دوام جزئي التربية عبر الإنترنت أوروبا -- التربية PhD برامج أوروبا

التربية عبر الإنترنت أوروبا -- التربية PhD برامج أوروبا

التربية

يجب على المرء تحقيق أمرين عندما كسب شهادة الدكتوراه. أولا يجب على المرء أن يفهم موضوع معين بدقة. ثانيا، لا بد واحد على نطاق واسع في المعرفة حول هذا الموضوع.

على دبلوم الدراسات العليا في التعليم هو المسار الذي سوف تفتح مسار حياتك المهنية والمهنية. في التعليم، وسوف يكون على درجة الدكتوراه من البحث وأيضا التركيز المهنية. هذا يجعل بالطبع مهمة جدا لجميع أولئك الذين يسعون مهارات التدريس والتدريب الجودة في خط المهنية. وعرضت عالميا من قبل الجامعات المعترف بها.

أوروبا هي سادس أكبر قارة، ويشمل 47 بلدا وتبعيات متنوعة والجزر والأراضي. يحدها البحر الأبيض المتوسط ​​إلى الجنوب، وآسيا إلى الشرق، والمحيط الأطلسي إلى الغرب.

التربية عبر الإنترنت أوروبا -- خذ الخاص التربية أوروبا. الحصول على كل برنامج على دوام جزئي والمعلومات PhD المدرسة. توفيرا للوقت والاتصال بالمدرسة مباشرة هنا!

قراءة المزيد

دكتوراه في علم النفس التربوي

Palacky University
دراسه في الجامعة 3 سنة September 2017 تشيك كوسيتش

دراسة الدكتوراه في علم النفس التربوي هو برنامج مدته ثلاث سنوات ويمكن دراسة بدوام كامل أو في شكل مجتمعة. ويستند البرنامج على خطة الدراسة الفردية بتوجيه من المشرف أو مستشار. [+]

. وصف البرنامج: دراسة الدكتوراه في علم النفس التربوي هو برنامج مدته ثلاث سنوات ويمكن دراسة بدوام كامل أو في شكل مجتمعة. ويستند البرنامج على خطة الدراسة الفردية بتوجيه من المشرف أو مستشار. ويهدف هذا النوع من البرامج الدراسية لخريجي درجة الماجستير في علم النفس، ويمثل الدرجة العلمية الثالثة. يفترض علم النفس التربوي الانضباط تخصص الطالب ويؤدي إلى الاعتماد على الذات العلمي والإبداع والأبحاث العمل والاستعداد للمسار المستقبلي للخبراء مؤهلين تأهيلا عاليا. بفكرته كفرع متعدد التخصصات يقوم على تطبيق المعرفة النظرية في مجالات أخرى من مجالات العلم والممارسة النفسية. وتركز الدراسة على اكتساب المعارف والمهارات اللازمة لأداء البحث العلمي والعمل البحثي في ​​مجال علم النفس. ويتحقق برنامج الدراسة من خلال الحلقات الدراسية، والرسوم الدراسية والتشاور ويركز على كل من المفاهيم ثبت والنظريات الحديثة بشكل جيد فيما يتعلق الحالة الراهنة للمعرفة في مجال التعليم. الجزء النظري من البرنامج الدراسي يقدم مجموعة واسعة من المحاضرات وورش العمل الموضعية. يتم تعديل برنامج البحوث الخاصة على أساس مشاورات وتشكيل عموما خطة البحث (المشروع)، والتي هي جزء من إجراءات القبول. ويتم منح الخريجين شهادة الدكتوراه ناجحة مع درجة الدكتوراه اللقب الأكاديمي Graduate's الشخصي والتوظيف: يجب أن يكون خريج برنامج الدكتوراه علم النفس التربوي خبير علم نظريا يمكن أن تكون قادرة على تطبيق التعليم المكتسبة سواء في مجال العلم وكذلك في الممارسة التربوية والنفسية. ربط النظرية بالممارسة، والمعرفة المكتسبة يسمح الخريجين لتكون مفيدة أيضا في إدارة والبحوث التطبيقية. وأخيرا، هناك إمكانية تطبيق علم النفس التربوي في سياق أوسع من التخصصات ذات الصلة، ويتم تحديد بشكل فردي وفقا للخريجين اختيار الاتجاه والتخصص في أفريقيا جنوب الصحراء - القضايا. التطبيق. متطلبات الاختبار: الدراسات التي أنجزت في علم النفس (MA) خطة البحث - مشروع قائمة منشورات للطلاب النوع الجمع من DPS سيرة اتفاق مع مشرف لقيادة العمل الرسوم الدراسية: دفع لطلاب الدكتوراة الأجانب هو 2000 يورو في العام الدراسي. [-]

دكتوراه في التاريخ التشيكية والتشيكوسلوفاكي

Charles University Faculty of Education
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 سنة September 2017 تشيك براغ

وقد تم تجهيز خريج الدكتوراه الذين يدرسون برنامج التشيك والتشيكوسلوفاكية التاريخ مع المعرفة النظرية والعملية في مجال العمل التاريخي، وهما في البحث العلمي، وكذلك تدريس التاريخ. [+]

