومناقشة وفهم التحديات والإمكانيات من المعلمين. متطلبات المقرر متطلبات القبول الأكاديمية: درجة البكالوريوس ودرجة الماجستير من تعادل الولايات المتحدة، مؤسسة إقليميا المعتمدة الحالي امتحان سجل الدراسات العليا (GRE) أو اختبار ميلر للقياس درجات (اختبار اتخذت خلال السنوات الثلاث السابقة) مهارة اللغة الإنجليزية: IELTS: 6.0 الحد الأدنى أو TOEFL: الحد الأدنى 60 (على شبكة الإنترنت) أو ميشيغان اختبار: الحد الأدنى 85 وينبغي توفير درجات الاختبار الرسمية. الطلاب الدوليين الذين حصل على درجة متقدمة من مؤسسة معترف بها في الولايات المتحدة، أو طلاب من جامعة دولية الناطقة بالإنجليزية (التي تكون لغة التدريس هي اللغة الإنجليزية) وليس من الضروري أن تقدم عشرات لغة الإنجليزية. وثائق أخرى: أنجزت ووقعت تطبيق بيان موضوعي كتابة عينة: تقديم ورقة من برنامج سيدك الذي يوضح قدرتك على الكتابة بطريقة علمية على مستوى نموذجي من عمل الدراسات العليا. هذه العينة يجب أن تقصد، ولكن لا تتجاوز خمس صفحات في طول استئناف المهنية تظهر التجربة السابقة: لا تقل عن سنتين في التدريس / تجربة إدارية ناجحة نسخة من محضر رسمي نسخة من جواز السفر تقييم النص الأجنبي * رسالتي توصية إثبات إجادة اللغة الإنجليزية إعلان المالية / بيان المصرف / الضمان المالي [-]

دكتوراه الذاتي في إدارة الأعمال الدولية

ISM - International School of Management
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 4 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية New York + 1 المزيد

دكتوراه ISM في إدارة الأعمال الدولية تستعد ذوي الخبرة والمهنيين ورجال الأعمال إقبال كبير على الشروع في مهن التدريس العاملة والبحث الأصلي في الأوساط الأكاديمية [+]

دكتوراه الذاتي في إدارة الأعمال الدولية

تم تصميم برنامج دكتوراه في الفلسفة (دكتوراه) لنوعين من المرشحين: رجال الأعمال ذوي الخبرة الذين يرغبون "أن أرد الجميل" والمساعدة في تطوير قادة الأعمال التجارية في المستقبل قبل أن تصبح المعلمين فعال؛ والمعلمين و / أو الباحثين مبتكرة مصممة على أن يكون لها تأثير من خلال المساهمة في المعرفة الجسم في التخصصات التي يختارونها. المرشحين الدكتوراه تعلم أن تحدث فرقا من خلال الكتابة والتحدث والتدريس والبحث والاستشارات، وإجراء المشاريع الريادية.... [-]


دكتوراه في علم النفس الصناعي والتنظيمي

Walden University
دراسة في الجامعة أو عبر الأنترنت دوام كامل December 2016 الولايات المتحدة الأمريكية الولايات المتحدة الأمريكية أون لاين

باعتبارها واحدة من أول برامج الدكتوراه عبر الإنترنت في (IO) علم النفس الصناعي، دكتوراه الدن في برنامج علم النفس الصناعي ويسمح لك لتعميق معرفتك العمل والسلوك التنظيمي. [+]

. باعتبارها واحدة من أول برامج الدكتوراه عبر الإنترنت في (IO) علم النفس الصناعي، دكتوراه الدن في برنامج علم النفس الصناعي ويسمح لك لتعميق معرفتك العمل والسلوك التنظيمي. كما يمكنك تطوير المهارات المتقدمة في إدارة التغيير، وعلم النفس والأفراد، ونظرية البحث والتصميم، يمكنك إعداد لتكون بمثابة محفز للتغيير في التعليم العالي، والشركات، والحكومة، وإعدادات أخرى في مكان العمل. الاختيار من بين مجموعة متنوعة من التخصصات لتكييف دراستك باهتماماتك مهنة معينة والمسار الوظيفي. التخصصات علم النفس التشاور استشارات الطب الشرعي ممارسة عامة إدارة الموارد البشرية الأعمال الدولية تطوير القيادات والتدريب التنوع التنظيمي والتغيير الاجتماعي البحوث والتقييم ملاحظة على التراخيص دكتوراه في الإدارة الصناعية وعلم النفس التنظيمي ليس برنامج الترخيص ولا يعد الفرد ليصبح علم النفس المهني المرخص. [-]

طبيب من إدارة

Case Western Reserve University, Weatherhead School of Management
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Cleveland

مطلوب قيادة الأعمال بشكل متزايد لدمج مصادر متعددة من المعرفة، فهم تصورات الأطراف المختلفة ووضع القيم الإنسانية إلى العمل. وتحدى المديرين التنفيذيين لخلق القيمة الاجتماعية والفكرية والاقتصادية لمنظماتهم والمجتمع ككل استنادا إلى الأدلة الراسخة وسليمة. التعرف على هذه التحديات مدرسة يذرهيد للإدارة، ويقدم ... [+]

دكتوراه في إدارة مطلوب قيادة الأعمال بشكل متزايد لدمج مصادر متعددة من المعرفة، فهم تصورات الأطراف المختلفة ووضع القيم الإنسانية إلى العمل. وتحدى المديرين التنفيذيين لخلق القيمة الاجتماعية والفكرية والاقتصادية لمنظماتهم والمجتمع ككل استنادا إلى الأدلة الراسخة وسليمة. التعرف على هذه التحديات مدرسة يذرهيد للإدارة، ويقدم درجتين الدكتوراه في الإدارة للمهنيين العاملين: دكتوراه في إدارة (DM) ونظم مستدامة تصميم تتبع في الدكتوراه في الإدارة. وDM هو برنامج ببراعة لمدة ثلاث سنوات مع خيار لمتابعة تتبع نظم مستدامة تصميم في الدكتوراه في الإدارة. يتم تقييم المشاريع البحثية للطلاب بلدية دبي "من قبل لجنة المراجعة أعضاء هيئة التدريس على مدار البرنامج في المراحل البحثية الحرجة. سنة واحدة تحديد المشكلة الممارسة فهم وتجميع النصوص ذات الصلة ورقة مفاهيمية متكاملة بدء مشروع البحث النوعي عامين كاملة ورقة بحثية نوعية تطوير نموذج نظري بدء مشروع البحث الكمي لمدة ثلاث سنوات كاملة ورقة بحثية الكمية أطروحة كاملة تتألف من مشاريع البحوث الكمية والنوعية دمج مشاريع البحوث في أطروحة سنة إضافية (دكتوراه في الإدارة، نظم مستدامة) توجه البحوث المستقلة حضور ورش العمل البحوث الامتحان الشامل الدفاع الاقتراح أطروحة الدفاع هذا البرنامج هو حق لي؟ والغرض من هذا البرنامج DM هو تطوير قادة الفكر للنهوض قطاع الأعمال والمجتمع. يجمع الطالب يذرهيد DM نهجا نظاميا للمنح الدراسية مع التركيز على المشكلات الملحة والممارسة. المرشحين إجراء عدة دراسات دقيقة خلال البرنامج الذي تعريفهم على النظريات والممارسات وأساليب الإدارة القائمة على الأدلة. ويهدف تجربة DM إلى تزويد الخريجين بالمهارات اللازمة لتطبيق الإدارة القائمة على الأدلة في مؤسساتهم، وتطبيق البحوث إلى الممارسة، إلى الانخراط والاستعداد للتعلم مدى الحياة ذاتيين في إدارة البحوث، على الاستمرار في نشر البحوث، وزراعة لمحة واسعة للتعليم العلمي. الطلاب DM قد تنطبق أيضا على تصميم نظم مستدامة تتبع في درجة الدكتوراه في إدارة البرنامج، وبالتالي توسيع نطاق الدورات الدراسية الخاصة بهم لمدة سنة إضافية. وتكرس هذه السنة الرابعة لدراسات الدكتوراه مستقلة وحلقات البحث التي تسمح للطلاب لتلبية متطلبات درجة الدكتوراه في الإدارة التي تقدمها كلية الدراسات العليا. خلال كل من برامج DM والدكتوراه ويطلب من الطلاب لإعداد وتقديم أوراق بحثية لتخصيص مؤتمرات أكاديمية ذات جودة عالية للمراجعة والعرض. ويتمثل أحد الأهداف الأساسية لكلا البرنامجين هو للطلاب لتقديم مساهمات الفكرية الأصلية في حين التحق في البرامج. اسأل نفسك الأسئلة التالية: أنا الغريب فكريا؟ هل أنا أستمتع القراءة والتعبير عن أفكاري الخاصة في الكتابة؟ هل يمكنني الحصول على رضا من العمل مع مفاهيم ورؤية الأنماط والعلاقات بين الأفكار؟ لا أعتقد أن القضايا التنظيمية واجتماعية هامة يمكن معالجتها من خلال تطوير المعرفة؟ أنا تقبلا للتعلم من خلال التحقيق المنهجي، النوعية والكمية؟ هل لدي الدافع لإجراء بحوث جادة والمساهمة في المعرفة التطبيقية؟ يمكنني المشاركة في مجتمع متنوع تسعى لبناء المفاهيم حول الكيفية التي يعمل بها العالم؟ لا بد لي من محرك الأقراص والوقت لاستكمال صارمة، ودرجة لمدة ثلاث سنوات بعد الدكتوراه؟ فائدة للمشاركين لدينا DM يقدم التنفيذيين ذوي الخبرة فوائد لا مثيل لها: فهم إدارة المنظمات في سياق القضايا العريضة، مثل الثقافة والسياسة والتكنولوجيا وتصميم النظام الاجتماعي والنهج المؤسسية إلى حل المشكلة A المتعددة التخصصات، تكاملية، منظور عالمي حول القضايا التنظيمية والاجتماعية الحرجة A نهجا فريدا في التحقيق الفكري التأكيد على التكامل بين النظرية والتطبيق الفرصة لتحديد وإجراء البحوث الموجهة نحو قضية السماح للمشاركين لتخصيص دراستهم والمساهمة في تطبيق إدارة المعرفة التطور الفكري ونمو الشخصية كفرد، في منصب تنفيذي وكمساهم في المجتمع العلمي والمجتمع A درجة الدكتوراه المرموقة في مجال إدارة تحققت من خلال تجربة تعليمية صارمة ومنظمة وشاملة لالمهنية العاملة قيمة للمنظمات للمنافسة بفعالية في عالم اليوم المعقد، تتطلب المنظمات القادة الذين: الانخراط في التفكير والتحليل على أساس منظور عالمي وفهم وجهات النظر التي تحتفظ بها الدوائر المتنوعة تمتلك تحديد وحل المهارات مسألة تصاعد ليتم تطبيقها في الممارسة إدارة الأعمال فهم الترابط بين المنظمات والمجتمعات التي تعمل بها الحفاظ على شبكة نشطة من الزملاء داخل وخارج المنظمة تلتزم مبادئ التعلم مدى الحياة وتنمية الشخصية من أجل تعزيز قيمتها إلى منظمة سوف فريد التوجه الباحث الممارس يذرهيد لتسمح لك: إجراء الدراسات والمشاريع على القضايا والمشاكل والفرص من أهمية لمؤسستك اختبار وتقييم وتطوير فهم أكثر تطورا والافتراضات حول الاتجاهات العالمية التي من شأنها أن تؤثر على مؤسستك والمجتمع تكوين وجهة نظر حول التحديات والفرص في جميع أنحاء العالم من شأنها أن تؤثر على الخطط والاستراتيجيات والسياسات التوجيهية مؤسستك على المدى الطويل [-]

