برامج التربية عبر الإنترنت والبحث عن أفضل برامج PhD هنا! -- PhD

برامج التربية عبر الإنترنت والبحث عن أفضل برامج PhD هنا! -- PhD

التربية

يجب على المرء تحقيق أمرين عندما كسب شهادة الدكتوراه. أولا يجب على المرء أن يفهم موضوع معين بدقة. ثانيا، لا بد واحد على نطاق واسع في المعرفة حول هذا الموضوع.

على دبلوم الدراسات العليا في التعليم هو المسار الذي سوف تفتح مسار حياتك المهنية والمهنية. في التعليم، وسوف يكون على درجة الدكتوراه من البحث وأيضا التركيز المهنية. هذا يجعل بالطبع مهمة جدا لجميع أولئك الذين يسعون مهارات التدريس والتدريب الجودة في خط المهنية. وعرضت عالميا من قبل الجامعات المعترف بها.

برامج دوام جزئي PhD : ابحث عن برامج التربية هنا. الحصول على جميع المدارس وعلى دوام جزئي معلومات PhD directely ، توفيرا للوقت والاتصال القبول PhD هنا!

قراءة المزيد

دكتوراه، والقيادة: المناهج وطرق التدريس

Concordia University Chicago
دراسه في الجامعة 4 سنة October 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Chicago

برنامج كونكورديا جامعة شيكاغو الدكتوراه في القيادة مع التركيز في المناهج وطرق التدريس هو للمعلمين الذين يرغبون في مواصلة برنامج كمعلمين والعلماء يستعدون للقيام بأدوار قيادية في المدارس العامة أو الخاصة. [+]

. دكتوراه، القيادة: المناهج وطرق التدريس برنامج كونكورديا جامعة شيكاغو الدكتوراه في القيادة مع التركيز في المناهج وطرق التدريس هو للمعلمين الذين يرغبون في مواصلة برنامج كمعلمين والعلماء يستعدون للقيام بأدوار قيادية في المدارس العامة أو الخاصة. يتطور هذا البرنامج خبراء التعليم الذين يمكن أن تصميم وتنفيذ وتقييم وإدارة برامج المناهج وطرق التدريس في مدارس K-12. أهداف التعلم تطوير قدرات للبحث والتفكير النقدي في مجال المناهج وطرق التدريس، مع المعرفة النظرية والعملية. تطوير الكفاءة في تقييم المناهج وتطويرها ورسم الخرائط. تحسين فهم في عملية التعليم والتعلم. بناء خلفية مهنية قوية في المجالات المتصلة المناهج وطرق التدريس. دعم وجهود الإصلاح والتغيير الرائدة المتعلقة بالتنمية المعلمين في المدارس. سوف الدراسية تساعد في تسهيل استكشاف ومناقشة وفهم التحديات والإمكانيات من المعلمين. متطلبات المقرر متطلبات القبول الأكاديمية: درجة البكالوريوس ودرجة الماجستير من تعادل الولايات المتحدة، مؤسسة إقليميا المعتمدة الحالي امتحان سجل الدراسات العليا (GRE) أو اختبار ميلر للقياس درجات (اختبار اتخذت خلال السنوات الثلاث السابقة) مهارة اللغة الإنجليزية: IELTS: 6.0 الحد الأدنى أو TOEFL: الحد الأدنى 60 (على شبكة الإنترنت) أو ميشيغان اختبار: الحد الأدنى 85 وينبغي توفير درجات الاختبار الرسمية. الطلاب الدوليين الذين حصل على درجة متقدمة من مؤسسة معترف بها في الولايات المتحدة، أو طلاب من جامعة دولية الناطقة بالإنجليزية (التي تكون لغة التدريس هي اللغة الإنجليزية) وليس من الضروري أن تقدم عشرات لغة الإنجليزية. وثائق أخرى: أنجزت ووقعت تطبيق بيان موضوعي كتابة عينة: تقديم ورقة من برنامج سيدك الذي يوضح قدرتك على الكتابة بطريقة علمية على مستوى نموذجي من عمل الدراسات العليا. هذه العينة يجب أن تقصد، ولكن لا تتجاوز خمس صفحات في طول استئناف المهنية تظهر التجربة السابقة: لا تقل عن سنتين في التدريس / تجربة إدارية ناجحة نسخة من محضر رسمي نسخة من جواز السفر تقييم النص الأجنبي * رسالتي توصية إثبات إجادة اللغة الإنجليزية إعلان المالية / بيان المصرف / الضمان المالي [-]

دكتوراه TESOL

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام جزئي 3 سنة September 2017 قبرص نيقوسيا يونان أثينا + 2 المزيد

الأهداف والغايات: تعزيز قدرة الطلاب على خلق، تصورا وتصميم وتنفيذ مشروع بحثي كبير أن يولد المعرفة الجديدة ويساهم في النظرية والممارسة داخل مجال TESOL. [+]

المدة (سنة): 3 سنوات تصفيات الفائز: دكتوراه في الفلسفة في TESOL؟ تدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بلغات أخرى مستوى المؤهل: دورة 3RD (دكتوراه) لغة التدريس: اللغة الإنجليزية وضع الدراسة: دوام كامل ودوام جزئي دراسة الحد الأدنى من النقاط: 90 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 180 نبذة عن البرنامج: الأهداف والغايات: 1. لتعزيز قدرة الطلاب على خلق، تصورا وتصميم وتنفيذ مشروع بحثي كبير أن يولد المعرفة الجديدة ويساهم في النظرية والممارسة داخل مجال TESOL. 2. لمزيد من فهم الطلاب والمعرفة تعليم اللغة الإنجليزية. 3. لتعزيز قاعدة الطلبة النظرية المعرفية في TESOL، اكتساب اللغة الثانية، والبحوث التطبيقية اللغويات. الآفاق المهنية: يوفر البرنامج فرصا وظيفية ممتازة لأولئك الذين يرغبون في أن يصبحوا مهنيين في مجال التعليم وتعليم اللغة الإنجليزية، والعمل للمؤسسات التعليمية مثل وزارة التربية والتعليم والجامعات العامة والخاصة أو المدارس العامة والخاصة والأكاديميين أو الإداريين. متطلبات التخرج يجب على الطالب إكمال أطروحة وجميع متطلبات البرنامج الأخرى. مخرجات التعلم وبحلول نهاية البرنامج، والطلاب سوف تكون قادرا على: 1. الحصول على قاعدة المعرفة النظرية قوية في TESOL، اكتساب اللغة الثانية، اللغويات التطبيقية البحوث ومنهجية TESOL الذي نشر الجدارة. 2. تصورا وتصميم وتنفيذ مشروع بحثي كبير أن يولد المعرفة الجديدة التي تساهم في النظرية والممارسة؛ 3. اختصاص الأدلة في المنهجيات المستخدمة في التحقيق TESOL والمهارات المعرض في استخدام تحليل البيانات. [-]