نبذة عن الدراسات العليا وقد تم تجهيز خريج الدكتوراه الذين يدرسون برنامج التشيك والتشيكوسلوفاكية التاريخ مع المعرفة النظرية والعملية في مجال العمل التاريخي، وهما في البحث العلمي، وكذلك تدريس التاريخ. مهنيا الدراسات العليا تعمل في الجامعات والمدارس الثانوية، في المؤسسات العلمية والمتاحف والمعارض وغيرها من المؤسسات الثقافية. الرسوم الدراسية 180.000 Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 سمة فرع والهدف من دراسات الدكتوراه هو إعداد الباحثين المؤهلين في مجال التشيك والتشيكوسلوفاكية التاريخ، الذي سيصبح الدعامة الأساسية لإجراء مزيد من البحوث التاريخية. دراسات تطوير المعرفة الخاصة من طلاب الدكتوراه وتوفر لهم فهما أعمق للتخصص الذي تم اختياره. عبر المحاضرات والندوات، والحصول على طلاب الدكتوراه اطلاع بأحدث المعارف والعلوم التاريخية، وكذلك الاتجاهات الحالية في المنهجية. محور دراسات الدكتوراه يكمن في تقديم كتب أطروحة أطروحة العمل العلمي الأصلي على أساس قاعدة المصدر الأصلي. أطروحة الدكتوراه يجب أن يمتد نتائج البحوث السابقة، وتظاهر طلاب الدكتوراه أيضا القدرة على التعامل مع هذا الموضوع مع وسائل كافية وعلى المستوى الدولي. على المتقدمين تقديم مشروع تصل إلى 10 صفحة بما في ذلك المراجع جنبا إلى جنب مع طلباتهم. موضوع المشروع الذي اختاره أنفسهم عادة يتوافق مع الموضوع العام، التي ترغب في متابعة خلال دراسات الدكتوراه. وصف امتحان القبول ومعايير التقييم امتحان القبول: النقاش حول المشروع - يجب على مقدم الطلب إثبات مؤهلاتهم للعمل العلمي. وسيتم التركيز على توجيه الإنتاج العلمي للموضوع المختار، والقدرة على إصدار التكامل الجزئي في السياق التاريخي العام وصياغة الاستنتاجات الخاصة. معايير التقييم: يمكن للطالب الحصول على الحد الأقصى من عشر نقاط، في عدد من النقاط للقبول في الدراسة هو الحصول على سبع نقاط على الأقل. شروط القبول ويتم قبول المرشحين للدراسة إذا استوفت جميع شروط القبول: أ) لتقديم طلب في وقت وبكل التفاصيل والمكملات الغذائية المطلوبة، ب) لتقديم صورة مصدقة من الانتهاء من برنامج درجة الماجستير، ج) لتمرير امتحان القبول، وصول إلى الحد الأدنى من نقطة تحديدها من قبل عميد. [-]

دكتوراه TESOL

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام جزئي 3 سنة September 2017 قبرص نيقوسيا يونان أثينا + 2 المزيد

الأهداف والغايات: تعزيز قدرة الطلاب على خلق، تصورا وتصميم وتنفيذ مشروع بحثي كبير أن يولد المعرفة الجديدة ويساهم في النظرية والممارسة داخل مجال TESOL. [+]

. المدة (سنة): 3 سنوات تصفيات الفائز: دكتوراه في الفلسفة في TESOL؟ تدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بلغات أخرى مستوى المؤهل: دورة 3RD (دكتوراه) لغة التدريس: اللغة الإنجليزية وضع الدراسة: دوام كامل ودوام جزئي دراسة الحد الأدنى من النقاط: 90 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 180 نبذة عن البرنامج: الأهداف والغايات: 1. لتعزيز قدرة الطلاب على خلق، تصورا وتصميم وتنفيذ مشروع بحثي كبير أن يولد المعرفة الجديدة ويساهم في النظرية والممارسة داخل مجال TESOL. 2. لمزيد من فهم الطلاب والمعرفة تعليم اللغة الإنجليزية. 3. لتعزيز قاعدة الطلبة النظرية المعرفية في TESOL، اكتساب اللغة الثانية، والبحوث التطبيقية اللغويات. الآفاق المهنية: يوفر البرنامج فرصا وظيفية ممتازة لأولئك الذين يرغبون في أن يصبحوا مهنيين في مجال التعليم وتعليم اللغة الإنجليزية، والعمل للمؤسسات التعليمية مثل وزارة التربية والتعليم والجامعات العامة والخاصة أو المدارس العامة والخاصة والأكاديميين أو الإداريين. متطلبات التخرج يجب على الطالب إكمال أطروحة وجميع متطلبات البرنامج الأخرى. مخرجات التعلم وبحلول نهاية البرنامج، والطلاب سوف تكون قادرا على: 1. الحصول على قاعدة المعرفة النظرية قوية في TESOL، اكتساب اللغة الثانية، اللغويات التطبيقية البحوث ومنهجية TESOL الذي نشر الجدارة. 2. تصورا وتصميم وتنفيذ مشروع بحثي كبير أن يولد المعرفة الجديدة التي تساهم في النظرية والممارسة؛ 3. اختصاص الأدلة في المنهجيات المستخدمة في التحقيق TESOL والمهارات المعرض في استخدام تحليل البيانات. [-]

دكتوراه في Kinanthropology

Charles University Faculty of Physical Education and Sport
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 سنة September 2017 تشيك براغ

تخرج من دراسات الدكتوراه تمتلك معرفة عميقة وشاملة وضليعا في طائفة واسعة من المبادئ العلمية. هو / هي مألوفة مع طرق البحث، غير قادرة على توفير العمل العلمي الفردي مع النزاهة الأكاديمية والمهنية، مع مراعاة الاتفاقيات الأخلاقية للعمل البحثي. [+]