الدكتوراه الانترنت التفاعلية

LIGS University
دراسة عبر الأنترنت دوام جزئي 2 - 3 سنة التسجيل مفتوح الولايات المتحدة الأمريكية Honolulu

يتم توفير برنامج الدكتوراه في جامعة LIGS حسب النموذج الانترنت التفاعلية الحديثة. يجعل دراسة مرنة - يمكنك البدء في أي وقت خلال السنة ودراسة أي زمان وفي أي مكان في العالم. [+]

. يتم توفير برنامج الدكتوراه في جامعة LIGS حسب النموذج الانترنت التفاعلية الحديثة. يجعل دراسة مرنة - يمكنك البدء في أي وقت خلال السنة ودراسة أي زمان وفي أي مكان في العالم. اخترت التخصص الدكتوراه الخاصة بك والدورات التي ترغب في الدراسة. والامر متروك لكم وتفضيلاتك. هيكل البرنامج ويضم برنامج الدكتوراه التفاعلية الدكتوراه الانترنت ما مجموعه 12 دورة. طلاب 6 دورات كاملة من وحدة الأبحاث العلمية (موحدة لجميع الطلاب)، 3 دورات التخصص (من اختيارك) و 3 دورات من وحدة اختيارية (من اختيارك). جزءا لا يتجزأ من البرنامج هو نشاط النشر. تخصص (طلاب اختيار التخصص بشكل فردي، وهناك 3 دورات في كل تخصص) التخصص التفاعلية على الانترنت الدكتوراه في الإدارة إدارة الإدارة الاستراتيجية إدارة المشاريع التخصص التفاعلية على الانترنت الدكتوراه في العلوم المالية إدارة مالية إدارة المخاطر التقارير المالية وتحليل التخصص التفاعلية الدكتوراه في التسويق على الانترنت التسويق العالمي إتصالات التسويق الاتصالات المدارة مع وسائل الإعلام التخصص التفاعلية على الانترنت الدكتوراه في إدارة الموارد البشرية ادارة موارد بشرية تخطيط وتنمية الموارد البشرية التعيين والاختيار وحدة اختيارية (مشارك 3 يختار الموضوعات، قد لا يكون اختيار الموضوع نفس الدورات في التخصص المختار). إدارة الإدارة الاستراتيجية إدارة المشاريع إدارة عملية إدارة مالية إدارة المخاطر الاستثمارات والأسواق المالية التقارير المالية وتحليل المحاسبة الإدارية الإدارة الاستراتيجية للمبيعات التجارة الإلكترونية ادارة موارد بشرية تخطيط وتنمية الموارد البشرية التعيين والاختيار إتصالات التسويق الإنترنت كجزء من استراتيجية التسويق والاتصالات الاتصالات المدارة مع وسائل الإعلام استراتيجية وتكتيكات من المتحدث باسم و إتصالات التسويق التسويق العالمي إدارة التغيير الأعمال الدولية إدارة فريق المسؤولية الاجتماعية للشركات طريقة وشكل من أشكال التعليم يتم توفير برنامج الدكتوراه تفاعلي على الانترنت في شكل تفاعلي على الإنترنت تحت قيادة المعلم - المشرف. هناك متطلبات الدراسة الإجبارية والاختيارية: الأنشطة الإجبارية (يجب أن يتم الانتهاء من أجل التخرج بنجاح) لديك لاجتياز الاختبار الإلكتروني وتقديم ورقة دراسية من كل مسار التخصص وحدة اختيارية اجتياز وحدة البحوث العلمية تحتاج إلى دراسة منفردة الأساس النظري لاستكمال البرنامج مطلوب نشاط النشر في أدنى حد من 4 أطروحات أطروحة يجب أن تقدم ودافع الأنشطة الاختيارية (ليست مدرجة في الرسوم الدراسية العام) دروس فردية (ندوات) - 2-4 سنة. دورة في اللغة الإنجليزية في هاواي. نظام معلومات الطالب: الطلاب لديهم تحت تصرفهم كافة المعلومات المتعلقة دراستهم فضلا عن مواد الدراسة، وتفاصيل الاتصال للمدرسين والموظفين - كل ذلك في بيئة آمنة من نظام معلومات الطلبة (SIS). بفضل SIS يمكنك الدراسة في أي وقت وفي أي مكان في العالم في حين وجود جميع المعلومات المتعلقة دراستك وأطروحات في متناول اليد. كيف يمكنني التواصل مع مدرسين من جامعة LIGS؟ الاتصالات البريد الإلكتروني الدردشة (داخل الهيئة العامة للاستعلامات، سكايب، الفيسبوك) الهاتف (الهاتف الخليوي، سكايب، الخ) الانتهاء من البرنامج: جميع الخريجين النجاح وكسب درجة دبلوم من جامعة أمريكية LIGS. [-]

الدكتوراه في الإدارة الهندسية

Western New England University
دراسة في الجامعة أو عبر الأنترنت دوام كامل دوام جزئي 3 - 6 سنة February 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Springfield + 1 المزيد

في هذا البرنامج كامل أو لجزء من الوقت، وسوف تتعلم عمق التقني وكسب اتساع المعرفة لتصبح ناجحة الباحث، طبيب، أو مرب في إدارة الهندسة والتكنولوجيا. وسوف تقوم بتطويرها المهارات اللازمة لإجراء البحث الدقيق في المناطق المتصلة بتحسين والتصميم وإدارة المشاريع والبرامج داخل / نظم البشرية المعقدة التكنولوجية، بما في ذلك الهندسة، والرعاية الصحية، والخدمات، والنظم اللوجستية / النقل. [+]

يجب على قادة الصناعة الغد كسب أوراق اعتمادهم اليوم. التسجيل في الدكتوراه الغربية جامعة نيو انجلاند في الإدارة الهندسية والاستعداد لتأخذ مكانك في الجزء العلوي من مؤسستك. في هذا البرنامج كامل أو لجزء من الوقت، وسوف تتعلم عمق التقني وكسب اتساع المعرفة لتصبح ناجحة الباحث، طبيب، أو مرب في إدارة الهندسة والتكنولوجيا. وسوف تقوم بتطويرها المهارات اللازمة لإجراء البحث الدقيق في المناطق المتصلة بتحسين والتصميم وإدارة المشاريع والبرامج داخل / نظم البشرية المعقدة التكنولوجية، بما في ذلك الهندسة، والرعاية الصحية، والخدمات، والنظم اللوجستية / النقل. سيتم مراجعة الطلبات على أساس متجدد بعد مرور 15 يناير كانون الثاني. نقاط الدخول: الخريف، الشتاء، الربيع، الصيف. القبول متطلبات يجب على المرشحين للدكتوراه في الإدارة الهندسية يمتلك شهادة الماجستير أو البكالوريوس في الهندسة أو الانضباط وثيقة الصلة. سوف تكون هناك حاجة لمعدل تراكمي لا يقل عن (مقياس 4.0) 3.5 للقبول. سوف تكون هناك حاجة لدرجة GRE من السنوات الخمس الماضية، مع درجة اللفظية والكمية مجتمعة من 1100 على الأقل للنظر فيها. GRE المنقحة الرسم البياني للتحويل الاختبار. وسوف ينظر المرشحين أدناه GPA أنشئت ومتطلبات GRE على أساس كل حالة على حدة. لا سيطلب الإنجليزية المرشحين الذين لغتهم الأساسية لإثبات الكفاءة في اللغة الإنجليزية. وتشمل شروط القبول الإضافية ما يلي: 1) دليل على الانتهاء من دورة الاحتمالات والإحصاء بتقدير لا يقل عن "C" 2) الكفاءة في واحد على الأقل تنظيما لغة البرمجة (C ++، FORTRAN، فيجوال بيسك، الخ) متطلبات درجة تم تصميم برنامج درجة الدكتوراه لكل من الطلاب والتفرغ لجزء من الوقت. يمكن للطلاب بدوام كامل استكمال البرنامج في ثلاث إلى خمس سنوات وسيقوم الطلاب بدوام جزئي تكون قادرة على استكمال البرنامج في أربع إلى ست سنوات. الطلاب الذين لا يكملون بنجاح برنامج الدكتوراه ولكن قد التقى متطلبات درجة الماجستير في العلوم في درجة الإدارة الهندسية وسوف يتم منح هذه الدرجة عند الخروج من البرنامج. سوف المرشحين على درجة الماجستير إكمال 30 ساعة معتمدة على مستوى 600 و 700 و 27 أطروحة الائتمان 57 إجمالي الائتمان. سوف المرشحين على درجة البكالوريوس إكمال 60 ساعة معتمدة على مستوى 600 و 700 و 27 أطروحة الائتمان 87 إجمالي الائتمان. [-]