دكتوراه في التعليم العالي

University of Kent, Centre for the Study of Higher Education
دراسه في الجامعة August 2017 المملكة المتحدة كانتربيري

البحث على <strong>التعليم العالي</strong> في كينت ويشمل العمل على سياسة التعليم، والفلسفة، والاقتصاد والإدارة والسياسة التعليم العالي، والتعليم والتعلم التخصصات، تكنولوجيا التعلم والممارسة الأكاديمية ووجهات النظر السوسيولوجية على العمل الأكاديمي. [+]

. البحث على التعليم العالي في كينت ويشمل العمل على سياسة التعليم، والفلسفة، والاقتصاد والإدارة والسياسة التعليم العالي، والتعليم والتعلم التخصصات، تكنولوجيا التعلم والممارسة الأكاديمية ووجهات النظر السوسيولوجية على العمل الأكاديمي. لأن مركز يعتمد على الخبرة من جميع أنحاء جامعة كينت، يمكننا أن نقدم عالية الجودة إشراف دكتوراه عبر مجموعة واسعة من مواضيع البحث، ونحن نعمل بعناية فائقة لتتناسب مع لوحة لك الإشرافية التي تناسب اهتماماتك والطموحات. يمكنك معرفة المزيد عن أنشطة البحث ومنشورات أفراد من الموظفين باتباع الروابط هنا. بالإضافة إلى اجتماعات دورية مع المشرفين وجميع الطلاب البحوث يشارك في تصميم برنامج التدريب على البحوث، التي يمكن أن تشمل طرق البحث حدات التي يقدمها المركز أو عن طريق المدارس الأخرى، حسب الاقتضاء. فضلا عن حضور الحلقات الدراسية البحثية العادية التي يقدمها المركز، ويتم تشجيع الطلاب على المشاركة في الندوات وورش العمل، والشبكات، وفصول رئيسية الباحث الأحدث التي تقدمها الهيئات العلمية في الانضباط، بما في ذلك SRHE وBERA. معظم الطلاب من مركز يدرسون بدوام جزئي، ونحن نهدف إلى توفير مجتمع أكاديمي حيوي مما يجعل الاستفادة الكاملة من التنوع المهني والعلمي موظفينا والطلاب. يرجى ملاحظة أن الخبرة البحثية لموظفي المركز وتركز بشكل خاص على مجال التعليم العالي والمؤسسات أي على المستوى الجامعي، والعمليات والسياسات وتوفير التعليم. نحن غير قادرين على تقديم الإشراف على الموضوعات البحثية المتعلقة بالتعليم الابتدائي أو الثانوي، أو في تدريب معلمي المدارس. إذا كنت مهتما في تطبيق ل دكتوراه في التعليم العالي، ونحن نوصي بشدة أن مركز الاتصال لمناقشة الخطط الخاصة بك قبل اتخاذ أي طلب رسمي. وتقبل الطلبات على مدار السنة. [-]

دكتوراه في التربية (علم)

Mary Immaculate College
دراسه في الجامعة 4 سنة September 2017 أيرلاندا اللمريكية قصيدة خماسية فكاهية

برنامج الدكتوراه منظم هو أربع سنوات منظم غرام المؤيد الذي ينطوي على الدورات الدراسية في مناهج البحث، الأساسية والانضباط اختياري محدد ... [+]

دكتوراه منظم جديد (التربية والتعليم)

 

برنامج الدكتوراه منظم هو أربع سنوات منظم غرام المؤيد الذي ينطوي على الدورات الدراسية في مناهج البحث، الأساسية والانضباط اختياري دورات محددة والمهارات العامة والتدريب. يتم تسليم الوحدات خلال الأسبوع وعطلات نهاية الأسبوع. يتم توزيع الطلاب المشرفين والعمل مع لجنة الإشرافية. لا يوجد تقييم الدوري والتوجيه لضمان إكمال الدكتوراه في غضون فترة أربع سنوات. تسترشد املهنية ظائف الفئة تخطيط التنموي، يمكنك تنظيم الدورات والأنشطة البحثية على مدار دراستك.... [-]


دكتوراه في التعليم

University of the Witwatersrand
دراسه في الجامعة دوام جزئي 3 - 5  February 2017 جنوب أفريقيا جوهانسبرغ

كما يتم توفير والدكتوراه في التعليم من قبل المدرسة ويتس التربية والتعليم، ودرجة البحث. تم تصميم هذا البرنامج المبتكر للغاية لايصال لك القيادة الأكاديمية في المنطقة التي اخترتها من الدراسة. [+]

. كما يتم توفير والدكتوراه في التعليم من قبل المدرسة ويتس التربية والتعليم، ودرجة البحث. تم تصميم هذا البرنامج المبتكر للغاية لايصال لك القيادة الأكاديمية في المنطقة التي اخترتها من الدراسة. على الرغم من أن الرسالة هي المكون الوحيد للفحص من هذا البرنامج، ونحن نقدم الدعم لضمان نجاح أطروحة الخاص بك من خلال الأنشطة التالية مصممة لدعم الطلاب في دراستهم، وإعطاء الطلاب فرصا للتفاعل مع بعضها البعض، وتلقي ردود الفعل الحاسم على عملهم من زملائه الطلاب والأكاديميين وراء المشرف عليهم، وتوفير منابر للدعم الفكري والعاطفي في رحلة البحث: درجات البحوث عطلة نهاية الأسبوع: تدير مدرسة أربع عطلات نهاية الأسبوع مكرسة للبحث درجات الطلاب. يتم تشجيع كل طالب أن يقدم على أبحاثهم مرة واحدة في السنة على الأقل، طوال مدة دراستهم. العروض توفر لك الفرصة لمناقشة البحوث الخاصة بك في التقدم، والاستماع إلى الآراء ووجهات النظر من الزملاء وأعضاء هيئة التدريس الآخرين الذين ليسوا ملمين عادة في عملك. الندوات وورش العمل: توفر هذه برنامج التدريب على البحوث نابضة بالحياة لمساعدتك على شحذ مهارات البحث الخاص بك، وتوفير لكم مع الدعم الأكاديمي اللازم. طالب قراءة مجموعات: ويتم تشجيع الطلاب على المشاركة في هذه الجماعات التطوعية دعم القراءة والتي تم تصميمها لمساعدتك على فهم مختلف وجهات النظر الفلسفية والنظرية في بحوث العلوم الاجتماعية. فوائد البرنامج مؤهل المرموقة من واحدة من أفضل المؤسسات في العالم للتعليم العالي القدرة على الانخراط في المناقشات الأكاديمية محليا وعالميا القدرة على التأثير على السياسات وصنع القرار على مختلف المستويات الحكومية والمحافل الوطنية والدولية الأخرى تنمية المهارات القيادية البحث والتطوير مهارات الاتصال وهناك مجموعة من المسارات الوظيفية الممكنة منهج مخطط تفصيلي / وحدات تدريس لا توجد وحدات تدرس لهذا البرنامج الدكتوراه. وتقدم درجة مع التخصص في مختلف المجالات الرئيسية، بما في ذلك: المناهج الدراسية وطرق التدريس والتقييم القيادة التربوية والدراسات السياسة تعليم العلوم والرياضيات اللغات ومحو الأمية التعليم التعليم العالي دراسات التأديبية في التعليم التعليم الجامع تعليم الصم تكنولوجيا التعليم التعليم وسوق العمل التعليم الريفي مواعيد إغلاق لدينا سياسة القبول المتداول على جميع الدكتوراه. ومع ذلك فإننا نشجع التحاق حتى سبتمبر من كل عام. [-]