نبذة عن الدراسات العليا تخرج من دراسات الدكتوراه تمتلك معرفة عميقة وشاملة وضليعا في طائفة واسعة من المبادئ العلمية. هو / هي مألوفة مع طرق البحث، غير قادرة على توفير العمل العلمي الفردي مع النزاهة الأكاديمية والمهنية، مع مراعاة الاتفاقيات الأخلاقية للعمل البحثي. هو / هي قادرة على تحليل نقدي للمعرفة العلمية في الوقت الحاضر. الدراسات العليا هي المختصة للتواصل حول القضايا المتعلقة كل من له / لها التخصص ومجموعة واسعة من الروابط الاجتماعية، وخاصة في مجال تطبيق نتائج البحوث إلى الممارسة. له / لها أطروحة الدكتوراه، استنادا إلى البحوث الأصلية، ساهمت إلى حد كبير في زيادة المعرفة العلمية في Kinanthropology. تم قراءة أجزاء من أطروحة أيضا أو نشرها على الصعيد الوطني أو الدولي. الرسوم الدراسية 220000 Kč تم احتساب هذا الرقم عن طريق تحويل العملة التلقائي باستخدام سعر صرف اليورو: 27.055 سمة فرع Kinanthropology هي فرع العلمي متعدد التخصصات التي تتعامل مع آثار معقدة للنشاط حركة المتعمد وعفوية على تنمية شخصية الإنسان في سياق الحيوي النفسي الاجتماعي، والظروف في مجالات التربية البدنية والرياضة، والعلاج الطبيعي والتربية البدنية العلاجية، بما في ذلك على الإدارة الفعالة. وصف امتحان القبول ومعايير التقييم كل مرشح يجب أن تذهب من خلال عملية القبول. يجري امتحان القبول شفويا أمام المجلس دراسة وفحص الكفاءة لمقدم الطلب. تقيم لجنة دراسة: 1. نوعية للمشروع أطروحة 2. النشاط المهني السابق 3. علاقة موضوع مشروع للتخصص من المشرف وله / بحثها مشاريع 4. العلاقة مع الاستراتيجية العامة للتنمية العلمية والبحثية في كلية التربية البدنية والرياضة، جامعة تشارلز 5. شكل عرض مشروع مقدم الطلب كل عضو من أعضاء فحص درجات جنة الفقرات 1 و 3 و 4 و 5 على مقياس من النقاط - 0-10 نقطة لكل بند، يتم تقييم البند 2 على مقياس من 0 إلى 20 نقطة. الحد الأقصى لعدد النقاط الممنوحة من قبل ممتحن واحد هو 60 نقطة. يتم حساب المتوسط ​​الحسابي على أساس تقييم نقطة من كل عضو من أعضاء الهيئة المشرفة. يتم تقريب النتيجة إلى أقرب عدد صحيح - للقيم 0،0-،49 في الاتجاه الهبوطي إلى أقرب عدد صحيح. للقيم 0،50-0،99 في الاتجاه التصاعدي إلى أقرب عدد صحيح. وقررت ترتيب المتقدمين بناء على العدد الإجمالي من النقاط. عميد كلية يحدد الحد نقطة للقبول. المعلومات على ممارسة الخريجين Kinantropology هو حقل متعدد التخصصات للدراسة. وبالتالي، يتم توظيف خريجي الدكتوراه في المقام الأول في مجال العلوم والبحوث والتعليم. منطقة هامة أخرى من العمل هو إدارة الدولة والمؤسسات. [-]

طبيب من التدريب والتوجيه (بداية سبتمبر)

Oxford Brookes University, Business School
دراسه في الجامعة دوام جزئي 3 - 5 سنة September 2017 المملكة المتحدة أكسفورد

دكتوراه في التدريب والتوجيه (DCM) متوفر إلى المملكة المتحدة والاتحاد الأوروبي الطلاب فقط. وهي تعزز التميز في الممارسة المهنية من خلال تطوير القدرات اللازمة لتصبح رائدة في هذا المجال. وسيتم الطعن لك لزيادة الخبرات الموجودة لديك ودفع حدود علمك، في [+]

دكتوراه في التدريب والتوجيه (DCM) - سبتمبر 2016 ويدير هذه الدورة من قبل كلية إدارة الأعمال دكتوراه في التدريب والتوجيه (DCM) تعزز التميز في الممارسة المهنية من خلال تطوير القدرات اللازمة لتصبح رائدة في هذا المجال. وسيتم الطعن لك لزيادة الخبرات الموجودة لديك ودفع حدود علمك، من أجل العمل على أعلى مستوى، ويكون واثقا في توفير التسهيلات والخدمات الاستشارية، وتكون مختصة في البحث هذا المجال. هذا البرنامج هو جزء من الوقت ويهدف إلى المهنيين ذوي الخبرة تسعى لتوسيع معرفتهم وفهمهم من التدريب والتوجيه. وقد تم تصميمه لتطوير المهارات والثقة في تقديم التسهيلات والخدمات الاستشارية، فضلا عن الكفاءة في مجال البحث والتقييم. يدمج برنامج الخبرة المهنية والتحقيق العلمي، وبلغت ذروتها في التدريب على البحوث الدكتوراه وتصميم البحوث التجريبية الأصلي مما أدى إلى الانتهاء من أطروحة الدكتوراه. لماذا تختار هذه الدورة؟ دكتوراه في التدريب والتوجيه هو الوحيد من نوعه في المملكة المتحدة. الملامح الرئيسية هي:... [-]


FDV برنامج الدكتوراه آفاق جديدة

Center for Research and Interdisciplinary (CRI)
دراسه في الجامعة 3 سنة September 2017 فرنسا باريس

<strong>آفاق جديدة الدكتوراه</strong> وتهدف مشاريع لتوسيع الذكاء الجماعي والمساهمة في إيجاد حلول للتحديات العالمية من خلال التحقيقات البحوث الأصلية. هذه المشاريع غالبا ما يجلس في واجهة الفن والتصميم والتكنولوجيا الرقمية، والتعليم، والعلوم، ولكن هذا ليس إلزاميا بدقة. على سبيل المثال، المشاريع السابقة وقد شملت التعلم مع الألعاب، والتدريس من خلال البحوث وتكنولوجيات الاتصال، العلوم التشاركي، الفن / تصميم كوسيلة لتوصيل العلم، الخ [+]