دكتوراه في الدراسات التحويلية (برنامج على شبكة الإنترنت)

California Institute of Integral Studies
دراسة في الجامعة و عبر الأنترنت معا دوام كامل 2 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية San Francisco

التركيز الأساسي لبرنامج الدكتوراه في الدراسات التحويلية في تطوير قادة الفكر الذين يلتزمون استكشاف القضايا الرائدة في الطرق المبتكرة التي تجمع بين المنح الدراسية، والإبداع، وتحقيق الذات. [+]

. الدراسات التحويلية (برنامج أون لاين) FALL القبول فقط المنح الدراسية، والإبداع، صاحب التحقيق التركيز الأساسي لبرنامج الدكتوراه في الدراسات التحويلية في تطوير قادة الفكر الذين يلتزمون استكشاف القضايا الرائدة في الطرق المبتكرة التي تجمع بين المنح الدراسية، والإبداع، وتحقيق الذات. يركز البرنامج قيمة كبيرة على تطوير القدرة على المشاركة في الخطاب العلمي من خلال نشر، وعلى أهمية النظر إلى البحث الأكاديمي كفرصة للتحول الشخصي والاجتماعي، في حين أسس العمليات التحويلية في العمق الأكاديمي والدقة، والخيال. ويركز البرنامج على تطوير قدرات التالية: جعل مساهمة البحوث العبرمناهجية الأصلية في المنطقة المختارة للتحقيق. الانخراط في الاستفسار عن العملية الإبداعية والتعاونية في سياق مجتمع من المتعلمين. إشراك الاستفسار عن عملية متكاملة والروحية، والتحول من البحوث transformation.Applying الشخصي والاجتماعي واحد لمشاكل العالم الحقيقي، صياغة وتجسيد القيم واحد، ووضع بمهارة النظرية إلى الممارسة. تنسيق برنامج لبرنامج الدراسات التحويلية ويقدم برنامج الدراسات التحويلية في شكل الانترنت. يعمل الطلاب في بيئة الإنترنت من الفصول الافتراضية CIIS. خلال سنتين من الدورات الدراسية، والطلاب يجتمع مرتين في السنة في منطقة خليج سان فرانسيسكو لخمس لintensives السكنية لمدة سبعة أيام. لأن intensives تشكل جانبا أساسيا من العملية التعليمية، والمشاركة في intensives إلزامي. تطبيق لبرنامج الدراسات التحويلية ويستند هذا البرنامج المتنوع طلاب الفنانين والمحامين والمعلمين والوزراء والعمال الذين هم عاطفي الاجتماعي والتوجيه الذاتي، ولكن الذين يقدرون على الأسئلة الإبداعية التي أثيرت من قبل المجتمع الدولي من المتعلمين. أربعة أسابيع مكثفة قضى في CIIS تعزز أواصر قوية أن الطلاب استمارة على الانترنت. بعد المشروع تتويجا التجريبي، خريجينا متابعة مجموعة متنوعة من المهن، بما في ذلك الجامعات والتعليم عبر الانترنت والاستشارات التنظيمية والتنوع، وصناعة الأفلام، والإدارة الدولية. القبول في البرنامج يجب على المتقدمين لبرنامج الدكتوراه الدراسات التحويلية يقدم بيانا السيرة الذاتية ورسالتي توصية، مع واحد على الأقل من المرشد الأكاديمي أو شخص مطلع على قدرة الطالب للقيام بالعمل الأكاديمي المتقدم. ويطلب من المتقدمين أيضا لتوفير سبيل المثال مؤخرا من كتابة علمية، سيرة ذاتية الخبرات ذات الصلة، وتكتسي أهمية خاصة، واحد- إلى ثلاث صفحات بيان الكيفية التي سيتم بها استخدام الموارد من هذا المنهج للمضي قدما في التحقيق الذي تم اختياره. المهارات والكفاءات وأبدت الطالب الناجح المهارات والكفاءات في مجال له أو لها العمل، والتي قد تكون في مجالات مثل التعليم والرعاية الصحية، والفنون، والنشاط الاجتماعي، وعلم النفس، والتطوير التنظيمي، أو إدارة الشركات. يجب أن يكون المتقدم حاصلا على قدرة واضحة على التعلم والعمل بشكل مستقل وتعاوني. يجب على جميع الطلاب من الوصول ثابت إلى جهاز كمبيوتر مع القدرة على التنقل في الإنترنت والويب، والقدرة على استخدام وسيلة الإنترنت لحوار مستمر. هذا البرنامج التخصصات يجمع بين فهم متطورة من الطرق لتنظيم المعرفة لديهم القدرة على تطبيق تلك المعرفة في البحث الأصلي. تجربة الطلاب الاستفسار عن عملية التحول، واستكشاف المناهج النظرية متعددة في مجموعة متنوعة من التخصصات، ومطابقة بمهارة الأساليب المناسبة للبحث عن الأسئلة. الحائز على جائزة المعلم ومؤلف ألان كومز يوجه التركيز في دراسات متكاملة. [-]

الماجستير المهنية ما بعد الدكتوراه (جزء في المليون)

Keck Graduate Institute
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 9 - 36 أشهر September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Claremont + 1 المزيد

في ما بعد الدكتوراه الماجستير المهنية (PPM) هو برنامج الماجستير المهنية الرائد للطلاب في مرحلة ما بعد الدكتوراه من ذوي الخلفيات في العلوم والهندسة. [+]