برنامج الدكتوراه في الدراسات الطفل

University of Minho - Institute of Education
دراسه في الجامعة 3 سنة October 2017 برتغال براغا

دورة مواتية الدراسات في درجة الدكتوراه في دراسات الطفولة يستمر لمدة ثلاث سنوات (بدوام كامل)، الموافق 180 ECTS. [+]

دورة مواتية الدراسات في درجة الدكتوراه في دراسات الطفولة يستمر لمدة ثلاث سنوات (بدوام كامل)، الموافق 180 ECTS. وتهدف هذه الدورة من الدراسات في المقام الأول إلى تطوير: القدرة فهم منهجية في المجال العلمي. الكفاءات والمهارات والأساليب البحثية المرتبطة بحقل العلمي؛ القدرة على تصور وتصميم، والتكيف وإجراء البحوث المهمة احترام المتطلبات التي تفرضها نوعية وسلامة المعايير الأكاديمية. هذه الدورة من الدراسات ما يلي: عنصر المناهج التي تجمع بين الدورات المشتركة لمختلف التخصصات دكتوراه مع الدورات المحددة لكل تخصص وحدات عبر المناهج الدراسية. إعداد أطروحة الأصلية، والمصممة خصيصا لهذا الغرض وملائمة لفرع من المعرفة والتخصص الدكتوراه. التخصص: الاتصال المرئي والتعبير الفني. التعليم الدرامي؛ التعليم الخاص. التربية البدنية والترفيه والتسلية. التربية الموسيقية. أدب للأطفال. الرياضيات الابتدائية. المنهجية والإشراف في التربية في مرحلة الطفولة. علم النفس التنموي والتعليم؛ صحة الطفل؛ علم اجتماع الطفولة. [-]

دكتوراه في Kinanthropology

Charles University Faculty of Physical Education and Sport
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 سنة September 2017 تشيك براغ

تخرج من دراسات الدكتوراه تمتلك معرفة عميقة وشاملة وضليعا في طائفة واسعة من المبادئ العلمية. هو / هي مألوفة مع طرق البحث، غير قادرة على توفير العمل العلمي الفردي مع النزاهة الأكاديمية والمهنية، مع مراعاة الاتفاقيات الأخلاقية للعمل البحثي. [+]

. نبذة عن الدراسات العليا تخرج من دراسات الدكتوراه تمتلك معرفة عميقة وشاملة وضليعا في طائفة واسعة من المبادئ العلمية. هو / هي مألوفة مع طرق البحث، غير قادرة على توفير العمل العلمي الفردي مع النزاهة الأكاديمية والمهنية، مع مراعاة الاتفاقيات الأخلاقية للعمل البحثي. هو / هي قادرة على تحليل نقدي للمعرفة العلمية في الوقت الحاضر. الدراسات العليا هي المختصة للتواصل حول القضايا المتعلقة كل من له / لها التخصص ومجموعة واسعة من الروابط الاجتماعية، وخاصة في مجال تطبيق نتائج البحوث إلى الممارسة. له / لها أطروحة الدكتوراه، استنادا إلى البحوث الأصلية، ساهمت إلى حد كبير في زيادة المعرفة العلمية في Kinanthropology. تم قراءة أجزاء من أطروحة أيضا أو نشرها على الصعيد الوطني أو الدولي. الرسوم الدراسية 220000 Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 سمة فرع Kinanthropology هي فرع العلمي متعدد التخصصات التي تتعامل مع آثار معقدة للنشاط حركة المتعمد وعفوية على تنمية شخصية الإنسان في سياق الحيوي النفسي الاجتماعي، والظروف في مجالات التربية البدنية والرياضة، والعلاج الطبيعي والتربية البدنية العلاجية، بما في ذلك على الإدارة الفعالة. وصف امتحان القبول ومعايير التقييم كل مرشح يجب أن تذهب من خلال عملية القبول. يجري امتحان القبول شفويا أمام المجلس دراسة وفحص الكفاءة لمقدم الطلب. تقيم لجنة دراسة: 1. نوعية للمشروع أطروحة 2. النشاط المهني السابق 3. علاقة موضوع مشروع للتخصص من المشرف وله / بحثها مشاريع 4. العلاقة مع الاستراتيجية العامة للتنمية العلمية والبحثية في كلية التربية البدنية والرياضة، جامعة تشارلز 5. شكل عرض مشروع مقدم الطلب كل عضو من أعضاء فحص درجات جنة الفقرات 1 و 3 و 4 و 5 على مقياس من النقاط - 0-10 نقطة لكل بند، يتم تقييم البند 2 على مقياس من 0 إلى 20 نقطة. الحد الأقصى لعدد النقاط الممنوحة من قبل ممتحن واحد هو 60 نقطة. يتم حساب المتوسط ​​الحسابي على أساس تقييم نقطة من كل عضو من أعضاء الهيئة المشرفة. يتم تقريب النتيجة إلى أقرب عدد صحيح - للقيم 0،0-،49 في الاتجاه الهبوطي إلى أقرب عدد صحيح. للقيم 0،50-0،99 في الاتجاه التصاعدي إلى أقرب عدد صحيح. وقررت ترتيب المتقدمين بناء على العدد الإجمالي من النقاط. عميد كلية يحدد الحد نقطة للقبول. المعلومات على ممارسة الخريجين Kinantropology هو حقل متعدد التخصصات للدراسة. وبالتالي، يتم توظيف خريجي الدكتوراه في المقام الأول في مجال العلوم والبحوث والتعليم. منطقة هامة أخرى من العمل هو إدارة الدولة والمؤسسات. [-]

طبيب التربية والتعليم

University of Technology Sydney
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 - 8 سنة January 2017 أستراليا Sydney

صمم طبيب التربية والتعليم لتلبية احتياجات الممارسين الذين يرغبون في بحث بعض جوانب مجالهم الممارسة. الشروع في المرشحين رفيع المستوى البحثي القائم على الممارسة ، إلى واحد من مجالات القوة البحثية في UTS : التربية والتعليم. [+]

وبالطبع لا يخدم فقط للطلاب ملتزمة المسار الأكاديمي ، ولكن لكبار الممارسين من القطاعين العام والخاص الذين يرغبون في دراسة وإجراء البحوث على أعلى مستوى.