آفاق جديدة الدكتوراه وتهدف مشاريع لتوسيع الذكاء الجماعي والمساهمة في إيجاد حلول للتحديات العالمية من خلال التحقيقات البحوث الأصلية. هذه المشاريع غالبا ما يجلس في واجهة الفن والتصميم والتكنولوجيا الرقمية، والتعليم، والعلوم، ولكن هذا ليس إلزاميا بدقة. على سبيل المثال، المشاريع السابقة وقد شملت التعلم مع الألعاب، والتدريس من خلال البحوث وتكنولوجيات الاتصال، العلوم التشاركي، الفن / تصميم كوسيلة لتوصيل العلم، الخ وتهدف المشاريع حدود الدكتوراه جديدة للمساهمة في إيجاد حلول للتحديات العالمية من خلال التحقيقات الأبحاث الجديدة. أنها تسهم في تعبئة الذكاء الجماعي من أجل إيجاد حلول لأهداف اجتماعية، مثل تلك التي وضعتها 2030 برنامج الأمم المتحدة للتنمية المستدامة. المساهمة الأصلية لعمل تتناول المسائل التي لها صلة في سياق البحث. المشرف الدكتوراه، رسالة الاستشارية Commitee، أطروحة المراجعين، وهيئة المحلفين الدفاع توفير التوجيه وتفاصيل عن المحتوى المقبول وشكل أطروحة. مشاريع جديدة مميزة حدود: الفن والعلم العلوم مفتوح ألعاب للتعلم مستقبل البحث التعلم والتعليم تعريف المشاريع البحثية يمكن وصف المشروع البحثي من خلال التصدي للمجموعات التالية من الأسئلة. ومن المتوقع أن التصدي لهذه الأسئلة في بداية دراستهم وإعادة صياغة باستمرار الإجابات مع تطور مشاريعهم على مدى السنوات الثلاث الطلاب. على موضوع ما هي المشكلة أو التحدي سيكون هذا عنوان البحث؟ هل الموضوع نفسه تختلف من أن البحث العلمي التقليدي؟ إذا كان الأمر كذلك، كيف؟ على المعرفة سعى ما هي أنواع من المعرفة والفهم وكشف هذا البحث؟ كيف سوف تسهم هذه المعرفة إلى الذكاء الجماعي والمساهمة في إيجاد حلول للتحديات العالمية؟ كيف هذه المعرفة تتعلق أنواع أكثر تقليدية من المعرفة الأكاديمية؟ على طريقة البحث ما هي الأساليب والتقنيات البحثية المناسبة لإجراء هذه البحوث؟ كيف هي هذه الطرق مقارنة الأساليب والتقنيات في مجال العلوم رسمية، والعلوم الطبيعية، والعلوم الاجتماعية و / أو العلوم الإنسانية؟ طرق البحث على عكس الأبحاث التقليدية في العلوم الطبيعية، والمشاكل التي تعالجها نيو فرونتيرز الطلبة الباحثين لا يمكن بالضرورة أن تكون معزولة عن البيئة والتدخل الذي قد يسببه. لم ينكسر المشكلة إلى عدة أجزاء معزولة ومفهوم "السيطرة" قد تكون في غير محلها. على العكس من ذلك، بحث آفاق جديدة في كثير من الأحيان يأخذ في الاعتبار السياق والبيئة التي يوجد فيها هذا الموضوع. يمثل السياق يثير تعقيدات إضافية قد لا تكون موجهة فقط بالطرق التقليدية. وبالتالي، خلق الطلبة الباحثين وتوظيف الأساليب الكمية والنوعية المناسبة (على سبيل المثال التجريبي، الإثنوغرافية، تفسيري، وما إلى ذلك على أساس التصميم) التي تكشف والتعبير عن المعرفة الضمنية والصريحة التي تقع والمجسدة في الحصيلة و / أو عمليات البحث . توثيق عملية البحث والنتائج يجب توثيق العمليات بحوث الدكتوراه والنتائج ونشرها بطريقة مناسبة للمجتمع العلمي والجمهور على نطاق أوسع. في حين، لا يتطلب المدرسة الدكتوراه عدد محدد من المنشورات أن يأذن للدفاع، توصي اللجنة بأن يشارك الطلاب في ثلاثة منشورات. للطلاب الذين لديهم مكونات العمل أطروحة في الانضباط حيث نشر-ادار الأقران غير شائع (مثل الفن والتصميم)، توصي مدرسة الدكتوراه أن الطلاب بنشر أعمالهم في المكان المناسب لهذا المجال. ويمكن أن تشمل هذه الأماكن المؤتمرات الدولية، والعروض التفاعلية، والمعارض، وما إلى ذلك وعلى غرار عملية مراجعة النظير، فإنه من المتوقع أن الخبراء في هذا المجال سوف نقدم ردود فعل على أسئلة البحث، والأساليب، والنتائج من خلال هذه الأساليب البديلة للنشر، وبالتالي مراجعة وتقييم العمل. بالإضافة إلى ذلك، من المتوقع أن توثيق التقدم أبحاثهم في رسالة مكتوبة تقارير اللجنة الاستشارية وتقديم الدولة أبحاثهم لجنة TAC بهم سنويا الطلاب. يتم توثيق النتائج النهائية والعملية وقدم أطروحة الدكتوراه في النهائي والدفاع. في حين يسمح وسائل الإعلام الأخرى لمرافقة أطروحة، وثيقة مكتوبة إلزامي لإتمام الدكتوراه. مميزة حدود مشاريع جديدة هذه المشاريع غالبا ما يجلس في واجهة الفن والتصميم والتكنولوجيا الرقمية، والتعليم، والعلوم، ولكن هذا ليس إلزاميا بدقة. وقد شملت المشاريع السابقة التعلم مع الألعاب، والتدريس من خلال البحوث وتكنولوجيات الاتصال، العلوم التشاركي، الفن / تصميم كوسيلة لتوصيل العلم، الخ [-]

فن التعليم دكتوراه كيمياء

University of Hradec Králové, Faculty of Science
دراسه في الجامعة September 2017 تشيك هراديك كرالوف

دراسة الدكتوراه في الكيمياء فن التعليم هو تتويج للتعليم الجامعي من ثلاث طبقات. هو أسس المستهدفة في الأنشطة البحثية التي تركز على التعليم والكيمياء والتعلم، والتي تقوم على تعميق معرفة فن التعليم الكيمياء وللمنطقة ذات الصلة والكيمياء، وعلم التربية، علم النفس، وعلم الحاسوب وغيرها من التخصصات، لتعلم أساليب العمل العلمي في المجالات المذكورة، وسوف يسهم إلى حد كبير في تحسين شامل لعمل المعلمين الكيمياء في مختلف مستويات النظام التعليمي، والخبراء في خلق المناهج الدراسية وتقييمها وفقا المعرفة العلمية الحالية والبحوث. [+]