في ما بعد الدكتوراه الماجستير المهنية (PPM) هو برنامج الماجستير المهنية الرائد للطلاب في مرحلة ما بعد الدكتوراه من ذوي الخلفيات في العلوم والهندسة. هذا درجة الماجستير المعتمدة تساعد العلماء والمهندسين دكتوراه اكتساب المهارات التجارية والإدارية اللازمة لمتابعة وظائف الإدارة العليا في صناعة علوم الحياة أو الشروع في المشاريع الريادية التي تهدف إلى تسويق التقنيات المتقدمة في المختبرات. ويركز منهج البرنامج على بيئة عمل فريدة من نوعها في مجال علوم الحياة. دورات الجمع بين التدريب التقليدي في قضايا مثل الاستراتيجية التنافسية والتسويقية مع مواضيع متخصصة مثل دور التنظيم والتعويض الطبي في تحديد الجدوى من الفرص المتاحة في السوق علوم الحياة. ويتضمن البرنامج أيضا دورات في المحاسبة، والتمويل، والسلوك التنظيمي من شأنها أن تساعد العلماء والمهندسين على فهم كيف تدار الشركات العلوم البيولوجية. هذه المهارات ضرورية لتمكين العمل الجماعي الفعال بين الموظفين التقنيين ورجال الأعمال من شركات علوم الحياة في كثير من الأحيان. طلاب برنامج المهتمين في إطلاق مشاريعهم الخاصة لديهم الفرصة للتسجيل في دورات متخصصة في ريادة الأعمال. وتشمل هذه العروض الدورات التي تركز على بناء وإدارة منظمات الأعمال الحرة، وكذلك الحال تطبق فيها فرق من الطلاب على تطوير خطط الأعمال للشركات علوم الحياة الناشئة. طلاب ما بعد الدكتوراه في هذا البرنامج المشاركة في تتويجا KGI في مشروع الماجستير الفريق على فرق من 3-5 طلاب يعملون على مشاريع ترعاها صناعة بالإضافة إلى الدورات الدراسية للبرنامج لمدة تسعة أشهر. توفر شبكة قوية للشركات KGI من الخريجين مع جسر فريد من الأوساط الأكاديمية لقطاع العلوم الحيوية. وتبدأ هذه الشبكات على الالتحاق في برنامج PPM كما يستفيد الطلاب من جلسات مناقشة المائدة المستديرة التي تتيح للطلاب لتلبية قادة الصناعة وكذلك الخريجين الذين يعملون في مجال علوم الحياة التطبيقية اليوم. حقائق برنامج طلاب مرحلة ما بعد الدكتوراه الراغبين في متابعة المناصب الإدارية العليا مستوى، أو إنشاء شركتهم الخاصة في قطاع العلوم الحيوية. تلك مع درجة الدكتوراه في العلوم أو الهندسة أو حركة الديمقراطيين الاشتراكيين مؤهلة لتطبيق. برنامج 9 شهر أو شهرين فصل دراسي، مع يناير أو سبتمبر تواريخ بدء. نظرة عامة على البرنامج البرنامج الأكاديمي جزء في المليون من ثلاثة عناصر هي: 1. دورات إدارة المطلوبة. وهذه الدورات تساعد الطلاب على تطوير المهارات مستوى الماجستير في إدارة الأعمال في إدارة المناطق ذات الأهمية الكبرى لصناعة العلوم الحيوية. كما أنها ستساعد على تعريف الطلاب مع ديناميات الصناعة عبر مختلف قطاعات صناعة العلوم الحيوية. هذا المكون من جزء في المليون مطابق لشهادة في إدارة العلوم البيولوجية. 2. الدورات الاختيارية. هذه الدورات تسهيل تطوير المعرفة المتقدمة تتماشى مع مصالح مهنة لكل طالب. العديد من الطلاب PPM اختيار للحصول على دورات الأعمال المتقدمة في مجالات الأعمال التجارية الدولية، وتنظيم المشاريع، و / أو إدارة العمليات، وكثيرا ما يقترن الدورات واحد أو أكثر في شؤون السريرية التنظيمية. طلاب آخرين تختار لاتخاذ سلسلة من الدورات الفنية والسريرية التنظيمية المتقدمة المتعلقة شريحة أو مجال وظيفي لصناعة العلوم الحيوية التي كانوا مهتمين في العمل، مثل التشخيص الطبي، واكتشاف وتطوير الأدوية، أو التجهيز البيولوجي. في KGI ويشار إلى هذه عادة باسم "الدورات المسار التركيز" أو "الدورات الكبرى". 3. مشروع الماجستير فريق (TMP). المشروع TMP هو مشروع بحثي عقد برعاية شركة العلوم الحيوية. وتتألف مشاريع TMP من 4-5 طلاب، مستشار هيئة التدريس، وحلقة الوصل الشركات من الشركة الراعية. وسيتم توفير فرق TMP المساحات المكتبية، والميزانية، وأية موارد أخرى اللازمة لإنجاز المشروع. وترعى مجموعة واسعة من المشاريع TMP كل عام دراسي. بعض المشاريع هي في المقام الأول المنحى الأعمال (على سبيل المثال يتألف من أبحاث السوق، وتطوير الأعمال، أو أهداف العمل ذات الصلة)، في حين أن البعض الآخر أكثر التقني ويمكن أن يكون المختبر يقوم. معظم المشاريع TMP آخر سنة دراسية كاملة (على سبيل المثال فصلين دراسيين) وتشمل مجموعة متنوعة من أهداف المشروع ومراحل التنفيذ. نظرا لنطاق العمل المعنية، وTMP بالطبع (التي تضم مشروع شركة ترعاها واحد) بحساب ك 2 بالطبع الاعتمادات كل فصل دراسي. التطوير المهني بالإضافة إلى تطوير التعليم المهني في المناهج الدراسية، KGI كما يقدم العديد من الأنشطة المشتركة المناهج الدراسية الموجهة نحو التنمية المهنية على مدار السنة. ويمكن لهذه الخبرات تساعد الطلاب على صقل مهاراتهم المهنية في مجالات المكتوب والشفهي الاتصالات، وإجراء المقابلات، والعمل ضمن فرق. وسيتواجد خبراء من الصناعة في كثير من الأحيان في الحرم الجامعي لإعطاء المحادثات، والمشاركة في موائد مستديرة، أو لقاء مع الطلاب خلال فعاليات التواصل. كثير (وربما أكثر) طالبا وطالبة KGI في نهاية المطاف العثور على وظيفة من خلال الاتصالات التي تتم من خلال الأنشطة المشتركة المناهج الدراسية والبرامج الأكاديمية التي ترعاها صناعة مثل TMP. الطلاب لديهم الفرصة للاستفادة من نظام محفظة إلكترونية لجمع وتوثيق أنشطتهم المهنية لتسهيل الاتصالات مع أرباب العمل المحتملين. PPM محددة المشارك المناهج الدراسية الفعاليات خلال العام الدراسي KGI تنظم ثلاثة برامج المشارك المناهج المصممة خصيصا لتلبية احتياجات الطلاب PPM: 1. مائدة مستديرة سلسلة المتحدثين. وسيلتقي شخصيات بارزة من صناعة العلوم الحيوية مع الطلاب جزء في المليون، عادة على الغداء، لمناقشة حياتهم المهنية والخبرات الصناعة، وفي الدخول في مناقشة مع الطلاب جزء في المليون. 2. زيارات للشركات. طلاب جزء في المليون، كمجموعة، وسوف يسافر إلى شركات العلوم الحيوية أو المنظمات ذات الصلة في جنوب كاليفورنيا. هذا وسوف تسمح للطلاب لتصبح مألوفة مع الشركات المهمة في المنطقة، ومختبرات جولة وغيرها من المرافق، وإجراء الاتصالات مع المسؤولين التنفيذيين من هذه الشركات. 3. برنامج معلمه. يمكن أن المزيد من المتخصصين ذوي الخبرات أن تكون مصادر لا تقدر بثمن من المشورة المهنية وكذلك اتصالات الصناعة. KGI لديها شبكة واسعة من الاتصالات والصناعة، مع أكثر من 50 شركات ذات الصلة العلوم الحيوية ممثلة في المجلس الاستشاري للشركات KGI وأعضاء مجلس الأمناء. سوف تتاح لجميع الطلاب PPM المعنية فرصة للعمل مع مكتب KGI للخدمات مهنية للعثور على معلمه. طلاب المشارك المناهج الدراسية الأحداث PPM-المعهد على نطاق واسع هي أيضا موضع ترحيب للمشاركة في جميع المناسبات الأخرى شارك في المناهج الدراسية. قائمة جزئية من أنواع الأحداث وشارك في المناهج الدراسية المقررة للعام الدراسي ما يلي: 1. "الجمعة التركيز" - الطلاب المسجلين في برنامج MBS لمدة عامين عادة الانخراط في سلسلة من المقررات الاختيارية المحيطة المنحى الوظيفي "الكبرى" خلال عامهم الثاني. تقدم KGI خمسة تخصصات: إن الأعمال من العلوم البيولوجية، التجهيز البيولوجي، أجهزة والتشخيص والأدوية ديسكفري والتنمية، والشؤون الطبية والتنظيمية. هذا العام KGI بتنظيم صناعة الحدث الجمعة حول كل موضوع من هذه الموضوعات الرئيسية. وسوف تشمل التركيز الجمعة مكبرات الصوت، لوحات مائدة مستديرة، وأحداث الشبكات التي سيدعى المديرين وعلماء من الشركات التي تمثل منطقة المسار التركيز بالنظر إلى الحرم الجامعي. الأهم من ذلك، وهذا هو فرصة لجميع الطلاب للحصول على فهم أفضل للمنطقة التركيز، حتى لو لم تكن تخطط للحصول على دورات متقدمة في داخلها. 2. المهارات المهنية ورش العمل - الطلاب سوف KGI لديهم الفرصة للمشاركة في مجموعة متنوعة من ورش العمل، وبعض التركيز على المجالات العملية جدا مثل المقابلات واستئناف التحضير لعمل الصناعة، وبعض معقدة للغاية، مثل قانون الملكية الفكرية. سيعقد معظم ورش عمل المهارات المهنية بعد ظهر الجمعة. خيارات القيد يمكن أن تؤخذ في برنامج المليون في ثلاثة تكوينات: 1. برنامج بدوام كامل ابتداء من شهر سبتمبر. طلاب اختيار هذا الخيار استكمال البرنامج جزء في المليون في 9 أشهر، ويقيم في KGI خلال العام الدراسي العادي. الطلاب عادة ما يستغرق 6 ساعات معتمدة بالطبع لكل فصل دراسي، بما في ذلك مشروع TMP. ميزة هذا البرنامج هو أنه يمكن للطلاب الانتهاء في 9 أشهر، بالإضافة إلى الطلاب "في التوافق" مع العام الدراسي العادي KGI ويمكن الاستفادة بسهولة إلى الفرص المهنية ذات الصلة وشارك في المناهج التنمية، فضلا عن KGI الاسبوع التوجه الطبيعي. في حين أنه من غير الممكن لإكمال التدريب شركة بينما سجلت كطالب KGI تحت خيار 9 أشهر، فمن الممكن لاستكمال التدريب قبل أو بعد الانتهاء من البرنامج. 2. برنامج بدوام كامل ابتداء من يناير كانون الثاني. في إطار هذا الخيار، والطلاب الانخراط في برنامج للحصول على كامل عام شهر 12. ومن مزايا هذا الخيار هو أن يمكن للطلاب المشاركة في برنامج KGI في التدريب الصناعة خلال الصيف. في حين KGI لا يضمن التدريب، ومعهد لديه علاقات طويلة الأمد مع العديد من أصحاب العمل الراغبين في تجنيد الطلاب KGI للتدريب مدفوعة الأجر. الساعة انطلاق يناير هل خلق تحديات للطلاب، مع ذلك، في أن الطلاب ليسوا "في التوافق" مع أنشطة العام الدراسي، وشارك في المناهج الدراسية العادية KGI ل. 3. البرنامج جزء من الوقت. ومن الممكن للتسجيل في برنامج المليون على أساس عدم التفرغ، وعادة أثناء العمل. هناك نوعان من خطط أساسية لأخذ البرنامج جزء من الوقت: أ. أربعة خيار فصل دراسي. هذا هو الخيار بدوام جزئي الأكثر شيوعا، ويسمح للطلاب للعمل على درجة جزء من الوقت أكثر من عامين دراسيين. الطلاب اتباع هذا الخيار عادة ما يتخذ جميع المقررات المطلوبة لإدارة التمهيدية وبعض المواد الاختيارية خلال السنة الأولى، وTMP والاختيارية إضافية خلال السنة الثانية. ب. ثلاثة خيار فصل دراسي. فمن الممكن أن تأخذ دورات بدوام جزئي لمدة عام دراسي واحد، ومن ثم الالتحاق بدوام كامل لمدة فصل دراسي الأكاديمي الثالث لإنهاء درجة. يأخذ هذا الخيار تخطيط دقيق، كما يجب أن يأخذ الطلاب فصلين دراسيين كاملة (4 وحدات دراسية معتمدة) من TMP طريقهما نحو التخرج. أن الطلبة الذين يسعون الى هذا الخيار عادة ما تحتاج إلى الانخراط في TMP خلال الفصلين الثاني والثالث من هم PPM الإقامة. [-]

دكتوراه في المستهلك، والملابس، والدراسات التجزئة

University of North Carolina Greensboro
دراسه في الجامعة دوام كامل 60 ساعات August 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Greensboro