الغرض من هذه الدورة هو تعزيز قدرة الممارس على السؤال وتحليل ونقد وتطوير مهنتهم وممارساته. فمن درجة البحوث التي تهدف لمساعدة المهنيين على تطوير العلاقة بين البحث وأنشطتهم المهنية ، في مجالات مثل وضع السياسات والتقييم ، والابتكار والإدارة. ... [-]


دكتوراه في فن التعليم الكيمياء

Charles University Faculty of Science
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 سنة September 2017 تشيك براغ

منح دراسة الدكتوراه التعليم المتكامل الذي يسمح خريجيها، وذلك بفضل سعة الاطلاع العالية، للقيام بأنشطة conteptual والبحوث في مجال تعليم الكيمياء. سوف خريجي الدراسة دكتوراه يكون جاهزا لالعلمية، التربوية مستقل وإدارة العمل في هذا المجال. [+]

. منح دراسة الدكتوراه التعليم المتكامل الذي يسمح خريجيها، وذلك بفضل سعة الاطلاع العالية، للقيام بأنشطة conteptual والبحوث في مجال تعليم الكيمياء. سوف خريجي الدراسة دكتوراه يكون جاهزا لالعلمية، التربوية مستقل وإدارة العمل في هذا المجال. وسوف تكون قادرة على فرض نفسها في أماكن العمل didactical الكليات "، في معاهد البحوث وزارة التربية والتعليم أن تهتم بها إشكاليات تعليم الكيمياء في المدارس الثانوية المعلمين الكيمياء كما عالي الكفاءة، في أماكن العمل التي نتعامل في مزيد من المعلم وركز التدريب، وفي المؤسسات والمنظمات الدولية والأوروبية في البلاد والبحوث الدولية في مجال الكيمياء أو علم التربية. منحة دراسية 50 000 Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 سمة فرع وتقدم الدراسة الدكتوراه التعليم المتكامل، والسماح absolvents لأداء النشاط النظري والبحوث في مجال التعليم الكيميائية بسبب سعة الاطلاع العالية. سوف absolvents للدراسة الدكتوراه يكون جاهزا لل، التربوية، والعمل بالتنسيق علمي مستقل في هذا المجال. وabsolvents، سوف تكون قادرة على استخدام مهاراتهم في الأماكن التعليمية للعمل في الجامعات والكليات التي تعد المعلمين الكيمياء، في معاهد البحوث في وزارة التشيك التربية والتعليم التي تهتم بها إشكاليات التعليم الكيميائية، في أماكن العمل من المؤسسات والمنظمات التي تركز على ركز المعلمين العليا، في المؤسسات والمنظمات الوطنية والدولية بشأن البحوث الدولية في التعليم الكيميائي أو العلوم على مستوى الولاية أو (شعبة EuCheMS التعليم الكيميائية، جمعية بحوث التعليم العلوم الأوروبية، والمنظمة الدولية للعلوم وتكنولوجيا التعليم، المجلس الدولي للجمعيات علوم التربية وما إلى ذلك). وصف امتحان القبول ومعايير التقييم يتكون اختبار القبول للمقابلة الشخصية. في حالات استثنائية، عميد أن تسمح لمقابلة افتراضية عبر تكنولوجيا الاتصالات. الحد الأقصى النتيجة هي 100 نقطة. وخلال مقابلة القبول، ويجب على مقدم الطلب إثبات المهارات اللغوية للدراسة في الحقل المختار، والمهارات اللازمة لإجراء عمل علمي مستقل. وسوف يطلب من مقدم الطلب تفاصيل عن اهتمامه / صفحتها الشخصية في موضوع معين، واختيار المشرف، والقدرة على إجراء البحوث في هذا المجال. شروط القبول يجب أن يتم الانتهاء من تطبيق برنامج الدكتوراه بشكل صحيح، وقدم من قبل 30 أبريل 2016، بما في ذلك جميع الملحقات. يجب على مقدم الطلب اجتياز امتحان القبول عن طريق الحصول على الحد الأدنى لا يقل عن 50 نقطة خلال مقابلة القبول. أن يكون قد أتم الطالب بنجاح برنامج دراسات الماجستير، التحقق من تقديم نسخة مصدقة من شهادة أو وثائق أخرى لدرجة الماجستير من قبل 30 سبتمبر 2016. لا ينطبق شرط لتقديم نسخة مصدقة لخريجي برامج الماجستير في كلية العلوم CU. يجب على المتقدمين الذين حصلوا على درجة الماجستير الخاصة بهم في إحدى الجامعات الأجنبية عليها تقديم شهادة معادلة لهذه الدرجة الجامعات الأجنبية من 30 سبتمبر 2016 إلى وزارة FS CU من الدراسات، إلا إذا قرر اتفاق دولي. للمتقدمين لا تزال تنتظر اعتبارا من سبتمبر 30 على حكم الاعتراف الدراسة الخارجية، وتمديد هذه المهلة إلى 21 أكتوبر 2016. [-]

دكتوراه في التعليم (مع التركيز على الاستدامة التعليمية)

Nipissing University
دراسه في الجامعة July 2017 كندا أونتاريو

أسس في سياق مجتمع ما بعد الحداثة، وإدراكا لأهمية وجهات نظر متعددة، وهذا الدكتوراه سوف البرنامج في الاستدامة للتربية إعداد الطلاب من مجموعة متنوعة من المجالات. [+]