. دراسة الدكتوراه في الكيمياء فن التعليم هو تتويج للتعليم الجامعي من ثلاث طبقات. هو أسس المستهدفة في الأنشطة البحثية التي تركز على التعليم والكيمياء والتعلم، والتي تقوم على تعميق معرفة فن التعليم الكيمياء وللمنطقة ذات الصلة والكيمياء، وعلم التربية، علم النفس، وعلم الحاسوب وغيرها من التخصصات، لتعلم أساليب العمل العلمي في المجالات المذكورة، وسوف يسهم إلى حد كبير في تحسين شامل لعمل المعلمين الكيمياء في مختلف مستويات النظام التعليمي، والخبراء في خلق المناهج الدراسية وتقييمها وفقا المعرفة العلمية الحالية والبحوث. ويشمل فرع مجموعة واسعة من المواضيع، مثل تحويل المعارف العلمية من عمليات الكيمياء في تدريس الكيمياء والتعلم والبحث والتطوير من التجارب الكيميائية المدرسة، وتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم الكيميائي، والجوانب البيئية والسمية لتعليم الكيمياء الخ جزءا إلزاميا من الدراسة باقتناء من معرفة عميقة فن التعليم الكيمياء (نظرية تربوية والممارسة في الكيمياء)، مناطق مختارة في الكيمياء المتخصصة والمنهجية التربوية وخاصة الكيمياء البحوث التعليمي. خطة الدراسة الفردية تتيح الحصول على المعرفة والمهارات أكثر تحديدا، ولا سيما من خلال الدورات الانتخابية. الطلب الشخصي خريجي برامج الماجستير الكيمياء تدريب المعلمين لالسفلى والمدرسة العليا الثانوية، أو من خريجي الكيمياء برنامج دراسة الماجستير، وبرامج الأقارب الذين أنهوا دراسات تربوية إضافية أو الحصول على مؤهل تعليمي وفقا للأنظمة المعمول بها. امتحان القبول قبل المقابلة يتم التحقق منها مستوى الطلب من المعرفة، وعمق المعرفة النظرية له، المتطلبات الأساسية للعمل العلمي الخلاق المستقل في مجال الكيمياء فن التعليم. يجب على مقدم الطلب تقديم خطة موجزة عن مشروع أطروحته، ويقدم دليلا على أي تجربة والمطبوعات المهنية السابقة. فإن مقابلة القبول التحقق من معرفة لغة أجنبية (الإنجليزية والألمانية أو الروسية). Absolvent الملف الشخصي خريجي الدراسة الدكتوراه الكيمياء فن التعليم لديهم معرفة واسعة في صالحة للاستعمال مجمع في التدريس، والأنشطة البحثية والإدارة العلمية في مجال التعليم الكيميائية العامة والمهني. وهم قادرون على حل خلاق المشاكل في التعليم؛ وهم قادرون على تصميم وتنفيذ الأبحاث، وخاصة في مجال التعليم الكيميائي. تخرج يمكن أن تعمل إدارات الجامعة، ودرجة عالية من المهارة يشارك مع التدريب المهني للمدرسين كيمياء (والمواد العلمية الأخرى)، أي في أقسام الكيمياء وإدارات التعليم الكيميائي (التعليم العلوم الطبيعية)، ومعاهد البحوث والمؤسسات التنظيمية الإدارية التعامل مع ركز العامة والمتخصصة التعليم الكيميائية، ومكان العمل المناسب في قرار المجال (منهجيات مزيد من تدريب المعلمين والكيمياء، والموظفين، والتفتيش المدارس والمديرين في مستويات مختلفة من التعليم) والمؤسسات والمنظمات الوطنية والدولية في مجال البحوث في (العلم) التعليم الكيميائية العامة والمتخصصة. يمكن لخريجي تعمل أيضا في مجال النشر، مع التركيز على إنتاج الكتب المدرسية والشركات الموجهة إلى مساعدات التنمية والتعليم. تمثل دراسات الدكتوراه تحولا كبيرا في تأهيل مدرسي المدارس الثانوية، حيث تدريس الكيمياء دورات التعليم العام، ولكن أيضا في المدارس المهنية، حيث تدريس الكيمياء من الدورات المهنية. الحصول على البحوث ومؤهلات التدريس دكتوراه يصبح الموقف الافتراضي لمزيد من النمو المهني (على سبيل المثال مساعد. أستاذ والإجراءات أستاذ كاملة). أوصى الأدب دراسة BARKE، H.-D.، HAZARI، ​​A.، YITBAREK، S. المفاهيم الخاطئة في الكيمياء. برلين، هايدلبرغ، نيويورك: سبرينغر، 2009 بورغ، WR، غال، MD البحوث التربوية. نيويورك: لونجمان، 1989 ABELL، SK، يدرمان، NG (محرران) دليل للبحوث في تعليم العلوم. أكسفورد: روتليدج تايلور والمجموعة فرانسيس، 2007 بيليك، M. (محرر) البحوث، النظرية والممارسة في الكيمياء فن التعليم. البحوث والبحوث الموجهة الدراسات. وقائع المؤتمر الدولي 23rd في الكيمياء التربية والتعليم. هراديك كرالوف: Gaudeamus 2014. [على الإنترنت] http://edu.uhk.cz/didchem/pdf/chemie.pdf [cit.15.10.2012] القبول الإجراءات: آخر موعد للتقديم: 30 يونيو (لبدء الدراسة في سبتمبر) على المتقدمين لإرسال شغل في استمارة الطلب ترجمت نسخة من شهادة إكمال المرحلة الثانوية من التعليم إلى اللغة الإنجليزية والتحقق منها من قبل كاتب العدل. مدى ومحتويات امتحان القبول: مقابلة المدخل. يجب إرسال جميع المستندات إلى عنوان مكتب العلاقات الدولية: المونسنيور. يانا نوفوتنا جامعة هراديك كرالوف كلية العلوم Rokitanskeho 62 500 03 هراديك كرالوف جمهورية التشيك وعلى البريد الإلكتروني: jana.novotna.2@uhk.cz [-]

الدكتوراه التعليم

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
دراسه في الجامعة 3 سنة October 2017 برتغال لشبونة

قد تنطبق على دورة دراسات يؤدي إلى درجة الدكتوراه: أ) لحاملي درجة الماجستير أو ما يعادلها القانونية. ب) الحاصلين على درجة البكالوريوس، وأصحاب المنهج [+]

شروط الدخول

قد تنطبق على دورة دراسات للحصول على درجة الدكتوراه:

أ) لحاملي درجة الماجستير أو ما يعادلها القانوني؛

ب) الحاصلين على درجة البكالوريوس، وأصحاب منهج الأكاديمي أو العلمي أهمية خاصة معترف بها تثبت القدرة على إنجاز هذه الدورة من الدراسات من قبل اللجنة العلمية للدكتوراه.