بالنسبة لأولئك الذين يتخيلون أنفسهم على أنهم أساتذة الجامعات تقاسم شغفهم للمستهلك، ملابس والدراسات التجزئة مع طلاب المستقبل، على درجة الدكتوراه في مجال هو الحال المتميز الدراسة إلى متابعة. قبل الخوض في عمق المواضيع المثيرة بدءا من التسويق لسلوك المستهلك، سوف تكسب أنت حسنات فهم خبير في هذه الصناعة وكيفية تطبيق المعرفة لتحقيق النجاح في هذا المجال. يتطلب برنامج الدراسات العليا CARS الدراسة مما يؤدي إلى درجة الدكتوراه في فلسفة ما لا يقل عن 60 ساعة (90 خارج BS) والانتهاء من أطروحة. [+]

. دكتوراه في المستهلك، والملابس، والدراسات التجزئة بالنسبة لأولئك الذين يتخيلون أنفسهم على أنهم أساتذة الجامعات تقاسم شغفهم للمستهلك، والملابس، والدراسات التجزئة مع طلاب المستقبل، على درجة الدكتوراه في مجال هو الحال المتميز الدراسة إلى متابعة. قبل الخوض في عمق المواضيع المثيرة بدءا من التسويق لسلوك المستهلك، سوف تكسب أنت حسنات فهم خبير في هذه الصناعة وكيفية تطبيق المعرفة لتحقيق النجاح في هذا المجال. يتطلب برنامج الدراسات العليا CARS الدراسة مما يؤدي إلى درجة الدكتوراه في فلسفة ما لا يقل عن 60 ساعة (90 خارج BS) والانتهاء من أطروحة. وتشمل الدورات الدكتوراه عينة: CRS 712: تطوير نظرية في المستهلك، ملابس والدراسات التجزئة فحص الأعمال ذات الصلة نظريات التسويق. تحليل نظريات التسويق والنماذج والأطر المفاهيمية. يتضمن بين الأعمال التجارية والأعمال التجارية، والمستهلكين، وعلاقات العملاء والنظريات الاقتصادية. CRS 713: المنهجية النوعية في الدراسات الاستهلاكية والملابس والتجزئة استكشاف تطوير واستخدام منهجية البحث النوعي. التركيز على تطبيق منهجية نوعية لمشكلات بحثية متنوعة، وإجراءات جمع البيانات، ونهج التحليل. CRS 721: سلوك المستهلك في ملابس والبيع بالتجزئة النظريات الحالية والبحوث في سلوك المستهلك. تطبيق نماذج سلوك المستهلك إلى الملابس والمنتجات ذات الصلة الملابس وتجارة التجزئة من خلال مشاريع بحثية فردية. تقدم هذه المدرسة برامج في: الإنجليزية [-]

دكتوراه في إدارة

Maharishi University Of Management
دراسه في الجامعة دوام جزئي September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Fairfield

برنامج الدكتوراه في MUM هو مجتمع من تحقيق للتنقيب عن استمرار التساؤلات التي يطرحها هذا البحث [+]

في يوليو 2013 ويوليو 2012، استضافت كلية أمي أعمال المؤتمرات على ديب الخضراء الاستدامة مع المتحدثين البارزين من مختلف أنحاء العالم. عقدت هذه المؤتمرات لاستكشاف الرسالة: "يجب أن يكون هناك تحول في الوعي لكي حقا" تضمين "الاستدامة في شركاتنا ومجتمعنا." برنامج الدكتوراه في MUM هو مجتمع من التحقيق لمواصلة استكشاف الأسئلة التي اقترحها هذه الأطروحة، بما في ذلك: ما هو الوعي؟ كيف يمكن أن نقوم بدراسة التحول في الوعي على المستوى الفردي والجماعي؟ ما هي مؤشرات الاستدامة جزءا لا يتجزأ؟ ما هي آليات دمج الاستدامة؟ كيف يمكن البحث أن تكون مصممة لاستكشاف الروابط بين الوعي والاستدامة؟ ونحن نرحب بكم للانضمام إلينا في هذه القطع استكشاف حافة القدرة على تحويل المنظمات والمجتمعات من خلال النهج القائم على الوعي العميق للاستدامة. - الدكتور. دينيس هيتون، مدير دكتوراه في الإدارة المستدامة دراسة الإدارة برنامج الدكتوراه في إدارة الأعمال في MUM يستكشف كيف خلق قيمة مستدامة المنظمات يلبي مصالح المنظمة من خلال إنتاج الآثار الإيجابية للمجتمع والبيئة. تحقيقاتنا الإدارة المستدامة تشمل ثلاثة عناصر هي: تطوير وعي شامل في إدارة إدارة عملية التحول من المنظمات تجاه الممارسات المستدامة قياس والاتصالات نتائج الاستدامة. تتناول كل من هذه المكونات في الدورات الدراسية وأنها تمثل نطاق البحث البرنامجي لدينا على الاستدامة على أساس الوعي في مجال الإدارة. تطور الوعي الفردي والجماعي ينمي قدرات التعلم من نظم التفكير، والعلاقات التعاونية، والتصور الخلاق لخلق قيمة مستدامة. هذا الوعي المتطور تعبر عن نفسها في ممارسات إدارة جديدة وأشكال التنظيم التي تمكن المؤسسات من معالجة مبتكر الاحتياجات الاجتماعية والبيئية. يحضر الوعي يتطور أيضا إلى وتقارير عن مجموعة شاملة من نتائج الأداء، وتشمل النتائج الاقتصادية والاجتماعية والبيئية. في برنامج الدكتوراه في جامعة مهاريشي للإدارة، تدرس الإدارة المستدامة في ضوء العلوم والتكنولوجيا للوعي. ويقدم هذا البرنامج في وعي-Based℠ الإدارة من أجل الاستدامة الفهم والخبرة المخابرات الكلي للطبيعة، التي تدير الكون معقد بشكل لا نهائي وتتطور تلقائيا دون إجهاد ودون اخطاء. الطلاب في هذه التقنيات ممارسة برنامج لنمو الشخصية نحو صحة أفضل، والتفكير أكثر وضوحا، وزيادة الإبداع والتنمية الأخلاقية، والحكمة. [-]

إد / دكتوراه، والقيادة، والتعليم العالي

Concordia University Chicago Online
دراسة في الجامعة أو عبر الأنترنت التسجيل مفتوح الولايات المتحدة الأمريكية Chicago

وزارة شيكاغو جامعة كونكورديا القيادة في طليعة في توفير المعلمين مع الجودة، والتعليم العالي ذات الصلة والحالي، مما يعزز قيادة المعلمين والإداريين لأنها تؤثر بشكل إيجابي على المدارس العامة وغير العامة. [+]