دكتوراه في التربية والتعليم (الاستدامة التعليمية) أسس في سياق مجتمع ما بعد الحداثة، وإدراكا لأهمية وجهات نظر متعددة، وهذا الدكتوراه سوف البرنامج في الاستدامة للتربية إعداد الطلاب من مجموعة متنوعة من المجالات، مثل التعليم والصحة والعمل الاجتماعي والعدالة الاجتماعية والقيادة الإدارية، للممارسات التعليمية المستدامة في القرن ال21. من خلال الممارسة المستدامة نعني إجراء البحوث والتدريس والتعلم في مختلف التخصصات والثقافات والجنسيات وتبني رؤية عالمية للتعليم الذي يطور معرفة الذات وفهم أن علاقة الذات إلى الناس، إلى الطبيعة، وإلى بيئة مصممة أساسية في أن تصبح متعلما. الاستدامة للتربية يعني أنه ضمن برنامج الطلبة وأعضاء هيئة التدريس سيتم طرح الأسئلة التي تأخذ في الاعتبار السياق الاجتماعي الذي نعيش فيه، والنظر في الطرق التي تترابط العالم. والغرض من ذلك هو بناء القدرات لتلبية احتياجات من الأكاديميين والمهنيين العاملين في مختلف مجالات العلوم الاجتماعية الذي سيغادر البرنامج الحالي والمستقبلي على استعداد لتجاوز الوضع الراهن للممارسة القرن ال20 القياسية لخلق بيئات تعليمية حقيقية وافتراضية حيث التعلم النشط وجهات نظر متعددة هي أسس العمل الفردي والمؤسسي. تم تصميم درجة للمعلمين داخل النظام المدرسي، وضمن المهن بشكل عام، الذين سوف يصبحوا مواطنين انخراطا الذين يستطيعون التفكير بشكل نقدي وعلى استعداد لقبول المسؤولية الفردية لرفاه المجتمع. الجوال عبر هواتف نوكيا GH مجموعة متنوعة من الدورات، امتحان شامل وأطروحة (رسالة البحوث)، ودكتوراه برنامج الاستدامة في تربية ديه مخرجات التعلم التالية للطلاب: الاعتماد على مجموعة واسعة من الأدب النظري والعملي لتطوير فهم واسع من المشهد التعليمي من خلال القراءات وبالطبع من خلال المشاريع البحثية الفردية. إجراء المحادثات الحاسمة حول التعليم في مجال الطالب خلال الندوات بالطبع وضمن العروض البحثية. نفترض موقفا التحقيق فيما يتعلق التدريس والتعلم من أجل أن يتمكن الطلاب من تطوير على منحة دراسية للتعليم والتعلم من خلال الفرص لإجراء الندوات والمشاركة في البحوث المتعلقة الممارسات التعليمية في مجالات متعددة. إثبات وجود فهم مجموعة من منهجيات البحث يتم عرضها تقديرا لتعقيد المعرفة والمساهمة المحتملة التي أدلى بها وسائل التفسيرات المختلفة والتخصصات في كل من العمل بطبيعة الحال وذلك من خلال تطوير في مشروع بحثي العمق. الانخراط في البحث الأصلي الذي يساهم في المعرفة التعليمية في المجال الطالب. تطوير الصفات والمهارات اللازمة للتحويل للعمل تتطلب ممارسة المسؤولية الشخصية ومبادرة الحكم الذاتي إلى حد كبير في الحالات المعقدة وغير المتوقعة في البيئات المهنية أو ما يعادلها. شروط القبول الدنيا الحد الأدنى للقبول الشرط المعتاد هو على درجة الماجستير أو ما يعادلها، ومعترف بها من قبل جامعة Nipissing في الانضباط المناسب، مع مكانة أ- الحد الأدنى. منذ الانتهاء من أطروحة هو جزء المطلوب من برنامج الدكتوراه، وسوف تعطى الأفضلية للمتقدمين الذين تضمنت عنصرا بحث مستقل درجة الماجستير مثل أطروحة أو ورقة بحثية رئيسية. لم المتقدمين الذين عمل الماجستير لا تشمل أطروحة أو ورقة بحثية رئيسية قد، في وقت التطبيق، تقديم قطعة أخرى من البحث الأصلي للنظر فيها. إذا كان في وقت تقديم الطلب، والطلب لا يمكن أن توفر أدلة على أنهم أجريت البحوث الأصلية عند مستوى مقبول، قد تكون هناك حاجة له ​​أو لها لاستكمال التصفيات البحوث ورقة (QRP) قبل القبول. يطلب من جميع المتقدمين لتقديم السيرة الذاتية يصل إلى التاريخ. يطلب من جميع المتقدمين لكتابة بيان ما يقرب من 1000 كلمة موضحا قيمة التعهد على درجة الدكتوراه لظروفها الخاصة، اهتماماتهم البحثية، والمنطقة المرغوبة بحثهم أطروحة. يطلب من جميع المتقدمين لتقديم ثلاث رسائل الأكاديمية والمهنية توصية من أساتذة أو المهنيين المناسبين الذين يستطيعون التحدث لمستوى التحضير والاستعداد للدراسات العليا على مستوى الدكتوراه. على الأقل يجب أن يكون اثنين من رسائل توصية من أولئك المؤهلين لمعالجة القدرة الأكاديمية والكفاءة لمقدم الطلب. رسائل توصية لا يمكن أن يكون من أي شخص يرتبط شخصيا لمقدم الطلب، وبشكل مثالي سوف تأتي من أكثر من مؤسسة واحدة. منذ ستجرى هذا البرنامج باللغة الإنجليزية، دليل على قدرة مقدم الطلب لاستكمال العمل البحثي بشكل مستقل في اللغة الإنجليزية ستكون مطلوبة. ويمكن أيضا أن يطلب من المتقدمين تقديم معلومات إضافية حسب الاقتضاء. ومن المفهوم أن القبول في برنامج الدكتوراه محدودة، وبالتالي، المتقدمين الذين تلبي أو تتجاوز متطلبات القبول الدنيا ليست مضمونة القبول. [-]

الدكتوراه في إد التعليم

University of Stirling
دراسة في الجامعة و عبر الأنترنت معا دوام جزئي 3 - 8 سنة September 2017 المملكة المتحدة Stirling

A الدكتوراة المهنية في التعليم هو مجزية وتحديا، ويمكن أن يكون حتى تجربة الحياة المتغيرة. في ستيرلينغ، وسوف تنضم إلى فريق متعدد المهنية للطلاب والأكاديميين تركز على الأبحاث التي لها تأثير مفيد على الممارسات والسياسات المهنية. [+]