ج) أصحاب منهج الأكاديمي والعلمي والمهني معترف به إضعاف القدرة على إنجاز هذه الدورة من الدراسات من قبل اللجنة العلمية للدكتوراه. الأهداف... [-]


طبيب التربية والتعليم (إد)

Oxford Brookes University, Faculty of Humanities and Social Sciences
دراسه في الجامعة دوام جزئي 4 - 7 سنة September 2017 المملكة المتحدة أكسفورد

وتهدف الدورة إلى تعزيز حاسم التأمل الذاتي من خلال سلسلة من خبرات التعلم المنظم، وبلغت ذروتها في أطروحة هذا هو نسخة أصلية و ... [+]

دكتوراه في التربية والتعليم (إد)

 

تهدف في المقام الأول إلى المهنيين ذوي الخبرة العاملة في مجال التعليم والصحة والمجالات ذات الصلة، تقدم إد فرصة لمتابعة دراسة الدكتوراه في سياق الدور المهني الخاص بك. دكتوراه في التربية والتعليم (إد) هي تركز مهنيا، دكتوراه المرتكز على المجموعة. يجمع يدرس دورات مع بحث مستقل. وتهدف الدورة إلى تعزيز حاسم التأمل الذاتي من خلال سلسلة من خبرات التعلم المنظم، وبلغت ذروتها في أطروحة هذا هو قطعة الأصلي وكبير من البحوث الموجهة نحو التعليم المهني. سوف عملك تمكنك من تطوير واستخدام المهارات البحثية المتقدمة وهكذا تصبح باحث مستقل، وهذا انعكاس والمختصة. وإد مفتوحة للمهنيين الذين يمارسون حاليا في التعليم والرعاية الصحية أو إعداد ذات الصلة، والذين لديهم عادة خبرة لا تقل عن أربع سنوات والتأهيل الماجستير. ويتمحور برنامج الدراسة خصيصا لتلبية احتياجات الأشخاص الذين يعملون بدوام كامل. وبطبيعة الحال هو الزمالة للغاية. جلسات الاستفادة من الخبرات الغنية والمتنوعة التي يجلبها الطلاب إد معهم، واستكشاف القواسم المشتركة في مختلف التخصصات جزء لا يتجزأ من برنامج الدراسة. كنت مدعوة بنشاط خطيرة لاستكشاف الممارسة الخاصة بك وأن تشارك على أكمل وجه ممكن في عملية التعلم.... [-]


دكتوراه في الفلسفة من نشر العمل - توجيه جزء من الوقت

University of Bolton
دراسه في الجامعة دوام جزئي 1 - 2 سنة August 2017 المملكة المتحدة Bolton

تم تصميم هذا البرنامج لأولئك الذين العمل هو في المقام الأول في مجال البحوث أو ينطوي على عنصر البحوث كبير وتمكنهم من الحصول على الائتمان الأكاديمية لهذا العمل، على افتراض أنه في مستوى الدكتوراه. توجيه للأشخاص الذين لديهم بالفعل المنشورات كبيرة لالائتمان الخاصة بهم. توجيه تمكن المرشحين، وذلك بمساعدة ومشورة المشرفين الأكاديميين، لتحديد المنشورات أنسب لإدراجها في حياتهم ... [+]

دكتوراه في الفلسفة من الأعمال المنشورة - توجيه جزء من الوقت تم تصميم هذا البرنامج لأولئك الذين العمل هو في المقام الأول في مجال البحوث أو ينطوي على عنصر البحوث كبير وتمكنهم من الحصول على الائتمان الأكاديمية لهذا العمل، على افتراض أنه في مستوى الدكتوراه. توجيه للأشخاص الذين لديهم بالفعل المنشورات كبيرة لالائتمان الخاصة بهم. توجيه تمكن المرشحين، وذلك بمساعدة ومشورة المشرفين الأكاديميين، لتحديد المنشورات أنسب لإدراجها في تقديمها وإعداد تعليق أو انتقاد 10-15،000-الكلمة التي contextualises والتحليلات ويجعل الحال بالنسبة للمنشورات التي يتعين النظر فيها كمساهمة الأصلية ومستقلة لمعرفة، وبالتالي لتبرير منح شهادة الدكتوراه. (الطريق B هو متاح على أساس كامل أو بدوام جزئي للأشخاص الذين ليس لديهم أو عدد قليل من المنشورات.) [-]

دكتوراه في التربية (علم)

Mary Immaculate College
دراسه في الجامعة 4 سنة September 2017 أيرلاندا اللمريكية قصيدة خماسية فكاهية

برنامج الدكتوراه منظم هو أربع سنوات منظم غرام المؤيد الذي ينطوي على الدورات الدراسية في مناهج البحث، الأساسية والانضباط اختياري محدد ... [+]

دكتوراه منظم جديد (التربية والتعليم)

 

برنامج الدكتوراه منظم هو أربع سنوات منظم غرام المؤيد الذي ينطوي على الدورات الدراسية في مناهج البحث، الأساسية والانضباط اختياري دورات محددة والمهارات العامة والتدريب. يتم تسليم الوحدات خلال الأسبوع وعطلات نهاية الأسبوع. يتم توزيع الطلاب المشرفين والعمل مع لجنة الإشرافية. لا يوجد تقييم الدوري والتوجيه لضمان إكمال الدكتوراه في غضون فترة أربع سنوات. تسترشد املهنية ظائف الفئة تخطيط التنموي، يمكنك تنظيم الدورات والأنشطة البحثية على مدار دراستك.... [-]


دكتور في الفلسفة (دكتوراه) عن طريق البحث

Perdana University
دراسه في الجامعة دوام جزئي 3 - 4 سنة January 2017 ماليزيا سيلانغور

ومن الأمثلة على بعض الحقول المقصود من البحث أن يكون وهما المعلوماتية الحيوية، الطب بالحركة والصحة العامة. المرحلة الأولى: الدورات الدراسية شرط أساسي. المرحلة الثانية: الفحص الشامل؛ المرحلة الثالثة: الدفاع الاقتراح؛ المرحلة الرابعة: البحوث المستقلة والأطروحة الإعداد؛ المرحلة الخامسة: تقديم رسالة والفحص. [+]

دكتور في الفلسفة (دكتوراه) عن طريق البحث AREA البحوث ذات الاهتمام ومن الأمثلة على بعض الحقول المقصود من البحث أن يكون وهما المعلوماتية الحيوية، الطب بالحركة والصحة العامة. متطلبات الدخول الأكاديمية درجة الماجستير المقبولة من قبل مجلس الشيوخ جامعة بيردانا لل. أو غيرها من المؤهلات ما يعادل درجة الماجستير المعترف بها من قبل مجلس الشيوخ جامعة بيردانا لل. الإنجليزية يجب على الطلاب يمتلكون معرفة جيدة للغة الإنجليزية. هيكل المنهج المرحلة الأولى: شرط أساسي الدورات الدراسية (إذا لزم الأمر) المرحلة الثانية: فحص شامل المرحلة الثالثة: اقتراح الدفاع المرحلة الرابعة: أبحاث مستقلة وإعداد الأطروحة المرحلة الخامسة: تقديم أطروحة والفحص [-]