. وزارة شيكاغو جامعة كونكورديا القيادة في طليعة في توفير المعلمين مع الجودة، والتعليم العالي ذات الصلة والحالي، مما يعزز قيادة المعلمين والإداريين لأنها تؤثر بشكل إيجابي على المدارس العامة وغير العامة. ونحن ندعو لمرشحينا درجة الدكتوراه وجميع الطلاب في المدارس العامة وغير العامة. نحن محترفون عاكس الذين يقدمون نوعية، ذات الصلة، والتعليم الحالي لمرشحي الدراسات العليا لدينا في القيادة. نحن نستعد المرشحين أن يكون لدينا معلم ومدير القادة توجيه المدارس العامة وغير العامة في خدمة الطلاب حتى يتمكنوا من أن يصبحوا مواطنين فعال في المجتمع العالمي. حول درجة هذا برنامج الدكتوراه يستعد المرشحين لتولي مسؤوليات إدارية عامة أو غير عامة على مستوى المنطقة. تم تصميم هذا البرنامج لمساعدة مرشح الدكتوراه: تعزيز نجاح جميع الطلاب من خلال وضع وتنفيذ رؤية مشتركة للتعلم والتي تدعم عملية التعلم. تطوير المهارات المتقدمة في إدارة المنظمة والعمليات والموارد من أجل آمنة وفعالة وفعالة بيئات التعلم في المدارس والمنطقة. التعاون مع الموظفين ومجالس التعليم والطلاب وأولياء الأمور وأعضاء المجتمع ردا على المصالح التعليمية والمجتمع المتنوعة ويحتاج كذلك موارد المجتمع التعبئة. إظهار النزاهة والإنصاف والسلوك الأخلاقي في دعم وتعزيز تطوير المجتمع التعليمي الأخلاقي. فهم والاستجابة للسياقات أكبر السياسية والاجتماعية والاقتصادية والقانونية والثقافية. الكفاءات البرنامج والنتائج إظهار القيادة التعليمية الكفاءة: تحليل البرامج التعليمية وبيانات أداء الطلاب لدعم النجاح لجميع الطلاب. النتائج: المرشحين تثبت فهم مجموعة متنوعة من منهجيات البحث تعليمية ويمكن تحليل نقاط القوة والضعف المتشابهة في كل طريقة. المرشحون هم قادرين على استخدام البيانات الكمية والنوعية والأساليب البحثية المناسبة والتكنولوجيا ونظم المعلومات لوضع خطة بعيدة المدى للمنطقة التي يقيم نظم تحسين والمساءلة في المقاطعة. المرشحين إثبات القدرة على استخدام وترويج للتكنولوجيا ونظم المعلومات لإثراء المناهج الدراسية حي والتعليم، ومراقبة الممارسات التعليمية وتقديم المساعدة للمسؤولين الذين لديهم احتياجات للتحسين. المرشحين إثبات القدرة على تخصيص وتبرير الموارد للحفاظ على برنامج تعليمي. المرشحين إثبات القدرة على تسهيل والانخراط في الأنشطة التي تستخدم أفضل الممارسات والبحوث التربوية السليمة لتحسين البرامج التعليمية. المرشحين إثبات القدرة على مساعدة العاملين في المدرسة والحي في فهم وتطبيق أفضل الممارسات لتعلم الطلاب. المرشحون فهم ويمكن تطبيق الحرص على التنوع، نظرية التنمية البشرية، والتعلم ثبت ونظريات الدافعية في العملية التعليمية. المرشحين على فهم كيفية استخدام استراتيجيات بحثية مناسبة لمحة أداء الطالب في حي وتحليل الاختلافات بين المجموعات الفرعية. إظهار الأخلاقية القيادة الإشراف الكفاءة: تقييم المناخ المدرسي، والثقافة، والموظفين الفنيين لضمان توفير الدعم لنجاح جميع الطلاب. النتائج: المرشحين تثبت معرفة استراتيجيات تعليم الكبار والقدرة على تطبيق التكنولوجيا والبحوث لتصميم التطوير المهني مع التركيز على المشاكل الحقيقية والمهام، والتوجيه، والتدريب، وعقد المؤتمرات وغيرها من التقنيات التي تعزز المعرفة والمهارات الجديدة في مكان العمل. المرشحين إثبات القدرة على استخدام استراتيجيات مثل الملاحظات والتفكير التعاوني للمساعدة في تشكيل خطط النمو مهنية شاملة مع أفراد الحي والمدرسة. المرشحين تطوير خطط النمو المهنية الفردية التي تعكس الالتزام بالتعلم مدى الحياة وأفضل الممارسات. إظهار مهارات القيادة الإدارة الفعالة والعملية والأخلاقية الكفاءة: خطة من أجل الاستخدام الفعال للموارد المالية والبشرية والمادية لتعزيز نجاح جميع الطلاب في بيئة تعليمية آمنة وفعالة وكفؤة. النتائج: المرشحين إثبات القدرة على استخدام المعرفة القائمة على البحوث التعلم والتدريس وتطوير الطالب، والتطوير التنظيمي وإدارة البيانات لتحسين التعلم لجميع الطلاب. المرشحين تثبت التنظيم الفعال للموارد المالية والبشرية والمادية، وإعطاء الأولوية لتعليم الطلاب والسلامة أثناء يدل على فهم عمليات الميزانية منطقة والمسؤوليات الائتمانية. المرشحين إثبات القدرة على تنظيم منطقة على أساس مؤشرات الأسهم والفعالية والكفاءة ويمكن تطبيق المبادئ القانونية التي تعزز المساواة. المرشحين تثبت فهم كيفية تطبيق المبادئ القانونية لتعزيز وتوفير مرافق آمنة وفعالة وكفؤة. إظهار القدرة على التواصل بفعالية مع الآباء وباقي أعضاء المجتمع الكفاءة: إشراك المجتمع الخارجي لدعم ضمان نجاح جميع الطلاب. النتائج: المرشحين إثبات القدرة على تسهيل تخطيط وتنفيذ البرامج والخدمات التي تجمع بين موارد الأسر والمجتمع بما ينعكس ايجابيا على تعلم الطلاب. المرشحين إثبات القدرة على استخدام المعلومات والمعارف العامة القائمة على البحوث من القضايا والاتجاهات في التعاون مع أفراد المجتمع المحلي ومنظمات المجتمع المحلي أن يكون لها تأثير إيجابي على تعلم الطلاب. مرشحين تنطبق على فهم نماذج العلاقات بين أفراد المجتمع، واستراتيجيات التسويق والعمليات واتخاذ القرارات المبنية على البيانات، ونظرية الاتصال بالأطر الحرفية للمدرسة، والأعمال التجارية، المجتمع والحكومة وشراكات التعليم العالي. المرشحين إثبات القدرة على وضع وتنفيذ خطة لرعاية العلاقات مع قادة المجتمع المحلي والوصول إلى الأعمال المختلفة، والمنظمات السياسية والدينية خدمة لتعزيز برامج وأهداف منطقة الدعم. المرشحين إثبات القدرة على إشراك أفراد المجتمع والجماعات وغيرها من أصحاب المصلحة في عملية صنع القرار حي، مما يعكس فهم استراتيجيات للاستفادة من دور أساسي في المقاطعة في المجتمع الأوسع. المرشحين إثبات القدرة على التعاون مع الهيئات المجتمعية لدمج الصحية والاجتماعية وغيرها من الخدمات في المدارس لمعالجة أوضاع الطلاب والأسرة التي تؤثر على التعلم. المرشحين إثبات القدرة على إقامة علاقات المجتمع أن ممارسات العلاقات النموذج الإعلامي الفعال. المرشحين بوضع وتنفيذ الاستراتيجيات التي تدعم مشاركة الأسر في تعليم أبنائهم، مما يعزز من بين الموظفين حي ثقة أن الأسر لديها مصلحة أبنائهم في الاعتبار. فهم مختلف فئات السكان الكفاءة: إثبات وعي وحساسية لاحتياجات جميع الطلاب لضمان النجاح التربوي داخل المدارس والمنطقة. النتائج: المرشحين توظيف المعرفة الحالية من القواعد واللوائح التي تنظم التعليم للسكان الفرعية (أي، والتعليم الخاص، موهوب وموهوبة، متعلمي اللغة الإنكليزية، مجموعات فرعية العرقية). المرشحين تثبت احترام حقوق الآخرين فيما يتعلق بالسرية والكرامة والصدق. المرشحين تقييم البيانات وتحديد الاحتياجات اللازمة لخدمة السكان الفرعية لضمان نجاح المدرسة والتحصيل المناسب. دعم مرشحين البرامج والخدمات التي تحتفل ودعم الطبيعة المتنوعة للمدارس ومنطقة. فهم السياق الأوسع الكفاءة: التعاون مع الكيانات ذات الصلة خارج المدرسة لدعم نجاح جميع الطلاب. النتائج: المرشحين إثبات القدرة على استخدام الأساليب البحثية المناسبة والنظريات والمفاهيم لتحسين عمليات منطقة. المرشحين تثبت فهم الأسباب المعقدة للفقر والعيوب الأخرى وآثارها على الأسر والمجتمعات المحلية والأطفال والتعلم. المرشحين تثبت فهم السياسات والقوانين واللوائح التي سنتها السلطات المحلية والولائية والاتحادية التي تؤثر على منطقة محددة. يمكن للمرشحين شرح نظام لتمويل المدارس العامة وآثارها على التوزيع العادل للفرص التعليمية داخل المقاطعة. المرشحين إثبات القدرة على العمل مع القادة السياسيين على المستوى المحلي والدولة والوطني. يمكن للمرشحين تنطبق على فهم قوانين كيف محددة على المستوى المحلي ومستوى الولاية والمستوى الاتحادي تؤثر على المناطق التعليمية والمقيمين. المرشحين الدعوة المواقف ردا على التغييرات المقترحة التي يمكن أن تستفيد أو المناطق الأذى وشرح كيف السياسات والقوانين المقترحة قد تؤدي إلى تحسين الفرص التعليمية والاجتماعية للمجتمعات محددة. [-]

دكتوراه في الفلسفة في هندسة النظم (دكتوراه)

The George Washington University - School of Engineering & Applied Science
دراسه في الجامعة دوام كامل 4 - 6 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية District of Columbia

عرضت من خلال وزارة الإدارة الهندسية وهندسة النظم، ودكتوراه يقدم برنامج في هندسة النظم معرفة واسعة من "نهج النظم" لتصميم وإدارة النظم الهندسية على نطاق واسع في جميع أنحاء دورة حياة. بحث أعضاء هيئة التدريس في هندسة النظم تشمل: تطبيق الهندسة وتحليل النظم المؤسسة؛ [+]