. مهما كانت الفائدة المهنية في التعليم من المدارس والكليات والجامعات إلى المهنية، قد يكون القائم على العمل والتعلم مدى الحياة، أو سياسة التنمية على درجة الدكتوراه المهنية (إد) الخيار الصحيح بالنسبة لك. A الدكتوراة المهنية في التعليم هو مجزية وتحديا، ويمكن أن يكون حتى تجربة الحياة المتغيرة. في ستيرلينغ، وسوف تنضم إلى فريق متعدد المهنية للطلاب والأكاديميين تركز على الأبحاث التي لها تأثير مفيد على الممارسات والسياسات المهنية. أهم الأسباب لدراسة معنا وسوف يتم المساهمة في القدرات البحثية الشاملة في التعليم، مما يجعل فرقا لممارسة و / أو سياسة. سوف تكسب أنت حسنات على درجة الدكتوراه المهنية من كلية العلوم الاجتماعية وهو واحد من الأفضل في المملكة المتحدة، وكان الأول من نوعه في اسكتلندا لتقديم إد. وسوف يتم دعمها في تطوير المعرفة والمهارات والفهم من البحوث من قبل الباحثين خبير في التربية والتعليم والعلوم الاجتماعية. سيتم تعرفت على حافة الرائدة البحوث التجريبية والنظرية في بيئة متعددة التخصصات ومتعددة المهنية. سيكون لديك فوائد برنامج مرن يدعم لكم من خلال مراحل مختلفة من عملية البحث. أهداف الدورة الطبيب في التعليم (إد) في كلية العلوم الاجتماعية هي فرصة التطوير المهني مثالية لكبار المهنيين تسعى إلى تعزيز والاستفادة من الخبرات البحثية. المهنيين أخذ منا إد تأتي من مجموعة واسعة من المجالات، والبلدان، ولكن كل سهم مصدر قلق مع التعليم والتعلم المهني في ظروف تنظيمية مثل المدارس وزيادة / التعليم العالي، في المنظمات الاجتماعية أو ذات الصلة بالصحة، أو في الهيئات الخاصة والحكومية. سوف إد تمكين لك لتطوير البحوث حول المواضيع المختارة الخاصة بك في الطرق التي ترتبط بشدة المصالح المهنية والممارسات والسياسات والآثار الهامة. مثل الدكتوراه، وإد يلبي متطلبات إنتاج مساهمة كبيرة، وأصلي وصارمة إلى الميدان. متميز، يبدأ برنامج إد مع وحدات تدرس قبل البدء في مراحل البحث أشرف. الوحدات التي تدرس تبدو في نظريات ونماذج من البحوث وتوجهات منهجية والتحقيق. وإد يؤدي إلى إنتاج أطروحة 45000 كلمة تحت اشراف خبير من قبل موظفي التعليم من كلية العلوم الاجتماعية. ما يجعلنا مختلفين؟ شروط القبول المتطلبات الأكاديمية أن ينظر للقبول في درجة، ومرشح وعادة ما يكون مرتبة الشرف جيدة في التعليم أو الموضوع وما شابه ذلك من مؤسسة التعليم العالي في المملكة المتحدة، أو درجة من يماثلها من مؤسسة خارج المملكة المتحدة. بشكل استثنائي، وهو مرشح مع التعلم المكتسبة من خلال الخبرة المهنية الواسعة ذات الصلة يمكن اعتبار للقبول. ومن المتوقع أن يكون المهارات الحسابية جيدة والاستعداد للدخول في عمق واتساع مع التحليل الإحصائي المرشحين. متطلبات اللغة الإنجليزية إذا لم تكن الإنجليزية هي لغتك الأولى يجب أن يكون لديك أحد المؤهلات التالية كدليل على مهاراتك في اللغة الإنجليزية: IELTS: 6.5 مع 6.0 الحد الأدنى في كل مهارة شهادة كامبردج في إتقان اللغة الإنجليزية (CPE): الصف C شهادة كامبردج في اللغة الإنجليزية المتقدمة (CAE): الصف B بيرسون اختبار اللغة الإنجليزية (الأكاديمية): 60 مع 56 في كل مكون IBT TOEFL: 90 مع عدم وجود امتحان فرعي أقل من 20 إذا كنت لا تلبية حاجة يسجل لك قد تكون قادرة على تسجيل لدينا واحدة من قبل الدورات دورات اللغة الإنجليزية. للتسجيل يجب عقد عرضا مشروطا لدراستك ويكون لها IELTS 0.5 أو 1.0 يسجل أدنى من المستوى المطلوب. تسليم وتقييم درجة الدكتوراه في التربية والتعليم (إد) هو برنامج متعدد التخصصات المبتكرة، عرضت على أساس كامل وبدوام جزئي مرونة من قبل كلية العلوم الاجتماعية. يتم تدريس الوحدات على وجها لوجه وأساس المخلوطة. وسيستند تقييم تلخيصي لوحدات على الدورات الدراسية وسيتم تقييم من خلال التعيينات ما يقرب من 3000 كلمة في. طول. ويشمل البرنامج سبع وحدات أساسية تدرس، تليها إجراء دراسة تجريبية تركز على الجانب من الممارسة المهنية وإنتاج أطروحة الدكتوراه من 45000 كلمة. فرص عمل وشملت الطلبة السابق للإد: معلمي المدارس وموظفي التعليم الإضافي، وقادة كبار في التربية والتعليم الإضافي، والمهنيين TESOL، والمربين المتخصصين في مجالات مثل الطب والصيدلة والتمريض والمحاسبة والمراقبة وعلوم الحياة. وقد وجهت هؤلاء الطلاب على نطاق واسع على القدرات البحثية وضعت حديثا، والدراسات الأصلية للتأثير على أجوائهم الشخصية والتنظيمية، وعلى نطاق أوسع المهنية من الممارسات والسياسات. [-]

الدكتوراه درجة الدكتوراه في علم النفس في علم النفس الإكلينيكي (psyd)

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
دراسه في الجامعة 5 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية San Francisco

في جامعة سان فرانسيسكو، ويتم تدريب الطلاب PsyD لترجمة الفكر إلى العمل، من خلال التدريب الموجه نحو الممارسة التي تؤكد على احتياجات الصحة النفسية والعاطفية والمادية للمجتمعات المحرومة. [+]

في جامعة سان فرانسيسكو، ويتم تدريب الطلاب PsyD لترجمة الفكر إلى العمل، من خلال التدريب الموجه نحو الممارسة التي تؤكد على احتياجات الصحة النفسية والعاطفية والمادية للمجتمعات المحرومة.

السريرية PsyD علم النفس من جامعة جنوب فلوريدا SONHP على فيميو.