دكتوراه - التربية

Rezekne University of Applied Sciences
دراسه في الجامعة دوام جزئي 3 - 4 سنة September 2017 لاتفيا Rēzekne

تم تصميم هذا البرنامج لتلبية احتياجات الممارسين الذين يرغبون في بحث بعض جوانب مجال عملهم من الممارسة. الشروع المرشحين [+]

. برنامج دراسة الدكتوراه "التربية" تم تصميم هذا البرنامج لتلبية احتياجات الممارسين الذين يرغبون في بحث بعض جوانب مجال عملهم من الممارسة. الشروع في المرشحين، والبحث القائم على الممارسة رفيع المستوى في واحدة من المناطق البحثية. هو على درجة البحوث الذي يهدف إلى مساعدة المهنيين في تطوير العلاقة بين البحث وأنشطتهم المهنية. سوف تشارك الأساتذة الزائرين من جامعات شريكة كمعلمين ومستشارين في البرنامج. يكون للطلاب فرصة المشاركة في برنامج إيراسموس التنقل للدراسات والتدريبية. لغة التدريس هي اللغة الإنجليزية. منحت التأهيل: درجة الطبيب في علم أصول التدريس (دكتوراه). شروط القبول: درجة الماجستير في التربية، علم النفس، الإدارة التربوية أو العلوم الإنسانية، والعلوم الاجتماعية، والرعاية الاجتماعية والمساعدة الاجتماعية إذا كانت الخبرة المهنية في التعليم 3 سنوات على الأقل.   مدة الدراسة: 3 سنوات من الدراسة بدوام كامل، 4 سنوات من الدراسة بدوام جزئي. يتكون برنامج الدراسة من 2 أجزاء: 1. العمل البحثي علميا: عمل البحوث الفردية، لإعداد وتصميم أطروحة الطبيب؛ نشر نتائج البحوث (3 منشورات)؛ عرض نتائج الأبحاث في المؤتمرات العلمية؛ الندوات النظرية؛ ممارسة أستاذ مساعد أو مساعد للباحث رائد في صنع وإدارة مشاريع البحوث الاعتمادات يعمل KP-112 (168 النظام الأوروبي)؛ 2. الدراسات النظرية (جزء (الإلزامي) - وحدة تطوير الأبحاث والكفاءات الفكرية؛ B الجزء (اختياري) - وحدة من كفاءات الاكاديميين التنمية؛ C جزء (مجاني الاختيارية)) - 32 ساعة معتمدة KP (48 ECTS). لإكمال الدكتوراه طالب برنامج الدراسة لديها لكسب 144 ساعة معتمدة KP (216 النظام الأوروبي). الاختبار النهائي: الامتحانات الطبيب (في التربية واللغة الأجنبية) وأطروحة الطبيب رسوم الدراسة: 2600 يورو سنويا [-]

الدكتوراه في إد التعليم

University of Stirling
دراسة في الجامعة و عبر الأنترنت معا دوام جزئي 3 - 8 سنة September 2017 المملكة المتحدة Stirling

A الدكتوراة المهنية في التعليم هو مجزية وتحديا، ويمكن أن يكون حتى تجربة الحياة المتغيرة. في ستيرلينغ، وسوف تنضم إلى فريق متعدد المهنية للطلاب والأكاديميين تركز على الأبحاث التي لها تأثير مفيد على الممارسات والسياسات المهنية. [+]