فكرة عامة عن البرنامج عرضت من خلال وزارة الإدارة الهندسية وهندسة النظم، ودكتوراه يقدم برنامج في هندسة النظم معرفة واسعة من "نهج النظم" لتصميم وإدارة النظم الهندسية على نطاق واسع في جميع أنحاء دورة حياة. بحث أعضاء هيئة التدريس في هندسة النظم تشمل: تطبق هندسة النظم المشاريع والتحليل؛ الأعمال وتطوير البرامج؛ أنظمة البنية التحتية الحرجة؛ تقييم المخاطر وإدارتها؛ و اكثر. اختيار الطلاب من المناطق التالية من التركيز: بحوث العمليات والعلوم الإدارية هندسة النظم والتكامل ضمان معلومات الشركات دكتوراه في الفلسفة في هندسة النظم (دكتوراه) ساعة معتمدة (لحاملي شهادة الماجستير): 30 ساعة معتمدة (بالنسبة لأولئك دون درجة الماجستير): 54 المدة: 4-6 سنوات المقررات الدراسية: الرياضيات 1231 واحد متغير حساب التفاضل والتكامل أنا الرياضيات 1232 واحد متغير حساب التفاضل والتكامل الثاني APSC 3115 هندسة تحليل الثالث الامتحانات المؤهلة الدفاع اقتراح إمتحان نهائي دراسة الدراسات العليا متطلبات البرنامج وينقسم البرنامج إلى مرحلتين. يضم أول دراسة من المجالات ذات الصلة من التعلم التي تدعم المنطقة العامة من التركيز على البحوث ويتوج في الامتحان المؤهلة. والثاني، ويتألف من البحث الأصلي وعرض النتائج في أطروحة مكتوبة، يتوج في الامتحان النهائي. على القبول في المرحلة الأولى من البرنامج، سوف يجتمع الطالب مع المستشار المسندة إليها لهيكلة برامجها الدراسية. الطلاب الذين لديهم بالفعل على درجة الماجستير يجب إكمال ما لا يقل عن 30 ساعة معتمدة على مستوى الدراسات العليا، والتي يجب أن تكتمل قبل نهاية الفصل الدراسي الذي تحدث من الامتحانات المؤهلة الدكتوراه (DQE). للطلاب دون درجة الماجستير، مطلوب ما لا يقل عن 54 ساعة معتمدة في برنامج رسمي على مستوى الدراسات العليا. وبالإضافة إلى ذلك، كل طلاب الدكتوراه يستغرق ما لا يقل عن 24 ساعة للبحث أطروحة مرة واحدة سمح لهم بالانتقال إلى ترشيح (آخر DQE). برنامج المتطلبات الأساسية الدورات التالية أو ما يعادلها شرطان أساسيان للدكتور علوم يطلب برنامج وبالإضافة إلى الساعات المعتمدة التي نوقشت أعلاه: الرياضيات 31 واحدة متغير حساب التفاضل والتكامل أنا الرياضيات 32 ق أحادية المتغير حساب التفاضل والتكامل الثاني APSC 3115 هندسة تحليل الثالث إذا لم يتم في القبول، ويجب أن تكتمل هذه الدورات خلال السنة الأولى من الدراسة. وسيكون منسق برنامج الدكتوراه تقييم طلاب الدكتوراه بعد سنة واحدة من الدراسة وأي الطالب الذي لم يكمل له / لها متطلبات بحلول ذلك الوقت سيكون انتهاكا للعقد القبول ومنعه من إجراء مزيد من الدراسة. المقررات الأساسية ومطلوب من جميع طلاب الدكتوراه لاتخاذ الدورات الثلاث التالية: EMSE 6765 تحليل البيانات للمهندسين والعلماء (عرضت في الربيع والخريف) EMSE 8000 صياغة البحوث في EMSE (عرضت في الربيع) EMSE 8001 مسح للمناهج البحث في EMSE (عرضت في الخريف) فمن المستحسن أن الطلاب اختيار أحد أساليب متقدمة إضافية ذات صلة بطبيعة الحال إلى عملهم الدكتوراه. شهادة الدكتوراة شروط القبول يجب على المتقدمين تقديم المواد التالية من أجل أن ينظر للقبول في برنامج الماجستير في البحار. جميع المواد باستثناء درجات الاختبار يجب تحميلها على استمارة الطلب على الانترنت: الطلب على الانترنت النصوص ويلزم نسخ ممسوحة ضوئيا من النصوص غير الرسمية من جميع الكليات والجامعات حضر، سواء كان أو لم يكسب الائتمان. لم يتم إكمال البرنامج؛ أو يظهر الائتمان، الائتمان نقل على نص آخر. يرجى التأكد من أن جميع النصوص يتم فحص وتعلق على استمارة الطلب على الانترنت بشكل صحيح. خلاف ذلك، سوف تلقي الطلبات الإخطارات التي تطلب محاضر نظامية، والتي قد تؤخر النظر في تطبيقها. من فضلك لا البريد المستندات الرسمية ما لم يطلب منك أن تفعل ذلك من قبل ضابط البحار القبول. تستند قرارات القبول على النصوص غير الرسمية. للمتقدمين الدولي، يرجى الاطلاع على متطلبات إضافية لربط النصوص الأجنبية إلى الطلب على الانترنت. عشرات اليونان مطلوب فحص السجلات العليا (GRE) لجميع المتقدمين، باستثناء المتقدمين لبرنامج الخطة الخمسية المشتركة. يجب أن ترسل عشرات اليونان إلى رمز مؤسسة 5246 من خلال خدمة الاختبارات التعليمية (ETS). لا يوجد حد أدنى درجة المطلوبة على GRE للقبول. ومع ذلك، يتم تشجيع المتقدمين للتسجيل في المئين ال90 لقسم الكمي للامتحان من أجل النظر فيها المنافسة. لمعرفة متوسط ​​درجات GRE من الطبقة الواردة الأخيرة، زيارة الملف طالب دراسات عليا. عشرات الانجليزية امتحان الكفاءة (المتقدمين الدولي) المتقدمين الدوليين الذين لم يحصلوا على شهادة من مؤسسة تقع في الولايات المتحدة أو الإنجليزية الناطقة يجب البلاد كما تقدم عشرات من الامتحانات الأكاديمية TOEFL، IELTS، أو PTE. يرجى الاطلاع على قسم القبول والتسجيل الدولي للحصول على معلومات حول متطلبات درجة امتحان اللغة الإنجليزية، وإرسال عشرات إلى غيغاواط. خطابات توصية مطلوب ما لا يقل عن ثلاثة (3) خطابات توصية لتقديمها مع استمارة الطلب عبر الإنترنت. وينبغي أن تكون توصية واحدة على الأقل من مستشار و / أو عضو هيئة التدريس (ق) في المؤسسة من الذي حصل أعلى درجة الخاصة بك. بيان الغرض يجب على مقدمي الطلبات مقال 400-600 الكلمات التي تنص بوضوح الغرض منها في إجراء الدراسات العليا في جامعة جورج واشنطن. ويوضح أهدافها الأكاديمية، والاهتمامات البحثية، وخطط الوظيفي؛ ويناقش المؤهلات ذات الصلة بما في ذلك الجماعية والمهنية، والأنشطة المجتمعية، فضلا عن أي انجازات كبيرة أخرى لم يرد ذكرها بالفعل. ومما يشجع بشدة ان المقالات تبقى في حدود 600 كلمة. بينما لا يعاقب المتقدمين لتقديم مقالات أطول، مقالات موجزة هي أكثر فعالية في إثبات الدافع مقدم الطلب. بيان الغرض يجب أن تكون مكتوبة من قبل مقدم الطلب. أي مقال وجدت انه قد كتب من قبل أي شخص آخر غير مقدم الطلب، أو مسروق من غيرها من المواد المنشورة، سيتم سحبها من النظر. استئناف / CV والسيرة الذاتية أو المناهج الحالية الذاتية (CV) ينبغي تحميلها مع استمارة الطلب عبر الإنترنت. إذا كنت قد نشرت مقالة في المجلات لاستعراض الأقران، يرجى إدراجها كارتباط تشعبي. شهادة الدكتوراة المتقدمين المتقدمين يجب أيضا توضيح المتطلبات التالية من أجل أن ينظر للقبول: البكالوريوس أو درجة الماجستير في منطقة مناسبة من مؤسسة معترف بها. إذا مقدم الطلب قد حصل على درجة الماجستير، مطلوب الحد الأدنى من المعدل التراكمي من 3.5 (على مقياس من 4.0). إذا مقدم الطلب قد حصل فقط على درجة البكالوريوس، ويجب أن يكون الحد الأدنى للنقطة متوسط ​​درجة 3.3 (على مقياس من 4.0). [-]

إد - الإنسان وتنظيم التعلم وبرامج القيادة التنفيذية

The George Washington University - Graduate School Of Education & Human Development
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي June 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Washington

تم تصميم طبيب التربية والتعليم في التعلم الإنساني والتنظيمي (HOL) في جامعة جورج واشنطن (GW) لتوفير المهنيين مع المؤسسة في النظريات ذات الصلة والمفاهيم والممارسات، مع التركيز على العلاقات المتداخلة بين الناس والمنظمات والتعلم. برنامج إعداد المتعلمين لتحدي الافتراضات من خلال التفكير النقدي، ومجموعة فوستر والتعلم الذاتي. ومتوازنة النظرية، والبحوث، والممارسة على مستوى المنهاج. وزارة HOL هي المستفيدة مرتين في أكاديمية جائزة تنمية الموارد البشرية في "برنامج متميز". هو البرنامج الأول في هذا المجال متعدد التخصصات في الولايات المتحدة، وقد وضعت في عام 1958. [+]

. Ed.D. - الإنسان وتنظيم التعلم وبرامج القيادة التنفيذية برنامج تم تصميم طبيب التربية والتعليم في التعلم الإنساني والتنظيمي (HOL) في جامعة جورج واشنطن (GW) لتوفير المهنيين مع المؤسسة في النظريات ذات الصلة والمفاهيم والممارسات، مع التركيز على العلاقات المتداخلة بين الناس والمنظمات والتعلم. برنامج إعداد المتعلمين لتحدي الافتراضات من خلال التفكير النقدي، ومجموعة فوستر والتعلم الذاتي. ومتوازنة النظرية، والبحوث، والممارسة على مستوى المنهاج. وزارة HOL هي المستفيدة مرتين في أكاديمية جائزة تنمية الموارد البشرية في "برنامج متميز". هو البرنامج الأول في هذا المجال متعدد التخصصات في الولايات المتحدة، وقد وضعت في عام 1958. طلابنا عادة، والطلاب والمهنيين الذين هم في المناصب المتوسطة أو رفيعة المستوى تعمل. وتشمل المديرين والمستشارين وأصحاب الأعمال التجارية لحسابهم الخاص من المنظمات الرائدة متفاوتة الحجم والنوع. أنها تجلب أيضا مجموعة متنوعة من الخلفيات التعليمية، مع درجة في مجالات مثل العمل والتعليم والصحة والعلوم الطبية، والهندسة، والتكنولوجيا. يتم تشجيع الطلاب على تكوين مجتمعات التعلم لتقديم الدعم الجماعي، وتشجيع التعلم عن طريق العمل، ونموذج لثقافة التعلم. متوفر في صيغتين بعد برنامج الدكتوراه HOL: الحرم الجامعي ضبابية أسفل برنامج الدكتوراه - بدوام جزئي أو الدراسة بدوام كامل - فئات تلبية أمسيات أيام الأسبوع في الحرم الجامعي الرئيسي GW ل برنامج القيادة التنفيذية (ELP) - تسليم الفوج - فئات تلبية عطلة نهاية الأسبوع واحدة في الشهر على GW فيرجينيا للعلوم والتكنولوجيا في الحرم الجامعي في أشبورن، VA [-]

دكتوراه في إدارة

University at Buffalo School of Management
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 - 4 سنة August 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Buffalo

بنيت على أساس من التميز، و والجامعة في برنامج الجاموس دكتوراه الفلسفة الإدارة توفير التدريب والتعليم والمهارات التي تحتاج إليها لبدء مهنة أكاديمية ناجحة. الاختيار من بين ستة تخصصات: المحاسبة، والتمويل، والعلوم الإدارية ونظم، والتسويق، وإدارة العمليات والاستراتيجية، أو التنظيم والموارد البشرية. [+]