مشددا على الممارسة السريرية، ويعد برنامج PsyD جامعة جنوب فلوريدا لطلاب الدكتوراه للعمل في علم النفس الخدمات الصحية في مجموعة متنوعة من إعدادات صحة المجتمع. وسوف يكون الخريجون بارعا في الأسس التجريبية والنظرية للتدخلات الصحية المتكاملة والسلوكية في حين حساسة للبيئات السياقية والثقافية والروحية والاجتماعية والاقتصادية للأفراد والمجتمعات. الترخيص والاعتماد وقد تم اعتماد البرنامج USF PsyD من قبل الرابطة الغربية للمدارس والكليات (WASC)، ولها وضع عضو مشارك في المجلس الوطني للمدارس وبرامج علم النفس المهني (NCSPP). خريجي البرنامج PsyD في جامعة جنوب فلوريدا مؤهلة للحصول على الترخيص في ولاية كاليفورنيا (وغيرها من الدول)، وعلماء النفس. تفاصيل البرنامج مهمة البرنامج USF PsyD هو تقديم برنامج دقيق للدراسة ومقرها في القيم اليسوعية يؤكد على العمل السريري والبحثي مع الفئات السكانية المحرومة وتركز على تدريب الأخصائيين النفسيين الخدمات الصحية تستجيب ثقافيا للعمل في إعدادات interprofessional ومتكاملة السلوكية الصحية. ميزات البرنامج والتسليم ويتكون البرنامج من أربع سنوات من الدراسة الأكاديمية، بما في ذلك ثلاث سنوات من التطبيق العملي (1500-2000 ساعة)، وهو مشروع المهنية، والتدريب السنة الخامسة (1500-2000 ساعات تطبيقها تجاه الترخيص)، وعادة ما يكتمل في مؤسسة أخرى. مستوى التعقيد وعدد ساعات التطبيق العملي يزيد كل عام. كل موضع العملي يحدث في المجتمع، ويشمل دورة في الحرم الجامعي. القبول في الخريف فقط، مع دراسة على مدار العام خلال فصول الخريف والربيع، والصيف. بعض الدورات يمكن اتخاذها بالاشتراك مع الطلاب لدرجة الماجستير في العلوم في الصحة السلوكية، وماجستير في الصحة العامة، ودكتوراه في ممارسة التمريض في برامج ممارس الصحة ممرضة للطب النفسي العقلية، وأحيانا مع الطلاب في المدارس جامعة جنوب فلوريدا الأخرى والكليات. يمكن منح الائتمان نقل عن المقررات التي درسها في المؤسسات الأخرى المعتمدة التي هي مساوية لتلك المقدمة في برنامج PsyD بحد أقصى 12 ساعة معتمدة إلى حد كبير. التدريب السريري والبحوث التدريب السريري يكمل عمل الدورة الأكاديمية ويوفر ثروة من الخبرات التي يتم من خلالها تطوير الكفاءة السريرية. التدريب السريري يحدث في الحرم الجامعي أو خارج الحرم الجامعي في إعدادات الصحة النفسية المجتمعية المختلفة. يتم الانتهاء من الدورات السريرية السنة الثانية والثالثة في المجتمعات المحلية، بما في ذلك وضع في المراكز الطبية الكبرى، ووكالات الصحة النفسية المجتمعية ومراكز الإرشاد الجامعي والمستشفيات للأطفال، وفي المريض برامج العلاج. المكون السريري لبرنامج شامل ويشمل تناوب توفير التقييم النفسي (المعرفي، والشخصية، واختبار العصبية) والعلاج للأطفال والأسر والبالغين. وهناك فرص لتلقي اختصاصي والمتخصص في مجموعة واسعة من التدريب العملي والتدريب مواقع متنوعة في مواقع التدريب العملي السريري معترف به وطنيا والتدريب. لاستكمال متطلبات التطبيق العملي، يتم وضع الطلاب في مجموعة متنوعة من البيئات بما في ذلك المراكز الطبية الرئيسية، ووكالات الصحة النفسية المجتمعية ومراكز الإرشاد الجامعي والمستشفيات للأطفال، وفي المريض برامج العلاج. عنصر التدريب العملي لبرنامج شامل ويتيح للطلاب لتوفير التقييم النفسي والعلاج للأطفال والعائلات، والكبار مع التركيز على المجتمعات المحرومة. بالإضافة إلى ذلك، قد يكتسب الطلاب على حد سواء التدريب العامين والمتخصصين من مختلف المرافق الصحية المعترف بها وطنيا في منطقة خليج سان فرانسيسكو. مخرجات التعلم خريجي PsyD في علم النفس العيادي واكتساب المعارف والمواقف والمهارات اللازمة لتعمل في بيئات متنوعة لتوفير المختصة ثقافيا، حساسة للسياق، والتشاور الصحة السلوكية متكاملة للأفراد والعاملين في مجال الصحة. كما تخرج من PsyD في برنامج علم النفس العيادي، سوف: لديهم معرفة واسعة في علم النفس العلمي؛ الانخراط في المفاهيم المبنية على الأدلة وتقييمها، ومعالجة مشاكل الإنسان باستخدام فرد والتنموية، السياقية، ووجهات النظر الاجتماعية والثقافية. والتركيز على تقديم interprofessional، والرعاية الصحية المتكاملة مع الفئات السكانية المحرومة. لديها قاعدة المعرفة العلمية الواسعة وتوظيف المبادئ العلمية للاستهلاك وإنتاج ونشر البحوث النفسية، مع التركيز على الفئات السكانية المحرومة. تمتلك القيم المهنية والمواقف. قوية قدرات الاتصال والتعاون والتشاور؛ والنفس الوعي والمهارات الممارسة التأملية. [-]

دكتوراه في الفلسفة من الأعمال المنشورة - الطريق ب

University of Bolton
دراسه في الجامعة 3 - 7 سنة August 2017 المملكة المتحدة Bolton

تم تصميم هذا البرنامج لأولئك الذين العمل هو في المقام الأول في مجال البحوث أو ينطوي على عنصر البحوث كبير وتمكنهم من الحصول على الائتمان الأكاديمية لهذا العمل، على افتراض أنه في مستوى الدكتوراه. الطريق B للأشخاص الذين ليس لديهم أو عدد قليل من المنشورات. الطريق B تمكن المرشحين، وذلك بمساعدة ومشورة المشرفين الأكاديميين، لإعداد وتقديم للنشر المخرجات المناسبة مثل المقالات الصحفية وفصول الكتب أو ... [+]

. دكتوراه في الفلسفة من الأعمال المنشورة - الطريق B تم تصميم هذا البرنامج لأولئك الذين العمل هو في المقام الأول في مجال البحوث أو ينطوي على عنصر البحوث كبير وتمكنهم من الحصول على الائتمان الأكاديمية لهذا العمل، على افتراض أنه في مستوى الدكتوراه. الطريق B للأشخاص الذين ليس لديهم أو عدد قليل من المنشورات. الطريق B تمكن المرشحين، وذلك بمساعدة ومشورة المشرفين الأكاديميين، لإعداد وتقديم للنشر المخرجات المناسبة مثل المقالات الصحفية وفصول الكتب أو كتب أو برامج أو براءات الاختراع. سوف المرشحين أيضا بإعداد تعليق أو انتقاد 10-15،000-الكلمة التي contextualises والتحليلات ويجعل الحال بالنسبة للمنشورات التي يتعين النظر فيها كمساهمة الأصلية ومستقلة لمعرفة، وبالتالي، لتبرير منح شهادة الدكتوراه. (الطريق A يتوفر على أساس عدم التفرغ للأشخاص الذين لديهم بالفعل المنشورات كبيرة لالائتمان الخاصة بهم.) [-]

دكتوراه في علم النفس التربوي

Palacky University
دراسه في الجامعة 3 سنة September 2017 تشيك كوسيتش

دراسة الدكتوراه في علم النفس التربوي هو برنامج مدته ثلاث سنوات ويمكن دراسة بدوام كامل أو في شكل مجتمعة. ويستند البرنامج على خطة الدراسة الفردية بتوجيه من المشرف أو مستشار. [+]