مهما كانت الفائدة المهنية في التعليم من المدارس والكليات والجامعات إلى المهنية، قد يكون القائم على العمل والتعلم مدى الحياة، أو سياسة التنمية على درجة الدكتوراه المهنية (إد) الخيار الصحيح بالنسبة لك. A الدكتوراة المهنية في التعليم هو مجزية وتحديا، ويمكن أن يكون حتى تجربة الحياة المتغيرة. في ستيرلينغ، وسوف تنضم إلى فريق متعدد المهنية للطلاب والأكاديميين تركز على الأبحاث التي لها تأثير مفيد على الممارسات والسياسات المهنية. أهم الأسباب لدراسة معنا وسوف يتم المساهمة في القدرات البحثية الشاملة في التعليم، مما يجعل فرقا لممارسة و / أو سياسة. سوف تكسب أنت حسنات على درجة الدكتوراه المهنية من كلية العلوم الاجتماعية وهو واحد من الأفضل في المملكة المتحدة، وكان الأول من نوعه في اسكتلندا لتقديم إد. وسوف يتم دعمها في تطوير المعرفة والمهارات والفهم من البحوث من قبل الباحثين خبير في التربية والتعليم والعلوم الاجتماعية. سيتم تعرفت على حافة الرائدة البحوث التجريبية والنظرية في بيئة متعددة التخصصات ومتعددة المهنية. سيكون لديك فوائد برنامج مرن يدعم لكم من خلال مراحل مختلفة من عملية البحث. أهداف الدورة الطبيب في التعليم (إد) في كلية العلوم الاجتماعية هي فرصة التطوير المهني مثالية لكبار المهنيين تسعى إلى تعزيز والاستفادة من الخبرات البحثية. المهنيين أخذ منا إد تأتي من مجموعة واسعة من المجالات، والبلدان، ولكن كل سهم مصدر قلق مع التعليم والتعلم المهني في ظروف تنظيمية مثل المدارس وزيادة / التعليم العالي، في المنظمات الاجتماعية أو ذات الصلة بالصحة، أو في الهيئات الخاصة والحكومية. سوف إد تمكين لك لتطوير البحوث حول المواضيع المختارة الخاصة بك في الطرق التي ترتبط بشدة المصالح المهنية والممارسات والسياسات والآثار الهامة. مثل الدكتوراه، وإد يلبي متطلبات إنتاج مساهمة كبيرة، وأصلي وصارمة إلى الميدان. متميز، يبدأ برنامج إد مع وحدات تدرس قبل البدء في مراحل البحث أشرف. الوحدات التي تدرس تبدو في نظريات ونماذج من البحوث وتوجهات منهجية والتحقيق. وإد يؤدي إلى إنتاج أطروحة 45000 كلمة تحت اشراف خبير من قبل موظفي التعليم من كلية العلوم الاجتماعية. ما يجعلنا مختلفين؟ شروط القبول المتطلبات الأكاديمية أن ينظر للقبول في درجة، ومرشح وعادة ما يكون مرتبة الشرف جيدة في التعليم أو الموضوع وما شابه ذلك من مؤسسة التعليم العالي في المملكة المتحدة، أو درجة من يماثلها من مؤسسة خارج المملكة المتحدة. بشكل استثنائي، وهو مرشح مع التعلم المكتسبة من خلال الخبرة المهنية الواسعة ذات الصلة يمكن اعتبار للقبول. ومن المتوقع أن يكون المهارات الحسابية جيدة والاستعداد للدخول في عمق واتساع مع التحليل الإحصائي المرشحين. متطلبات اللغة الإنجليزية إذا لم تكن الإنجليزية هي لغتك الأولى يجب أن يكون لديك أحد المؤهلات التالية كدليل على مهاراتك في اللغة الإنجليزية: IELTS: 6.5 مع 6.0 الحد الأدنى في كل مهارة شهادة كامبردج في إتقان اللغة الإنجليزية (CPE): الصف C شهادة كامبردج في اللغة الإنجليزية المتقدمة (CAE): الصف B بيرسون اختبار اللغة الإنجليزية (الأكاديمية): 60 مع 56 في كل مكون IBT TOEFL: 90 مع عدم وجود امتحان فرعي أقل من 20 إذا كنت لا تلبية حاجة يسجل لك قد تكون قادرة على تسجيل لدينا واحدة من قبل الدورات دورات اللغة الإنجليزية. للتسجيل يجب عقد عرضا مشروطا لدراستك ويكون لها IELTS 0.5 أو 1.0 يسجل أدنى من المستوى المطلوب. تسليم وتقييم درجة الدكتوراه في التربية والتعليم (إد) هو برنامج متعدد التخصصات المبتكرة، عرضت على أساس كامل وبدوام جزئي مرونة من قبل كلية العلوم الاجتماعية. يتم تدريس الوحدات على وجها لوجه وأساس المخلوطة. وسيستند تقييم تلخيصي لوحدات على الدورات الدراسية وسيتم تقييم من خلال التعيينات ما يقرب من 3000 كلمة في. طول. ويشمل البرنامج سبع وحدات أساسية تدرس، تليها إجراء دراسة تجريبية تركز على الجانب من الممارسة المهنية وإنتاج أطروحة الدكتوراه من 45000 كلمة. فرص عمل وشملت الطلبة السابق للإد: معلمي المدارس وموظفي التعليم الإضافي، وقادة كبار في التربية والتعليم الإضافي، والمهنيين TESOL، والمربين المتخصصين في مجالات مثل الطب والصيدلة والتمريض والمحاسبة والمراقبة وعلوم الحياة. وقد وجهت هؤلاء الطلاب على نطاق واسع على القدرات البحثية وضعت حديثا، والدراسات الأصلية للتأثير على أجوائهم الشخصية والتنظيمية، وعلى نطاق أوسع المهنية من الممارسات والسياسات. [-]

دكتوراه في التعليم العالي

University of Kent, Centre for the Study of Higher Education
دراسه في الجامعة August 2017 المملكة المتحدة كانتربيري

البحث على <strong>التعليم العالي</strong> في كينت ويشمل العمل على سياسة التعليم، والفلسفة، والاقتصاد والإدارة والسياسة التعليم العالي، والتعليم والتعلم التخصصات، تكنولوجيا التعلم والممارسة الأكاديمية ووجهات النظر السوسيولوجية على العمل الأكاديمي. [+]

. البحث على التعليم العالي في كينت ويشمل العمل على سياسة التعليم، والفلسفة، والاقتصاد والإدارة والسياسة التعليم العالي، والتعليم والتعلم التخصصات، تكنولوجيا التعلم والممارسة الأكاديمية ووجهات النظر السوسيولوجية على العمل الأكاديمي. لأن مركز يعتمد على الخبرة من جميع أنحاء جامعة كينت، يمكننا أن نقدم عالية الجودة إشراف دكتوراه عبر مجموعة واسعة من مواضيع البحث، ونحن نعمل بعناية فائقة لتتناسب مع لوحة لك الإشرافية التي تناسب اهتماماتك والطموحات. يمكنك معرفة المزيد عن أنشطة البحث ومنشورات أفراد من الموظفين باتباع الروابط هنا. بالإضافة إلى اجتماعات دورية مع المشرفين وجميع الطلاب البحوث يشارك في تصميم برنامج التدريب على البحوث، التي يمكن أن تشمل طرق البحث حدات التي يقدمها المركز أو عن طريق المدارس الأخرى، حسب الاقتضاء. فضلا عن حضور الحلقات الدراسية البحثية العادية التي يقدمها المركز، ويتم تشجيع الطلاب على المشاركة في الندوات وورش العمل، والشبكات، وفصول رئيسية الباحث الأحدث التي تقدمها الهيئات العلمية في الانضباط، بما في ذلك SRHE وBERA. معظم الطلاب من مركز يدرسون بدوام جزئي، ونحن نهدف إلى توفير مجتمع أكاديمي حيوي مما يجعل الاستفادة الكاملة من التنوع المهني والعلمي موظفينا والطلاب. يرجى ملاحظة أن الخبرة البحثية لموظفي المركز وتركز بشكل خاص على مجال التعليم العالي والمؤسسات أي على المستوى الجامعي، والعمليات والسياسات وتوفير التعليم. نحن غير قادرين على تقديم الإشراف على الموضوعات البحثية المتعلقة بالتعليم الابتدائي أو الثانوي، أو في تدريب معلمي المدارس. إذا كنت مهتما في تطبيق ل دكتوراه في التعليم العالي، ونحن نوصي بشدة أن مركز الاتصال لمناقشة الخطط الخاصة بك قبل اتخاذ أي طلب رسمي. وتقبل الطلبات على مدار السنة. [-]