بنيت على أساس من التميز، وبرنامج جامعة بافالو دكتوراه الفلسفة الإدارة توفير التدريب والتعليم والمهارات التي تحتاج إليها لبدء مهنة أكاديمية ناجحة. الاختيار من بين ستة تخصصات: المحاسبة، والتمويل، والعلوم الإدارية ونظم، والتسويق، وإدارة العمليات والاستراتيجية، أو التنظيم والموارد البشرية. لا تأخذ فقط في كلمتنا لذلك. وهنا ما الدكتوراه UB الحقيقية يجب أن أقول. تصور نفسك هنا. انت مناسب. زيارتنا في www.mgt.buffalo.edu/phd لتطبيق أو معرفة المزيد عن الدكتوراه UB في الإدارة. تطبيقات للدكتوراه UB في إدارة مفتوحة الآن. الموعد النهائي: يرجى الاطلاع على الموقع لجميع مواعيد التقديم والمعلومات [-]

شهادة الدكتوراة أو Ed.d. في القيادة للنهوض التعلم والخدمات

Cardinal Stritch University
دراسه في الجامعة دوام جزئي 6 دراسيين June 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Milwaukee

الدكتوراه في القيادة للنهوض التعلم والخدمة ويقدم دراسة متقدمة في القيادة التي تعد الخريجين لتقديم مساهمات كبيرة لمنظماتهم ومجتمعاتهم المحلية. [+]

. الدكتوراه في القيادة للنهوض التعلم والخدمة ويقدم دراسة متقدمة في القيادة التي تعد الخريجين لتقديم مساهمات كبيرة لمنظماتهم ومجتمعاتهم المحلية. تم تصميم هذا البرنامج للمهن مع المسؤوليات الحالية أو الناشئة، الريادة في مجموعة متنوعة من مجتمعات التعلم: الجامعات والكليات والمؤسسات التجارية والصناعية ومؤسسات الرعاية الصحية والمنظمات المجتمعية والخدمات الاجتماعية، والنقابات، والمكتبات، والوكالات الحكومية، والتعليم المهني، وبرامج تدريب الموظفين والمنظمات والوكالات الدولية، وكذلك K-12 المدارس العامة والخاصة والضيقة الاستشارية. تبادل المشاركون الاهتمام المشترك في مجال القيادة وقد تستخدم مواقع عملهم باعتباره بؤرة لمتابعة الدراسات العليا. في جوهرها، ويهدف البرنامج إلى تسهيل تطوير القادة الفعالين في المجتمع المحلي واسع. تبدأ مجموعة جديدة مرة واحدة في السنة في يونيو حزيران. يبدأ البرنامج لمدة أسبوعين، كل يوم المعهد الصيفي، الذي يقام في الحرم الجامعي في ميلووكي. عند الانتهاء من معهد تلتقي الفصول الدراسية في مركز مدينة في وسط ميلووكي. الطبقات تجتمع نهاية الأسبوع واحدة في الشهر خلال فصلي الخريف والربيع دراسيين: الجمعة 4-8 مساء، السبت 08:00 حتي 04:00، والأحد 09:00 حتي 01:00. الدكتوراه في القيادة للنهوض التعلم والخدمة هو امتداد طبيعي لالتزامنا للعيش وتعزيز قيم الفرنسيسكان صنع السلام، المجتمع، ورعاية وحسن الضيافة. وبشكل أكثر تحديدا، ويشمل برنامج المجتمع ستريتش كامل في إعداد الرجال والنساء والمهارات القيادية، والمعرفة المتطورة والفرص المجتمعية لممارسة القيادة المسؤولة في منظماتهم ومجتمعاتهم المحلية. كما يقدم ستريتش على الدكتوراة في القيادة للنهوض التعلم والخدمة في التعليم العالي. تم تصميم هذا البرنامج للقادة الحاليين والطامحين الذين يعملون في كليات يومين ولمدة أربع سنوات والجامعات والكليات الأهلية والتقنية الذين يسعون لتكون حافزا لتغيير حقيقي في مؤسساتهم. دورات ED 700 - القيادة السنة نظرة عامة ED 701 - حلقة بحث في قيادة منظمة التعلم ED 702 - خدمة السنة نظرة عامة ED 710 - نظرية القيادة: تطور والتأثيرات ED 714 - أبعاد القيادة ED 720 - نظرية التعلم: تطور والتأثيرات ED 724 - أبعاد قيادة منظمة التعلم ED 730 - نظرية الخدمة: تطور والتأثيرات ED 734 - الأبعاد القيادية لخدمة ED 740 - بحوث ندوة ل ED 741 - بحوث التطبيق العملي ل ED 742 - بحوث ندوة B ED 743 - بحوث التطبيق العملي B ED 744 - بحوث ندوة C ED 745 - بحوث التطبيق العملي C ED 750 - القيادة في معهد التعلم وخدمة أنا ED 751 - القيادة في التعلم ومعهد الخدمة الثانية ED 752 - القيادة في التعلم ومعهد الدائرة الثالثة ED 760 - إن الرقابة ED 761 - الدكتوراه أطروحة ندوة ED 770 - مدرسة المالية والاقتصاد ED 771 - ندوة تنمية القيادات ED 772 - الرقابة ندوة ED 774 - القيادة منظور من الطبيعة والتنشئة التعلم ED 776 - القيادة في التخطيط لها أو تسهيل وتقييم التعلم ED 888 - قضايا معاصرة: القيادة والتعلم والخدمة EDP ​​800 - البحوث المتقدمة ونظرية EDP ​​801 - البحوث المسحية EDP ​​803 - حالة دراسة بحثية EDP ​​806 - تتأسس بحوث نظرية EDP ​​810 - بحوث مقابلة EDP ​​812 - التركيز المجموعة المنهجية EDP ​​814 - بحوث المقتنيات التراثية EDP ​​816 - بحوث السيرة الذاتية EDP ​​821 - البحوث التاريخية EDP ​​822 - تقييم البرامج EDP ​​847 - بحوث الرصدية EDP ​​848 - بحوث الملاحظة: عملي الدولي EDP ​​850 - إحصائيات متقدمة أنا EDP ​​851 - الاحصائيات المتقدم الثاني EDP ​​852 - تحليل البيانات النوعية مع NVivo EDP ​​853 - جمع البيانات Qualitiative EDP ​​880 - مراجعة الأدب EDP ​​881 - كتابة السرد أبحاث EDP ​​882 - كتابة النشرة النشر EDP ​​890 - أبحاث نظرية الحالي EDP ​​899 - نظرية متقدمة ونماذج متطلبات درجة الدكتوراه في القيادة القبول التطبيق لا يوجد أي تكلفة لتقديم طلب القبول على الانترنت. تتم مراجعة التطبيقات لهذا البرنامج على أساس المتداول حتى إتاحة الوقت الكافي قبل بدء البرنامج للنظر فيها. سوف الطلاب المتقدمين من الطلاب الدوليين بحاجة إلى تقديم معلومات إضافية بشأن إتقان اللغة ووضع تأشيرة طالب. متطلبات درجة وقد تم الانتهاء من جميع الدورات الدراسية الدكتوراه بنجاح. تم الانتهاء من جميع التقييمات ثلاثة السنوية للفروع المناهج الدراسية بنجاح. جميع متطلبات البرنامج (ساعات فريق الدراسة، أشكال الهدف معلمه، LLSR، الخ) تم قبول الأطروحة وافق. تم الانتهاء من العرض الشفوي بنجاح. قد تم الوفاء بجميع الالتزامات المالية التي تكبدتها مع الجامعة. وقد حصل كل الاعتمادات خريج تطبيقها على درجة في غضون سبع سنوات في وقت التخرج. خيارات درجة الدكتوراه في القيادة جميع طلاب الدكتوراه إكمال Ed.D. تسلسل بالطبع، والذي يتضمن 63 نقطة في ثلاث سنوات من العمل. طلاب اختيار دكتوراه تتبع تأخذ 3 وحدات إضافية من الناحية النظرية والبحثية. في نهاية السنة الأولى من الدراسة (مايو / يونيو)، والطلاب سوف يقرر ما إذا كان سيستمر في Ed.D. تتبع أو متابعة الدكتوراه في القيادة. الفروق بين Ed.D. والدكتوراه وعادة ما يتم تلخيص الفرق بين الدرجات على النحو التالي: في Ed.D. لديه التركيز تطبيقها، في حين أن درجة الدكتوراه أكثر ذات التوجه البحثي. دكتوراه دورة دراسية أكثر تركيزا على دورات البحوث مهارة (التي تسمى أحيانا "أساليب") من Ed.D. لذلك، الأشخاص الذين عمل في المستقبل قد تنطوي على تخطيط وتنفيذ وتفسير الأبحاث أن تنظر في الدكتوراه وEd.D. كما تم تصميم درجة وميزات دورات طبيب أن مساعدة الأفراد في تحسين الممارسات في مجال اختصاصه وداخل مجتمعاتهم. وتركز كلا درجات على القيادة ومناسبة للأفراد الذين يرغبون في دخول مهن في مجال التعليم العالي. بينما دكتوراه سوف تتطلب من الطلاب لاكتساب فهم أعمق وأكثر تحديدا من مكونات مختلفة من الأبحاث، وستركز على حد سواء درجات على تنفيذ البحوث. Ed.D. تنمية مهارات ممارس المتخصصة. تطبيق أسس وتقنيات أخرى إلى الميدان. البحوث التطبيقية التي تعالج في المقام الأول مشاكل ممارس أو الأسئلة. شهادة الدكتوراة الأسس النظرية لهذا المجال. تطبيق الضوابط الأساسية أو الأخرى ذات الصلة. الأبحاث التي تؤكد بناء النظرية والإحصاءات وتصميم البحوث. الخريجين من كلا البرنامجين درجة سوف تكون على استعداد لجعل العالم مكانا أفضل للعيش فيه. على وجه التحديد، ومعرفة أعمق من البحث تمكن المزيد من الاجراءات المجتمع والمنشورات. [-]