وصف البرنامج: دراسة الدكتوراه في علم النفس التربوي هو برنامج مدته ثلاث سنوات ويمكن دراسة بدوام كامل أو في شكل مجتمعة. ويستند البرنامج على خطة الدراسة الفردية بتوجيه من المشرف أو مستشار. ويهدف هذا النوع من البرامج الدراسية لخريجي درجة الماجستير في علم النفس، ويمثل الدرجة العلمية الثالثة. يفترض علم النفس التربوي الانضباط تخصص الطالب ويؤدي إلى الاعتماد على الذات العلمي والإبداع والأبحاث العمل والاستعداد للمسار المستقبلي للخبراء مؤهلين تأهيلا عاليا. بفكرته كفرع متعدد التخصصات يقوم على تطبيق المعرفة النظرية في مجالات أخرى من مجالات العلم والممارسة النفسية. وتركز الدراسة على اكتساب المعارف والمهارات اللازمة لأداء البحث العلمي والعمل البحثي في ​​مجال علم النفس. ويتحقق برنامج الدراسة من خلال الحلقات الدراسية، والرسوم الدراسية والتشاور ويركز على كل من المفاهيم ثبت والنظريات الحديثة بشكل جيد فيما يتعلق الحالة الراهنة للمعرفة في مجال التعليم. الجزء النظري من البرنامج الدراسي يقدم مجموعة واسعة من المحاضرات وورش العمل الموضعية. يتم تعديل برنامج البحوث الخاصة على أساس مشاورات وتشكيل عموما خطة البحث (المشروع)، والتي هي جزء من إجراءات القبول. ويتم منح الخريجين شهادة الدكتوراه ناجحة مع درجة الدكتوراه اللقب الأكاديمي Graduate's الشخصي والتوظيف: يجب أن يكون خريج برنامج الدكتوراه علم النفس التربوي خبير علم نظريا يمكن أن تكون قادرة على تطبيق التعليم المكتسبة سواء في مجال العلم وكذلك في الممارسة التربوية والنفسية. ربط النظرية بالممارسة، والمعرفة المكتسبة يسمح الخريجين لتكون مفيدة أيضا في إدارة والبحوث التطبيقية. وأخيرا، هناك إمكانية تطبيق علم النفس التربوي في سياق أوسع من التخصصات ذات الصلة، ويتم تحديد بشكل فردي وفقا للخريجين اختيار الاتجاه والتخصص في أفريقيا جنوب الصحراء - القضايا. التطبيق. متطلبات الاختبار: الدراسات التي أنجزت في علم النفس (MA) خطة البحث - مشروع قائمة منشورات للطلاب النوع الجمع من DPS سيرة اتفاق مع مشرف لقيادة العمل الرسوم الدراسية: دفع لطلاب الدكتوراة الأجانب هو 2000 يورو في العام الدراسي. [-]

شهادة الدكتوراة أو Ed.d. في القيادة للنهوض التعلم والخدمة في التعليم العالي

Cardinal Stritch University
دراسه في الجامعة دوام جزئي 6 دراسيين June 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Milwaukee

سوف الدكتوراة في القيادة للنهوض التعلم والخدمة في التعليم العالي (Ed.D. أو دكتوراه) إعدادك لتقديم مساهمات كبيرة لمؤسستك، وسوف تساعدك على أن تصبح رائدة التحول في التعليم العالي. [+]

. سوف الدكتوراة في القيادة للنهوض التعلم والخدمة في التعليم العالي (Ed.D. أو دكتوراه) إعدادك لتقديم مساهمات كبيرة لمؤسستك، وسوف تساعدك على أن تصبح رائدة التحول في التعليم العالي. تم تصميم هذا البرنامج للقادة الحاليين والطامحين الذين يعملون في كليات يومين ولمدة أربع سنوات والجامعات والكليات الأهلية والتقنية الذين يسعون لتكون حافزا لتغيير حقيقي في مؤسساتهم. ويركز المنهج على الدكتوراة في القيادة للنهوض التعلم والخدمة في التعليم العالي على نظريات القيادة المعاصرة مع أساس قوي في مجال البحوث. غير المنسوجة وفهم واسع للطبيعة المعقدة للتعليم العالي على مستوى المنهاج، ولكن التركيز الأساسي من هذا البرنامج هو لإعدادك لقيادة المنظمة من خلال تغيير وتحول هادف. بدلا من مجرد بناء معرفتك النظرية التعليم العالي، وسوف تتعلم لتصبح رائدة الذي سوف تعمل بشكل فعال داخل المؤسسة لإحداث تغيير إيجابي. تبدأ مجموعة جديدة مرة واحدة سنويا في يونيو حزيران. يبدأ البرنامج لمدة أسبوعين، كل يوم المعهد الصيفي، الذي يقام في الحرم الجامعي في ميلووكي. عند الانتهاء من معهد تلتقي الفصول الدراسية في مركز مدينة جامعة الكاردينال ستريتش في وسط مدينة ميلووكي. الطبقات تجتمع نهاية الأسبوع واحدة في الشهر خلال فصلي الخريف والربيع دراسيين: الجمعة 4-8 مساء، السبت 08:00 حتي 04:00، والأحد 09:00 حتي 13:00. دورات EDHE 781 - قضايا معاصرة في التعليم العالي EDHE 783 - إدارة شؤون الطلاب في التعليم العالي EDHE 784 - استراتيجيات مبتكرة في التعليم العالي EDHE 790 - القيادة في معهد التعلم وخدمة للتعليم العالي أنا EDHE 791 - الكلية الأمريكية وجامعة: الماضي والحاضر والمستقبل EDHE 792 - القيادة في معهد التعلم وخدمة للتعليم العالي الثاني EDHE 793 - نظرية التنظيم والممارسة في التعليم العالي EDHE 794 - القيادة في معهد التعلم وخدمة للتعليم العالي الثالث EDHE 795 - المناهج، طرق التدريس، وتقييم متطلبات درجة الدكتوراه في القيادة في التعليم العالي القبول التطبيق لا يوجد أي تكلفة لتقديم طلب القبول على الانترنت. تتم مراجعة التطبيقات لهذا البرنامج على أساس المتداول حتى إتاحة الوقت الكافي قبل بدء البرنامج للنظر فيها. سوف الطلاب المتقدمين من الطلاب الدوليين بحاجة إلى تقديم معلومات إضافية بشأن إتقان اللغة ووضع تأشيرة طالب. متطلبات درجة وقد تم الانتهاء من جميع الدورات الدراسية الدكتوراه بنجاح. تم الانتهاء من جميع التقييمات ثلاثة السنوية للفروع المناهج الدراسية بنجاح. جميع متطلبات البرنامج (ساعات فريق الدراسة، أشكال الهدف معلمه، LLSR، الخ) تم قبول الأطروحة وافق. تم الانتهاء من العرض الشفوي بنجاح. قد تم الوفاء بجميع الالتزامات المالية التي تكبدتها مع الجامعة. وقد حصل كل الاعتمادات خريج تطبيقها على درجة في غضون سبع سنوات في وقت التخرج. خيارات درجة الدكتوراه في القيادة في التعليم العالي الأفراد قد متابعة إما Ed.D. (دكتوراه في التربية والتعليم) أو دكتوراه (دكتوراه في الفلسفة) في هذا البرنامج. دكتوراه المنهج هو أكثر القائمة على البحوث، في حين أن Ed.D. المنهج هو أكثر توجها نحو ممارس. دكتوراه يتطلب البرنامج على 3 وحدات إضافية من الناحية النظرية والبحوث؛ مطلوب 63 ساعة معتمدة للEd.D. برنامج. في نهاية السنة الأولى من دراسات الدكتوراه، عليك أن تقرر ما إذا كنت تريد اتباع Ed.D. أو دكتوراه [-]